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2021年北京市大望路小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料,你认为哪几则材料可以用来表达中心意思( )

①一大清早去菜场买菜。②把旅游时照的相片做成美篇,发到微信朋友圈。③天天到广场上跳舞。④跟着电视里学做新菜。⑤拿着智能手机嗨歌。⑥每天坚持打扫卫生,家里一尘不染。


A: ①②③④
B: ②③④⑤
C: ②④⑤⑥
D: ①③④⑤
下列句子中没有语病的一句是( )。
A: 我喜欢雨,无论什么季节的雨,我就喜欢。
B: 有一段时间我正在做有关电池的实验,想要确立存在我心中已久的疑问。
C: 我心里十分地很难过,真的,我的良心受伤了。
D: 夏天,万物皆在跳跃地长,蹿着高地长。
对下面句子理解不正确的是( )。

伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。’’听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。

A: 伯父告诉“我”读书要认真,不能马马虎虎,对“我”以后的学习影响很大
B: 伯父嘲笑“我”记性不好,使“我”很难堪,这件事让“我”很难忘
C: 鲁迅关心晚辈的成长,从读书的小事上给予指导,让人很受益
D: “摸”“笑”这两个动作描写得很传神,一个和蔼的伯父形象跃然纸上
下列朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 五岭/逶迤/腾细浪
B: 乌蒙/磅礴/走泥丸
C: 金沙水/拍云/崖暖
D: 大渡/桥横/铁索寒
下列句子没有语病的一项是( )。
A: 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。
B: 为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。。
C: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。
D: 在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
二、 填空题(分值:20分)
查字典填空。

把“缝”的字义,请选择恰当的填入相应的横线上。

A.用针线连缀。 B.缝隙,裂开或自然露出的窄长口子。 C.物体接合的地方。

( 1 )天衣无缝________
( 2 )缝补________
( 3 )裂缝________
选词填空。
( 1 )创造 创作

①我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟________了这块绿洲。

②他终于完成了这部小说的________。

( 2 )领悟 领略

①这位普通老人让我________到:青山是不会老的。

②暑假里,张明明跟爸爸一起登上了泰山,他们________了泰山的风姿。

填空

①列夫·托尔斯泰是俄国伟大的______作家。代表作品有长篇小说《______》、《______》、《______》等。

②列夫·托尔斯泰被列宁称为“______”。

比一比,组词语。

穹______ 祭______ 浆______ 驰______

穷______ 察______ 奖______ 弛______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)

课外阅读。

雄鸡似的版图

打开世界地图

一眼就望见我的祖国

像雄鸡昂首远瞩——

迎着东方的晨曦

一声声,一声声

召唤着重新崛起的民族

抚摸雄鸡似的版图

我心潮起伏——

傲对百载冰霜雨雪

你神态何等坚毅、果决

而今沐浴着春风

你啼唱分外清亮、激越

呵,雄鸡似的祖国

高踞在我的心窝

我是你翼下新绒一丝

我是你冠上朱红一抹

放歌吧!迎接新世纪的日出——

我愿化作其中一个音符……

( 1 )给下面的字换偏旁组成新字,再组词。

版________ ________ 瞩________ ________ 踞________ ________ 崛________ ________

( 2 )按要求写词语。

近义词:

坚毅—________ 啼唱—________ 激越—________

反义词:

迎接—________ 果决—________ 清亮—________

( 3 )这首诗抒发了作者怎样的感情?

阅读下面两首古诗,按要求完成练习。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )诗中哪一句点明了标题?为什么说这句诗点明了标题?
( 2 )①“日暮客愁新”中有一个“愁”字,请写出作者在愁什么。

②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。

( 3 )对偶句前后呼应,互相映衬,对比鲜明,语言凝练,便于记忆和传诵。请写出诗中的对偶句,并写出你对该对偶句的感受或理解。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。∥

儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!

屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。 再试…… 可线仍未穿进针眼里。∥

儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。

儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。∥

儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥

( 1 )题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作什么?

( 2 )把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。

骄傲—________

( 3 )文中省略号的用法是什么?

( 4 )句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?

[查看原题]阅读短文,完成练习

毛泽东对长征的总结

讲到长征,请问有什么意义呢?我们说,长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。①自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征吗?十二个月光阴中间,天上每日几十架飞机侦察轰炸,地上几十万大军围追堵截,路上遇着了说不尽的艰难险阻,我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横十一个省。请问,历史上曾有过我们这样的长征吗?没有,从来都没有。长征又是宣言书,它向全世界宣告,红军是英雄好汉,帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征又是宣传队,它向十一个省内大约两万万人民宣布,只有红军的道路,才是解放他们的道路。不因此一举,那么广大的民众怎么会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢?长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内,发芽、长叶、开花、结果,将来是会有收获的。总而言之,长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。②谁使长征胜利的呢?是共产党,没有共产党,这样的长征是不可能设想的。中国共产党,他的领导机关,他的干部,他的党员,是不怕任何艰难困苦的。

( 1 )我知道文中画横线的句子运用的修辞手法。

①________ ②________

( 2 )我能试着给短文分层,用“‖”标出来。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

题目:学_____________

要求:①先把题目补充完整,再写自己学过的某一门艺术。②写清楚学习过程中发生的故事及感受,要表达真情实感。③400字以上。


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