2021年成都市海滨小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

下列朗读停顿不正确的一项是（ ）
A: 金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。
B: 七八个星/天外，两三点雨/山前。
C: 善哉乎/鼓琴，汤汤乎若/流水。
D: 南朝/四百八十寺，多少/楼台烟雨中。

2、[查看原题]

把下面的词语填到句子中，正确的一项是（ ）。

①一天夜晚，他在______的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。

②明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外的______。

③在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出______、淡雅的微笑。

④哀悼仪式开始了，烈士墓前一片______。

A: 幽静 宁静 恬静 肃静
B: 宁静 恬静 肃静 幽静
C: 恬静 肃静 幽静 宁静
D: 恬静 幽静 肃静 宁静

3、[查看原题]

阅读课文，选择答案。
( 1 )“昨天是花苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ）
A: 事物每一天都在变化。
B: 生物在迅速生长。
( 2 )“柏油路也软绵绵的，像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ）
A: 夏天最热的时候柏油路也在长。
B: 柏油路被太阳晒得变形了。

4、[查看原题]

下列词语的字形全部正确的一项是( )
A: 率跤 伏案 爆发 粉身卒骨
B: 疙塔 抵御 斑点 戚风凛凛
C: 沙哑 甘蔗 斗缝 自做自受
D: 慷慨 霎时 骤然 断断续续

5、[查看原题]

选择正确的答案，把序号写到括号里。
( 1 )下列下划线字读音全部正确的一项是（ ）。
A: 风靡（mí） 疙瘩（gē） 辐射（fū）
B: 轨道（guǐ） 废墟（xū） 攒集（zuάn）
C: 海盗（dào） 挨揍（còu） 分析（xī）
D: 矗立（chù） 培养（péi） 气氛（fēn）
( 2 )下列词语中下划线字的意思解释错误的一项是（ ）。
A: 井然有序（次序）
B: 沧海一粟（谷子，即大米）
C: 虎视眈眈（注视的样子）
D: 别出心裁（另外）
( 3 )下列句子中下划线词的运用，错误的一项是（ ）。
A: 这次辩论比赛，经过一节课的辩论，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹 ， 拿下了冠军。
B: 火星和地球迥然不同 ， 火星表面没有空气，也没有水，虽然都是围着太阳转动，但两者性质却完全不一样。
C: 埃及胡夫金字塔修的非常好，墙壁严丝合缝 ， 就像是一整块石头。
D: 看他威风凛凛 ， 谈吐不俗，一定是一位有为的年轻人。
( 4 )下面选项中关于《春日》的理解有误的一项是（ ）。
A: “东风”又指春风。
B: “等闲”的意思是轻易，寻常，随便。
C: 《春日》的作者是唐朝朱熹。
D: 这首诗表达了作者对春天的喜爱和赞美。
( 5 )下列说法错误的一项是（ ）。
A: 《竹节人》通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与议论，表现了上学的乐趣，表达儿童的喜悦与满足。
B: 《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文。
C: 《故宫博物院》一文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。

1、[查看原题]

2、[查看原题]

3、[查看原题]

词义辨析，填序号。

牛马：①牛和马
②供役使的人 ③受奴役而艰苦劳累

Ⅰ有的人，俯下身子给人民当牛马。______

Ⅱ旧社会，劳动人民过着牛马不如的生活。______

4、[查看原题]

将下面的词语恰当地填入句中的横线上。

讲解 谈论 赞叹 婉言谢绝

( 1 )清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声________：“多好啊！”
( 2 )“我明天还要去图书馆看书，不能陪你一起打篮球了。”我________了伙伴的邀请。
( 3 )小强把整个事情的来龙去脉________得非常清楚。
( 4 )他们正在________昨天的会议。

1、[查看原题]

读句子，根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

( 1 )这首词的词牌名是________，词题是________。
( 2 )把词中的空缺处补充完整。
( 3 )词中的“见”读________，它的意思与“________”相同。
( 4 )词中描写的景物有________、________、________、________、________、________、________、________。

2、[查看原题]

补全词句，完成练习。

西江月-夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉。____________，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，____________。

( 1 )补全词句
( 2 )画“ ”的词句中，作者描写的景物有________、________、________、________。透过这些景物，我仿佛看到了________，听到了________。
( 3 )阅读这首词和《宿律德江》，补全下面的对话。

《宿建德江》和本词都描写了月夜的景色，但我不知道它们的区别，你能给我讲讲吗?

没问题，《宿建德江》中，作者通过“________，________”两句表达了自己内心的________之情；而本词中，作者通过“________，________”两句表达了自己内心的________之情。

( 4 )下列对这首词的赏析不正确的一项是（ ）。
A: 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图．充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。
B: 这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，把景和人写得生动活泼，给人以美的享受。
C: 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。