| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 对“知音”一词理解正确的是( ) A: 能弹出美妙音韵的人。 B: 理解自己的心意,有共同语言的人。 C: 能够听懂别人弹琴的人。 D: 对音律有研究的人。 |
2、[查看原题] 加点字解释正确的一项是( ) 野旷天低树 A: 空阔B: 心境阔大 C: 荒废,耽搁 D: 开朗,心境阔大 |
3、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( )。 A: 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。 B: 为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。。 C: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。 D: 在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。 |
4、[查看原题] 下列朗读节奏划分有误的一项是( )。 A: 野旷/天低树,江清/月近人。 B: 黑云/翻墨/未遮山,白雨/跳珠/乱入船。 C: 七八个/星天外,两三点/雨山前。 D: 旧时茅店社林边,路转溪桥/忽见。 |
5、[查看原题] 教师节,老师收到一副对联,上联是“春风化雨润桃李”。你认为哪句做下联最好?( ) A: 只为春色满园时 B: 夏阳璀璨耀晴空 C: 丹心向阳育英才 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
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2、[查看原题] 名著导读。根据下面提供的信息,结合名著内容,完成下列问题 A.他,禁军教头,误入节堂,平添复仇怨 B.他,斗战胜佛,斩妖除魔,美名永流传 ①A是______(人物),人物性格的主要特点是______ ②B是______(人物),与人物相关的一个故事情节是______ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 选词填空 寂静 幽静 恬静 ①蒙娜丽莎脸上流露出______的微笑。 ②贝多芬在一条______的小路上散步。 ③四周一片______,听不到一点声音。 | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 把词语补充完整。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。
向日葵 春天来了,雪化冰消,山青了,水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡ zhònɡ)子种(zhǒnɡ zhònɡ)进了责任田,也把乌黑发亮的葵花籽儿,撒进肥沃的泥土里。 一阵春风,一场春雨,玉米出来了,大豆出来了,谷子也出来了。葵花呢?葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。 阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。[查看原题]阅读理解。 校园交响曲 转眼间,六年的小学生活已像流水一般逝去,一年级还仿佛是昨天。有人把六年小学生活比作画卷(juǎn 乐章一:球迷总动员 近日,我班的几位铁杆球迷异常激动,因为NBA季后赛已进入(决 绝)定性的阶段。当然,功力最深的球迷当属李振了。他侃起(蓝 篮)球来,可谓是无所不通,绝对的铁杆,使我等望尘莫及。每每下课,他们几个就聚在一起,一起聊最近的比赛。还记得那次听说火箭队以3∶4输给了爵士队之后,高思斌失望至极、痛哭流涕。我本来是“两耳不闻窗外事”,但在他们的影响下,也成了一位球迷,偶尔也发表一点儿“高论”。 乐章二:智力游戏 老师在下课前布置了几道难题给我们。我等自然不甘示弱,立即摆开阵势苦思冥想起来。“哦,对了!”旁边的王樊大叫起来。我连忙回过头,听了他的思路觉得有点儿不对,便讨论起来。我俩写画一阵子后,确定他的方法是错误的。只好重新思考。这时,从后面缓缓而来的程越见状,也大声喊:“让本大师来为你解答。”在他装腔作势一阵子之后,终于也承认不会。我俩一齐说:“还以为你有什么高招儿呢!”不过,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,在一番努力之后,三个臭皮匠,终于解决了问题。 乐章三:阳光早读 早晨,随着班长的一声令下,教室里也随即(幽静 安静)下来。“把书翻到第28页。”班长(威风 威严)地扫视了一下教室。然后,嗡嗡的早读声便向窗外飞出。不过,这其中也会出现几个捣蛋分子。他们有的用书做屏(pínɡ bǐnɡ)障,在快乐地聊天儿;有的盯着窗外发呆,估计在想昨晚的电子游戏;有的则在桌下对作业……班长当然不想让“一粒老鼠屎,坏了满锅汤”。便下几道命令:“小A快上位了。”“组长小B不要下位收本子!”“把没写作业同学的名单给我!”……好一个阳光早读! 尾声 正是这样一个个精彩的乐章,组成了我们的校园生活,这校园生活就像一首充满活力的歌曲,永远留在我心中! ( 1 )画去括号内不正确的音节和字词。( 2 )题目“校园交响曲”用的是________的修辞手法,把________比作________。 ( 3 )联系上下文,解释词语。 望尘莫及:________ 不甘示弱:________ ( 4 )文中引用了谚语,如“一粒老鼠屎,坏了满锅汤”,请找出文中另外一句谚语,画上横线,并另外写一句。( 5 )文章描写了校园生活________、________、________的场面,表达了小作者________的思想感情。 五、 写作题(分值:30分)
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