| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子改写有误的一项是（ ）。 A: 七连把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。（改为“被”字句:掩护群众和连队转移的任务被七连交给了六班。） B: 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。（改为反问句:这庄严的宣告，这雄伟的声音，怎能使全场三十万人一齐欢呼起来？） C: 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡。（改为双重否定句:整个团指挥所的人没有一个不焦急地钻出了地堡。） D: 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。（改为“把”字句:毛主席亲自把连通电动旗杆的电钮按动。） |
2、[查看原题] 下列句子中下划线字的字音或字形有错误的一项是（ ） A: 不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖（áo）战犹酣（hān）的两个竹节人被一把抓去。 B: 大殿廊下，鸣钟击磬（qìng），乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀（tán）香或松柏枝，烟雾缭绕。 C: 火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1％；火星的大气层非常稀薄（báo），96％是二氧化碳，氧含量极少；火星表面温度很低，火星上没有磁（chí）场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能底御紫外线和各种宇宙线的照射。 D: 亭台楼阁、池馆水榭（xiè），掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀（zhuì）其间。 |
3、[查看原题] 下列词语中没有错别字的一组是( ) A: 纳喊、呐人 B: 遥远、摇控 C: 扒下、趴手 D: 裁缝、载人 |
4、[查看原题] 下列句子修辞手法判断有误的是（ ） A: 几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。（比喻） B: 几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰，从地里钻了出来。（拟人） C: 恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看温暖不温暖，合适不合适。（夸张、反复） D: 地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。（拟人） |
5、[查看原题] 下面关于课文的说法不准确的一项是（ ）。 A: 《草原》的作者是人民艺术家老舍，原名舒庆春。 B: 《开国大典》通过写开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的意义，表达了人民当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。 C: 《桥》主要通过心理描写来突出老汉的高大形象。 D: 《宇宙生命之谜》中介绍了生命存在必备的条件。 |
1、[查看原题] 看拼音,写词语。
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2、[查看原题] 把词语补充完整。 ______安______静 满______当______ 千______百______ ______翼翼 理______气______ 无______无______ | ||||||||||||
3、[查看原题] 给下列下划线字选择正确的读音。 烽（fēng fēn）______火 焖（mēn mèn）______上 | ||||||||||||
4、[查看原题] 多音字组词 觉jué______ jiào______ 行xíng______ háng______ |
1、[查看原题] 默写古诗在完成练习。 《观书有感》 ______，______。 ______？______。 这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水，这样才能不断的充实自己。作者是我国历史上著名的儒学家和教育家朱熹，人称儒学“二圣”。他编订了历史上的“四书”，四书是指《______》《______》《______》《______》。 |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题 小鸟，请原谅我 当你静静地躺在我的手上， 我才发现你是那样美丽： 颈上的羽毛比雪花还白， 翅膀的羽毛比小草更绿， 金黄的小嘴半张着， 好像还在唱那未完的歌曲…… 啊，大森林少了一名歌手， 鸟妈妈失去一个好闺女， 山村谢了一朵会飞的鲜花， 小树失去一位亲爱的伴侣…… 你看，草地上洒满了水珠儿， 那是小草痛心的泪滴。 啊，远处有百鸟在叫， 一声声，仿佛向我抗议！ 花儿收起微笑，树举起长臂…… 一切美丽的生命， 好像都要离开我， 把我孤零零丢在这里…… 小鸟，请原谅我， 我已把弹弓扔进深深的谷底。 小鸟，你要是能原谅我， 就在坟头长出一棵小树， 我一定天天来浇水， 绿叶会成为迎你归来的彩旗…… ( 1 )结合诗歌中的描写回答，这是一只怎样的小鸟？( 2 )读诗歌第二节填空 小鸟被打死了，对森林来说，就是________；对鸟妈妈来说，就是________；对山村来说，就是________；对小树来说，就是________。 ( 4 )你能接着诗歌第四节的内容写下去吗？ 小鸟，你要是能原谅我， ________ ________ ________ ________ |
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里．也还是草原。草原上行车十分洒脱．只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。|走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了。快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头。欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
( 1 )如果用一个小标题来概括选段的主要内容，最恰当的一项是（ ）。第一层：________
第二层：________
( 3 )画横线的句子中的“群马疾驰”“飞过来”等让我感受到了草原人民的________，________。开在记忆深处的花
①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。
②小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。
③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。
④工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。
⑤我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”
⑥让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”
⑦我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比画鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的．我帮你另外选一种吧。”他笑着说。
⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。
⑨我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。
⑩于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。”
⑪“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”
⑫没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。
⑬从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。
⑭开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。
( 1 )以下符合“我”在买鱼过程中心理变化的一项是（ ）
