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2021年深圳市龙岗区木棉湾小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列各项中两句话所表达的意思不同的一项是( )
A: 妈妈不告诉我,我不会知道。 妈妈告诉我,我才知道。
B: 这是李明的家。 难道这不是李明的家吗?
C: 没有一个人不喜欢桂林的山水。 人们都喜欢桂林的山水。
D: 他不能不说出真相。 难道他说出真相了吗?
“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了哪些修辞方法?选出判断正确的一项( )
A: 比喻 对偶 夸张
B: 对偶 夸张 拟人
C: 夸张 拟人 借代
D: 借代 比喻 对偶
《书戴嵩画牛》中处士笑而然之。选择正确的解释( )
A: 认为他说得对
B: 代词,这样,如此
C: 词尾表状态
下列表述错误的一项是( )
A: 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗主要写了夏季风雨天的西湖。其中,诗中“跳珠”一词生动形象地写出了雨点之大,雨势之极。“跳”字用得巧妙,形象地写出了雨的杂乱无章。
B: 《六月二十七日望湖楼醉书》全诗写的是疾雨急来急去的变幻景色,写云、雨、风、水,生动形象;写山、船、地、楼,句句求实。体现了西湖先雨后晴的奇特景象。
C: 《六月二十七日望湖楼醉书》,一二句写浓云骤雨,三四句写雨过天晴。整首诗中把黑云,白雨,青山的色彩进行对比,突出夏季骤雨的特点
选出下面词语全部正确的一组。______
A: 退色 节奏 乐普 应声而来
B: 盘旅 企盼 资势 抑扬顿挫
C: 滇池 旋涡 海鸥 有声有色
二、 填空题(分值:20分)

填写动词

______果实 ______婴儿 ______光芒

______气氛 ______秘密 ______来历

根据课文《山中访友》内容填空,体会所填词语的表达效果。

我靠在一棵树上,静静地,______自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成______,胳膊变成______,血液变成树的______,在年轮里______、______。

写出反义词

散布—______ 全神贯注—______


《童年》中写到了阿廖沙生活的几个阶段,分别是: ______、______、______、______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)

阅读诗歌,回答问题。

滁 州 西 涧

(唐)韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

( 1 )这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物,请你也像二、三句那样用四个字来概括第一、四句:________、深树黄鹂、春潮晚雨、________。

( 2 )写出前两句诗的意思:________

( 3 )最后一句中“横”一字用得极妙,成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙,老师经常拿它来说明写文章要反复修改,斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目:________。

阅读古诗,回答问题。

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

( 1 )结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
( 2 )为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?
( 3 )全诗表达了诗人怎样的思想感情?
( 4 )对于
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

草木有情


都说“草木无情”,我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理,草木也不例外。


记得两年前,朋友送我一株桂花,长得并不茂盛,我把它种在一只花盆里。


当时收下它是因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理,凭着这两条理由,我把它收下来了。第一年的八月它没有香味[查看原题]课外阅读。

童年笨事——追屁(节选)

赵丽宏

如果回想一下,每个人儿时都会做过一些笨事,但做笨事并不一定是笨人,聪明人和笨人的区别在于:聪明人做了笨事之后会改,并且从中悟出一些道理,而笨人则屡错屡做,永远笨头笨脑地错下去。

我小时候笨事也做得不少,现在想起来还会忍不住发笑。

五六岁的时候,我有个奇怪的嗜好:喜欢闻汽油的气味。而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去,他发现我不停地用鼻子吸气,便问:“你在做什么?”我回答:“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道:“这是汽车在放屁呀,你追屁干吗?”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。

笑归笑,可我的怪嗜好依旧未变,还是爱闻汽车排出来的气。一次,一辆摩托车停在我家弄堂口。我想,如果离那排气管近一点,一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时,我动作敏捷地趴到地上,将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着,只见他的脚用力踩动了几下,摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢,趴在路边几乎昏倒。

那一瞬间的感觉,我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起,一团黑色的烟雾扑面而来,把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味,只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来,钻进我的脑子,钻进我的五脏六腑。我又是流泪,又是咳嗽,只感到头晕眼花、天昏地黑,恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来……

(选自《中国作家人生历程
童年》)

( 1 )联系上下文,理解词语的意思。

嗜好:________

窒息:________

( 2 )作者认为聪明人和笨人的区别是什么?
( 3 )找出文中的比喻句。
( 4 )“我”的嗜好是________,短文围绕“我”的嗜好写了________件事,分别是________。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我是一棵大树”“假如我是一只蚂蚁”“假如我有一朵七色花”….请以“假如______________”为题目,写一篇想象作文。

要求:内容具体,语句通顺,注意把重点部分写详细。

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