| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语中划线字的注音无误的一项是（ ） A: 七律（lù） 云崖（yá） 等闲（xián） B: 逶迤（yí） 铁索（suǒ） 泥丸（wán） C: 长征（zhēng） 磅（páng）礴 磅（páng）秤 D: 岷（mín）山 蒙（méng） |
2、[查看原题] 下列句子中画线的词语运用错误的一项是（ ） A: 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 B: 他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 C: 3０万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。 D: 正是这战斗的声音，曾经鼓励中国人民为新中国的诞生而奋斗。 |
3、[查看原题] 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）。 A: 他本来就自命不凡，所以举止言谈不屑流俗，顾影自怜 ， 不足为奇。 B: 秋天到了，成熟的果实低下了头，它不是在孤芳自赏 ， 也不是在自我陶醉。更不是在哀泣自己将从枝头跌落。 C: 外面烈日炎炎。没有一丝风，不知名的树婆娑起舞 ， 仿佛被晒得没了精神。 D: 晚秋的野地格外寂静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子。 |
4、[查看原题] 下列下划线字的读音都正确的一组是（ ）。 A: 锺子期（zōnɡ） 蜀中（shǔ） B: 谬矣（miù） 尾搐（chù） C: 汤汤（shānɡ） 拊掌（fù） |
5、[查看原题] 下面每组词语中都有一个词是错误的，把序号写在括号里。 ( 1 )下列词语中不正确的一项是（ ） A: 一望无际 B: 家景 C: 拱品 D: 窜走（ ） ( 2 )下列词语中不正确的一项是（ ） A: 项圈 B: 经厉 C: 束缚 D: 神佛（ ） ( 3 )下列词语中不正确的一项是（ ） A: 跨部 B: 凶猛 C: 鸟雀 D: 盗贼（ ） |
1、[查看原题] 在括号里填上合适的词语。 激烈的______ ______的沙柳树 微弱的______ 自制的______ ______的夜空 猛烈地______ 璀璨的______ 黑魆魆______千钧一发的______ ______地读书 默默地______ 紧紧地______ |
2、[查看原题] 根据课文《小树和大树》内容填空。 文中三姐妹______和______和______，同时脱颖而出，震撼了英国乃至世界文坛。“脱颖而出”的意思是______，你还能写出几个表示成绩突出的成语吗？______、______、______、______、______。 |
3、[查看原题] 读下列句子，把句中画线部分换成本课中的词语。 ( 1 )老师没有一点声音地来到教室。________ ( 2 )他表面上一副理由充分，说话有气势的样子，实际上心虚得很。________ ( 3 )我挺着脖子，十分谨慎，丝毫不敢疏忽地跑下了楼梯。________ |
4、[查看原题] 下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的提空。 瞅 凝视 ①楚王______了晏子一眼，冷笑一下。 ②中尉______了伯诺德夫人一眼，很不满。 ③伯诺德夫人______着烛台喃喃自语。 ④爸爸______着远方，想了很久很久。 |
1、[查看原题] 阅读古诗，回答问题。 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ( 1 )结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。( 2 )为了突出江南春色，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？ ( 3 )全诗表达了诗人怎样的思想感情？ ( 4 )对于 |
2、[查看原题] 美丽江南——《江南春》 ①千里莺啼绿映红，②____________。 ③南朝四百八十寺，④____________。 ( 1 )补充诗句。( 2 )这首诗第________句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面；第________句给江南春色增添了一份迷离的美。（填序号） ( 3 )第①②句从________觉、________觉两个方面，写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。 ( 4 )“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。 ( 5 )第①②句的描写角度是________，第③④句的描写角度是________。 A．时间角度 B．空间角度 ( 6 )为了突出江南春色，作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物，赞美了________。( 7 )写出后两句诗的意思。 |
迁移过关
①多谢西风！
②它把后园的桂花一齐吹放了，桐叶的飘零与黄花的憔悴，是诗人的形容词。这里只有花的芬芳，水的澄清，天的庄严而纯洁，以及一切虫儿的歌唱。
③我曾徘徊池边；那池中的游鱼，两两三三，交头接耳地过去了；戏水的白鹅，清影在波中浮耀，红掌儿翻向青天，年轻的鱼儿羞躲了；绿衣仙女似的翠鸟儿，嘤然一声，仿佛是报道晨妆才了；白鹭有时飞到堤边，静悄悄地站着，恰似一个披蓑的钓叟。
④我曾小立断桥，天未彩霞，倒影池塘之中，一片红光似火。我小立断桥，消磨了几度黯淡的黄昏，痴等新月的东升，惊醒了栖鸦之梦，垂杨倦了，桂花在隔院送香，黄橙添盖了颜色，青藤横撑了纤腰，天上的星儿摇摇欲坠。
⑤我曾慢步登楼：郭外的山光，郊外的村庄，遍野的牛羊，浅水湖中，尚有残荷点点：不是残荷，仿佛是落花片片，莫不是荷花又重开了？树叶青青，有如青草之争妍；雁儿阵阵，有如夏云之飞翔；苍烟渺渺，和着轻云袅袅，是谁在那儿嘘气如兰？望不断的天边，也有蝶儿成双的飞舞，也许有莺儿歌唱，燕子裁衣。
( 1 )本文写的是________季的景色，依据是（摘录原文语句）________。( 2 )怎样理解第①自然段的“多谢”一词？( 3 )写景状物，有时会通过各种感官的感受来摹写，从文中第②段中摘录出从不同角度描写的句子。( 4 )文中所描写的景物有近景和远景，文中的第________自然段的景物都属近景，第________自然段的景物都属远景。( 5 )文中对景物的描写有动态描写和静态描写，第④自然段描写的“垂杨”、“桂花”、“黄橙”、“青藤”本是静态景物，作者将它们都写成了动态，体现这些动态的词语是________ 。[查看原题]课外阅读。刷子李（冯骥才）
①刷子李专干粉刷一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
②这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
③一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
④那一天，头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房有九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就像跟地上一桶白浆较上了劲。
⑤一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
⑥刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
⑦当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
⑧这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你看见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
⑨说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤从小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
⑩刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
⑾曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
( 1 )“刷子李”这个称号透露了这样的信息: ________、________；他和曹小三两人是________关系。①________ ②________ ③________
( 4 )这篇文章写了曹小三的心理变化，经过学徒头一天的看、听，他对师傅那手绝活由开始的________，终于变得________。文章的主角是刷子李，写曹小三的表现，作用是________
