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2021年济南市槐荫区美里湖第一小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列选项中下划线字意思相同的一组是( )
A: 开颜 五颜六色
B: 倒影 排山倒海
C: 写作 自作自受
D: 枯竭 竭尽全力
下列有关《夏天里的成长》的说法,不正确的一项是( )
A: 本文语言浅显易懂,虽没有华丽的词汇,却让人感到亲切、自然、朴实。
B: 人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。
C: 人在夏天的“长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长,还指知识和能力的增长。
D: “六月六,看谷秀”的意思是农历六月初六,就到处可见齐腰深、长出穗的农作物了。
下列句子中下划线字的字音或字形有错误的一项是( )。
A: 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuàn)染,不用墨线钩勒(lè)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
B: 饭后,小伙子们表演套马,摔跤(jiāo),姑娘们表演了民族舞蹈(dǎo)。
C: 人也似乎轻灵得多,不那样浑浊笨拙(zhuō)了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(cēn cī)的绿,然后才见那两扇红窗。
D: 我饮着朝霞酿(niàng)成的琼浆,听着小鸟的鸣啭(zhuàn)、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
下列词语中加下划线的字注音无误的一项是( )。
A: 七律(lù) 云崖(yá) 等闲(xián)
B: 逶迤(yí) 铁索(suǒ) 泥丸(wán)
C: 长征(zhēng) 磅礴(páng) 磅秤(páng)
D: 岷山(mín) 蒙骗(méng) 乌蒙(méng)
“嫦娥奔月”的“奔”,与( )中带点的字意思相同。
A: 奔走相告
B: 东奔西跑
C: 直奔会场
D: 奔走之友
二、 填空题(分值:20分)
查词典,完成练习。

请根据“劲”在《现代汉语词典》中的解释,写出相应的意思和读音。

( 1 )“刚劲端庄的方块字”的“劲'憶思是________,应读________;
( 2 )“使劲忍着没掉眼泪”的“劲”意思是________,应读________;
( 3 )“劲挺在山洼、山腰”的“劲”意思是________,应读________。

修辞辨析。

①纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞。______

②一首诗,就是一首清淡的水墨画。______

③不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗?______

④青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。______

⑤危楼高百尺,手可摘星辰。______

读拼音,写出规范、美观的词语。
( 1 )那些小丘的xiàn tiáo________是那么róu měi________,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样。
( 2 )老人在自己植树的shēng yá________中,mù dǔ________了荒山变绿洲的过程。
( 3 )这庄严的 xuān gào________,这 xióng wěi________的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
( 4 )鞭爆的繁响在四近,烟草的yān wù________在身边:是hūn chén________的夜。

我是拼音小能手

______

______

______

经历

传奇

色彩

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
先把诗句补充完整,再按要求做题。

________________,________________。

五岭逶迤________,乌蒙磅礴________。

________________,________________。

________________,________________。

( 1 )先把诗句补充完整,再用波浪线画出中心句。
( 2 )“千山”在诗句中指的是________、________和________。“万水”指的是________、________。
( 3 )这首诗是的作者是________。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的________的英雄气概和________精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是________,________。
课外阅读

我爱这土地

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻,表达________。
( 2 )第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?
( 3 )第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形?
( 4 )通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义:

土地:________

河流、风:________

黎明:________

( 5 )第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思?
( 6 )诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?
( 7 )全文表达一种什么样的感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

精彩句段我来品

我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛苦了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。

( 1 )“寝不安席”是什么意思?

( 2 )母亲去世,作者感受如何?从哪个句子中可以表现出来?

( 3 )作者说“我的愿望没能实现”,“我的愿望”指________

A: 作者想以死伴随母亲于地下的愿望。
B: 作者赡养母亲的愿望。
C: 作者希望母亲存活于世的愿望。
[查看原题]课内阅读。

①有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?

②科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

③不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?

( 1 )选文的主要观点是:________。
( 2 )选文是从________和________两方面来表达观点的。
( 3 )第②段的“至少”可以删去吗?说说理由。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作百花园。

题目:那些温暖的时光

要求:回忆一下,你生活中有哪些温暖的时光?它们带给你哪些快乐的回忆?选择恰当的事例,围绕“温暖”来写,写出你内心的感触。

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