| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列语句标点符号使用有误的一项是（ ）。 A: 竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气! B: 再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。 C: 把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气! D: 我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。 |
2、[查看原题] 下列描写手法判断有误的一项（ )。 A: 我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写） B: 在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，（外貌描写） C: 茶越冲越淡，雨越落越大。（动作描写） D: “没有什么，我要调动工作。”他平静地说。（语言描写） |
3、[查看原题] 下列词语中划线字的字音或字形正确的一项是（ ） A: 银装 缀（zhuì）满 窥（kuī）着 B: 轻灵 浑浊（zhuō） 拙（zhuō） C: 莹白 参差（cēn cī） 惹（rǒu）人喜爱 D: 花苞 衣襟（jīn） 愁怨（chòu yuàn） |
4、[查看原题] 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 顷斜 疲倦 沮丧 技高一筹 B: 磁场 抵御 干躁 忘乎所以 C: 抽屉 橡皮 班点 呆头呆脑 D: 类似 猜测 昼夜 念念有词 |
5、[查看原题] 下面句子中，划线词用得不当的一组是( ) A: 科学家还发现，火星是一个非常干燥的星球。 B: 山上巨石挺立 ， 摇摇欲坠，使人望而生畏。 C: 他脸上的神情跟我们玩得入迷时一模一样。 D: 丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍 |
1、[查看原题] 给下列词语选择正确的读音。 折：A.shé B. zhé C.zhē ______服 ______本 ______腾 |
2、[查看原题] 根据拼音写词语。 他chuǎn______着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻jiāng______。他的手cèng______破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油wū______，衣服也更脏了。 |
3、[查看原题] 在括号内填入恰当的关联词语 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，______长相奇特，______行为十分怪异。______谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴______会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。 |
4、[查看原题] 选词填空。 果然 依然 竟然 ①老人回头看了我一眼，______俯身向着海鸥。 ②一只海鸥脚上______闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。 ③爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色______是你司空见惯的。 |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 比喻可分为明喻、隐喻（暗喻）和借喻三类。有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。 阅读下文，回答问题 从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲； 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕； 从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 啊！神州大地生长的希望， 我们是中华的少年！ ( 1 )找出本节的比喻句，勾画出来。( 2 )本节除了运用了比喻的修辞手法，还有了________和________的修辞手法。 ( 3 )作者为什么用“雪莲”“乳燕”“雏鹰”“山丹丹”来比喻中华少年？ |
泥土最珍贵
两个欧洲人来到埃塞俄比亚。他们到处奔波，绘制地图。皇帝知道后，就派了一个向导去帮忙。欧洲人结来工作后，向导回到首都，报告皇帝说∶"陛下，欧洲人把见到的一切都画到了地图上。他们到过尼罗河发源地塔那湖，然后顺流而下；他们找到了金银矿，把矿产、森林、大大小小的河流都记了下来。"皇帝对欧洲人的意图思考了很久，决定接见欧洲人。
欧洲人到了皇宫，皇帝亲自接见并宴请他们，还赠送了贵重的礼物。最后皇帝派了几个人送欧洲人上船。欧洲人到了河边，正要上船时，送行的埃塞俄比亚人要他们停下来并脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子，送行的主人就仔细抖他们的鞋子，还刮下鞋底上的土，然后把壮子还给欧洲人。
"你们这是什么意思？"欧洲人问。
主人回签∶"皇帝要我们祝你们一路平安，还要我转告你们∶你们来自远方的强国，亲眼看到了埃寒俄比亚美丽富饶的土地。她是世界上最美丽的国家。她的泥土是我们最为珍惜的。我们在泥土里下种 埋葬死者 我们干活累了后就在泥土上休息 我们在长满青草的土地上放牧 厂你们翻山越岭 过草地 穿森林 所走过的路都是我们祖先的脚在泥土上踩出来的 埃塞俄比亚的泥土是我们的父母、亲兄弟。我们款待了你们，赠送了贵重礼物。但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西。我们不能给你们，一点儿也不给。"
( 1 )在文中" "里加上标点符号。①"奔"用部首查字法先查________部，再查________画。"奔走"的意思是：________
②"款"用音序查字法查________音序。"款待"的意思是： ________
( 3 )你是怎样理解文中画横线的句子的？[查看原题]课外阅读
《中年闰土》节选
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
( 1 )这段文字通过对比手法描绘了中年闰土的外貌、动作、神态的不同，请用简洁的文字分别加以说明：中年闰土：________。
( 2 )“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因是：欢喜：________。
凄凉：________。
( 3 )闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么？请你揣摩语境、联系全文，把它补出来。( 4 )他们之间隔着的“厚障壁”是什么？题目：厉害了，我的_____________
提示：厉害，是对某个人或某件事的夸赞，可以是夸赞某方面的特长，可以是称赞某种优秀的品德，也可以是赞扬集体……
要求：把题目补充完整；内容具体，语句通顺，感情真挚；不少于450字。
