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2021年育英小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中,书写完全正确的一组是( )。
A: 斩钉截铁 念念有词 心满意足 别出新裁
B: 全神贯注 排山倒海 心经肉跳 大步流星
C: 粉骨碎身 威风凛凛 汹涌澎湃 自作自受
D: 暴露无遗 居高临下 技高一畴 跌跌撞撞
下列词语书写全都正确的一项( )
A: 威协 五颜六色 恍然大物 心满意足
B: 慷慨 马马虎虎 黄钟大吕 烟雾缭绕
C: 至敬 震天动地 别出心栽 全神贯注
D: 潇洒 悬涯绝壁 鸣钟击磬 眉飞色舞
下列句子中加点字或词解释错误的一项是( )
A: 那十字小丁香,那样小,却不显得单薄(少而薄)。
B: 月光下白的潇洒(自然大方,不呆板,不拘束),紫的朦胧(不清楚;模糊)。
C: 从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(不整齐,不一致)的绿,然后才见那两扇红窗。
D: 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚(姿态美好可爱)。
下列词语解释不正确的一项是( )。
A: 逶迤:山脉等弯曲绵延的样子。
B: 等闲:休闲,悠闲。
C: 泥丸:用泥制成的小球。
D: 云崖:高耸人云的山崖。
下列选项划线字注音无误的一项是( )
A: 控(kōng)制 锣(luò)鼓 外宾(bīng) 气概(gài)
B: 尴尬(gà) 凸(tū)显 筷(kuài)子 一眨(zhǎ)眼
C: 彻(chè)底 仆(pū)人 鲜(xiān)明 拾玉镯(zhuò)
D: 符(fù)合 装饰(shì) 唯(wéi)恐 绱(shàng)鞋底
二、 填空题(分值:20分)

读《有的人》,然后填空。

有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

第一个“有的人”指的是______的人,第二个“有的人”指的是______的人;第一个“活”字充满了作者的______之情,第二个“活”字是作者对______的充分肯定和赞美;第一个“死”字充满了作者的______之情,第二个“死”字表达了作者的______之情。

把词语补充完整,然后选词填空。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

斩钉________铁 ________身碎骨 居高________下 排山________海

五颜六________ ________首挺胸 千钧一________ 聚________会神

( 2 )战士们为了取得战斗的胜利,即使________也在所不惜。
( 3 )教室里,同学们正在________地听老师讲课。
( 4 )在战斗的紧要关头,团长________地说:“执行命令,冲啊!”
( 5 )马路中间的孩子眼看就要被车撞上了,就在这________之际,警察叔叔冲过去救下了他。
给划线的字选择正确音节。

迂______(yū yú)回 衣裳______(shǎnɡ shanɡ)

拘束______(sù shù) 渲______(xuān xuàn)染

指出破折号的不同用法(填序号)。

A.表解释说明;B.表语意转换;C.表声音断续

( 1 )他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起为止。________
( 2 )我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。________
( 3 )丁——冬——丁——冬……________
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解。

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。

日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦

花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。
( 2 )诗中用________、________、________、________,写出了夏季南方农村景物的特点。
( 3 )“日长篱落无人过”的原因是( )
A: 人们都在家休息,没有出来走动。
B: 初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。
( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?
诗歌鉴赏

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

(注释)①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦

花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。
( 2 )诗中用________、________、________、________,写出了夏季南方农村景物的特点。
( 3 )“日长篱落无人过”的原因是( )
A: 人们都在家休息,没有出来走动。
B: 初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。
( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读,回答问题。
那座古桥,是我要(拜见 拜访)的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你(弯 弓)着腰,(俯身 低头)(凝望 看望)着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你(依然 仍然)如旧。
走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎(zhā zhá)进泥土和岩层;头发长成树冠(ɡuān ɡuàn) ,胳膊变成树枝,血(xiě xuè)液变成树的汁液,在年轮里旋转(zhuàn zhuǎn)、流淌。
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和(hé hè)吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄厚的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景!
( 1 )“拜”字查音序应查________,查部首应查________部。

( 2 )写出下列词语的反义词。

陡峭——________ 静静——________ 热切 ——________

( 3 )在文中第一自然段的括号内,选择合适的字词。

( 4 )给文中加下划线的字选择正确的读音。

扎________(zhā zhá)进 树冠________(ɡuān ɡuàn)

血________(xiě xuè)液 旋转________(zhuàn zhuǎn)

唱和________(hé hè)

( 5 )找出具体体现老桥德高望重特点的句子。

( 6 )请找出一个可以看出“我”和林里的“朋友”有着深厚的感情的句子。

[查看原题]阅读理解。

像夏天一样成长(节选)

张武林

在十六岁以前,我一直认为夏天是用来冲锋陷阵的。

像夏天捕到的第一只龙虾,拥有着火红的颜色,却虚张声势地挥舞着大钳,然后被随意地扔到岸边的篓子中,却毫不在意地(持续
继续)自己的厮杀。手插着兜走过小城的每一个街道,有傲慢穿着白裙的少女经过,洁白、鹅黄、翠绿,香樟树下飘来的一抹墨绿,然后口哨一吹,便仗剑天涯。

在十四岁的夏天,我开始学习打篮球,运球,上篮,投篮,走位……褐色的篮球在砖红色的操场上蹦蹦跳跳,扶膝(xī
qī)喘气的时候仿佛听到盐粒在脸颊上滚动的声音,然后直起腰,用力地往上一投,一条美丽的弧线完美地从篮中心穿过。

和要好的兄弟在街边吃麻辣烫吃得直吐舌头,用拳头与那圆滚滚的西瓜对抗,蛋糕奶油

抹遍全身,即使暴雨也(固执 顽固)地不肯打伞……总是天真地认为自己不需要讨好任何人,即使还得要乖乖上课,被迫做到品学兼优,也会撇(piē piě)撇嘴道“只是给那些可怜的大人一点安慰罢了”。

我们不想成为大人,我们只是想长大。

看小说看到昏天黑地,然后在化学课上理所当然地睡过去,醒来时,正见老师在做淀粉遇碘变蓝的实验,白色、蓝色、红色,在一个狭小的试管里变换着,像一个盛大的魔法,扭过头去被光晃了眼,才发现窗边幼小的杨树已经长到三层楼高了,亭亭如盖。

(选自《少男少女》2017年第15期)

( 1 )在文中括号内选择使用恰当的词语和读音。
( 2 )文中写了作者所做的哪些事?
( 3 )第四自然段中省略号的作用是________,所省略的内容可能是________。
( 4 )谈谈你对“我们不想成为大人,我们只是想长大”的理解。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作百花园。

泪水,是情感的自然流露,或喜悦,或激动,或悲伤,或懊恼……泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程。请拿起你手中的笔,选择记忆中最难忘的一次流泪,写下来吧。

要求:内容具体,语句通顺,注意表达自己的真情实感,题目自拟,不少于400字。

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