| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中,标点符号运用最恰当的一组是( ) A: 是啊,是啊,今天的天气真是坏透了。 B: 老汉似乎要喊什么,猛然间!一个浪头也吞没了他。 C: 古老的钟发哑地敲了十下、十一下…… D: “小姐”,他平静地说,“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。” |
2、[查看原题] 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( ) A: 接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。 B: 中央人民政府主席,副主席,各位委员就位。 C: 到了正午,天安门广场上,队伍已经满满的,成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 D: 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,第一面国旗——五星红旗徐徐上升。 |
3、[查看原题] 下列句子修辞手法判断有误的是( ) A: 几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。(比喻) B: 几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰,从地里钻了出来。(拟人) C: 恨不得把每一块土,都送到舌头上,是咸是甜,自己先来尝一尝。恨不得自己变成一粒种子,躺在土里试一试,看温暖不温暖,合适不合适。(夸张、反复) D: 地翻好,又耙了几遍,耙得又平又顺溜,看起来好像妇女们刚梳的头。(拟人) |
4、[查看原题] 在下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是( ) 春日踏青,草地如毯, ;夏日听雨,雨声淅沥, ;秋日看花,花叶相辉, ;冬日观雪,雪意阑珊, 。好诗如四季,岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒。 A: ③④②① B: ④③①② C: ④②③① D: ③①④② |
5、[查看原题] 依次填入下列句中括号内的词语,正确的一组是( ) ①你_______答应了他,就要守信用。 ②月台中间有个小小的喷水池,_______是经过精心设计的。 ③那时候自然科学不发达,_______不明白月缺花残是自然现象。 ④_______不出所料,三天后小猫真的回家了。 A: 既然 果然 显然 当然 B: 既然 显然 当然 果然 C: 显然 既然 当然 果然 D: 显然 当然 既然 果然 |
1、[查看原题] 看拼音,写词语。
| ||||||||||||||||
2、[查看原题] “昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”句中的“______”和“______”都是语气助词。 | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 读拼音写词语
| ||||||||||||||||
4、[查看原题] 查字典填空。 ( 1 )“野”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ ( 2 )“叟”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ |
1、[查看原题] 阅读理解及分析 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 ( 1 )在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。( 2 )这首诗的中心句是________。 ( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。 ( 4 )这首诗从表达方式的角度看,属于________诗;从体裁的角度看,属于________诗。 ( 5 )对这首诗赏析有误的一项是( ) A: 诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。 B: 诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。 C: 诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。 D: 诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。 |
2、[查看原题] 默写古诗在完成练习。 《观书有感》 ______,______。 ______?______。 这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水,这样才能不断的充实自己。作者是我国历史上著名的儒学家和教育家朱熹,人称儒学“二圣”。他编订了历史上的“四书”,四书是指《______》《______》《______》《______》。 |
阅读短文,回答问题。
最后四根棒冰
三十多年前的一个夏天,上海西区的一条马路上,一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶,一遍又一遍地叫喊着:“棒冰,光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因为累,因为着了凉而有些沙哑。冷饮瓶里能装两打棒冰,全部卖掉的话,可以赚一毛四。
那天下午,天突然变脸,下了一场雨,街头巷尾竟然凉飕飕的。小男孩的瓶里还有四根棒冰,如果卖不掉的话,隔上一天就会化掉,一天吆喝的结果只够保本。天色又是一阵阴暗,风紧起来。小男孩望着行色匆匆的行人,绝望得几乎哭出声来。
马路的一头,相继出现了三辆人力板车。车上堆着装得很高的货,车夫们双手把着长长的木把手,肩上套着纤绳,弓着腰,一步一蹬地朝小男孩这儿移来。
第一辆车在小男孩面前停住,等后面两辆赶上来。
“老大爷,买根棒冰吧!”小男孩鼓起勇气,上前一步。车夫不在意似的摇摇头。
“老大爷,我妈病了。今天我头一次顶替她,没想到……”小男孩怯怯地带着哭腔,“这些棒冰卖不掉的话,就……”
车夫的目光落在小男孩的身上,满脸的皱纹聚拢起来,如沙丘上的波痕,粗犷中不失温和。他扫了眼赶到跟前的另外两辆车,对小男孩说:“你还有几根棒冰?”“四根。”“好吧,我全买下了。”车夫掏出钱,小男孩惊喜万分。他接过钱,捧出四根棒冰。“不,三根就够了。还有一根,就算我请你的。我知道你也舍不得尝尝棒冰的滋味的。”车夫说着,不容争辩地把一根棒冰留在瓶里。他抽出那只粗糙的大手,在小男孩头上摸了一下,小男孩觉得一股暖流从头顶传到心里,鼻腔不觉一酸,眼眶里顿时充满了泪水。
这天,小男孩带着最后一根棒冰回到家。他想让发烧的母亲吃了棒冰退些热度。他跟母亲讲了刚才发生的事,母亲听完,欠起身,双手搂着儿子瘦瘦的肩胛,说:“孩子,你长大以后,不管成了怎样的大人物,也不能忘记今天的事。”小男孩使劲点点头。
那个小男孩就是我。那年,我八岁。
三十多年过去了,但是,那个在雨后的凉意中出现在我面前的老车夫的印象不仅没有消退,反而随着岁月的推移而越显清晰,他使我懂得怎样做一个平凡而善良的人——纵然在世情变幻的生活中。
( 1 )小小词语林。①写近义词。
绝望________ | 顶替________ | 温和________ |
②写反义词。
聚拢________ | 清晰________ | 善良________ |
①把表现车夫神情、动作、语言的词句用曲线画出来。
②把母亲的话用“________”画下来。
( 3 )话题对对碰。读了这篇文章,我想________。
[查看原题]阅读短文,完成练习。我生活在一个温馨快乐的家庭里,爸爸妈妈很关心我,尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后,我觉得妈妈变得不再关心我了。
市里举行朗读比赛,我想去报名,就征求妈妈的意见,可妈妈却说:“你自己决定吧!”我十分(失望 绝望),虽然妈妈说过自己的事自己决定,不要老问她,可我总想听听她的意见。
晚上,妈妈问我:“报名了吗?”
“嗯!”
什么时候比赛
过一个星期
好你自己准备吧我相信你会成功的妈妈眼里露出(奖励 鼓励)的目光我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导,委屈的泪水在我的眼里打转。
一个星期后,我冒着细雨来到考场,人好多啊!其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站着。我的旁边是一位和我同龄的女孩子,她的身边围了一大群人。
“12号!13号准备!”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地,我摸到一张纸条,妈妈写的!“媛媛:当你踏进考场时,你就会明白妈妈不辅导你的用心了。(爱惜 珍惜)这次锻炼的机会吧!祝你成功!”
我回头看了看“同龄人”:她父亲正在给她做示范,她母亲正在为她整衣裳,她爷爷正在为她拿矿泉水。
此时,我心里才感慨万千,雏鹰终需展翅高飞。妈妈,我理解您了,您是世界上最关心我的人。
( 1 )划去括号里不恰当的词。