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2021年郑州市伏牛路小学(含北校区)六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子没有语病的一项是( )
A: 藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血,深受人们喜爱。
B: 候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。
C: “创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。
D: 一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。
下面词语没有错别字的一组是( )。
A: 巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜
B: 孤芳自赏 宠然大物 全神贯注
C: 翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘
D: 千钧一发 斩钉切铁 一泻千里
下列词语中下划线字读音相同的一项是( )
A: 转折 折腾 百折不挠
B: 勉强 强求 强词夺理
C: 参差 差遣 差强人意
给下列诗句断句不正确的一项是( )。
A: 红军/不怕/远征/难,万水/千山/只等/闲。
B: 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C: 金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。
D: 更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。
下列词语中加下划线的字注音无误的一项是( )
A: 七律(lù) 云崖(yá) 等闲(xián)
B: 逶迤(yí) 铁索(suǒ) 泥丸(wán)
C: 长征(zhēng) 磅礴(páng) 磅秤(páng)
D: 岷山(mín) 蒙骗(méng) 蒙眬(méng)
二、 填空题(分值:20分)
给句子中加点的字注音。
( 1 )蜀中有杜处________士,好________书画,所宝以百数________。
给下划线词语选择正确的解释,填序号。
( 1 )新鲜:A.没有变质,也没有经过腌制、干制等。B.经常流通,不含杂类气体。

C.色彩新而鲜艳。 D.新奇,稀罕。

①我素不知道天下有这许多新鲜事。________

②清晨,田野的空气很新鲜。________

③营养专家呼吁人们要多吃新鲜的蔬菜。________

④教师节,我为班主任王老师送上一束新鲜的花。________

( 2 )端详:A.仔细地看 B.详情 C.端庄安详

①他拿着照片,仔细地端详面前的美景。________

②想知道真相,请听我细说端详。________

③他文明有礼,举止端详。________

给加点的字选择正确的读音。(填序号)
( 1 )①bǎi ②bó

在德国首都柏________林的郊外有一片森林,种满了松树和柏________树。

( 2 )①nán ②nàn

第二次世界大战给人

选词填空。

活生生 看得见 飞快 跳跃

( 1 )生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是________的长,________的长,________的________的长。
( 2 )最热的时候,________铁路的铁轨________长,把连接处的缝隙________填满。柏油路也软绵绵的,________高了起来。
( 3 )如果……就…… 即使……也…… 只有……才…… 因为……所以……

________你再努力,________改变不了大自然的规律。
( 4 )________情况有变化,我马上________给你打电话。
( 5 )________认真学习,成绩________地不断提高。
( 6 )________他积极主动,________总能解决很多难题。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内拓展阅读。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

读《七律·长征》,回答文后问题。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )解释下列词语。

①等闲——________

②逶迤——________

③磅礴——________

④云崖——________

( 2 )这首诗的中心句是________。
( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?
( 4 )这首诗从表达方式的角度看,属于________诗;从体裁的角度看,属于________诗。
( 5 )这首诗表现了红军战士________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

向日葵

春天来了,雪化冰消,山青了,水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡ zhònɡ)子种(zhǒnɡ zhònɡ)进了责任田,也把乌黑发亮的葵花籽儿,撒进肥沃的泥土里。

一阵春风,一场春雨,玉米出来了,大豆出来了,谷子也出来了。葵花呢?葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。

阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。[查看原题]

拓展阅读,我收获。

(一)《草虫的村落》(节选)

我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑谰的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得 多少虫子___________。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这__________投以好奇的眼光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们___________地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!

( 1 )从文中找出与下列词语意思相近的词语。

美丽________ 闲谈________ 疲倦________

( 2 )在片段中的横线上填上合适的四字词语

( 3 )“我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“——”的作用是( )。

A: 解释说明
B: 声音延长
C: 表示转折
( 4 )作者充分发挥丰富的想象,片段中主要运用的修辞手法是( )。

A: 比喻和拟人;
B: 夸张和排比;
C: 反问和比喻
( 5 )作者在片段中也表达了自己的独特感受,找出表现作者独特感受的语句 。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作展示。

题目:那些温暖的时光

要求:回忆一下,你生活中有哪些温暖的时光?它们带给你哪些快乐的回忆?选择恰当的事例,围绕“温暖”来写,写出你内心的感触。

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