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2021年佛山顺德区勒流扶闾小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中没有错别字的一组是( )。
A: 观膜 起源
B: 斑点 幅射
C: 疲倦 神秘
D: 列缝 幸然
下列词语中划线字的字音或字形正确的一项是( )
A: 银装 缀(zhuì)满 窥(kuī)着
B: 轻灵 浑浊(zhuō) 拙(zhuō)
C: 莹白 参差(cēn cī) 惹(rǒu)人喜爱
D: 花苞 衣襟(jīn) 愁怨(chòu yuàn)
对《 狼牙山五壮士》的写作特色,说法正确的是( )
A: 本文按事情发展的顺序写,线索非常清楚。
B: 课文重点突出,详略得当,字里行间饱含着对五壮土的崇敬与颂扬之情。
C: 多处运用点面结合的写法,既关注人物群体,又关注每一位战士。
D: 以上说法都正确。
下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 恩赐(cì) 荞麦(qiáo) 蹚水(tānɡ)
B: 排闼(dà) 盘踞(jū) 擎着(qínɡ)
C: 记载(zǎi) 肆虐(nüè) 颠簸(pǒ)
D: 铁锹(qiū) 璀璨(cuǐ) 菜畦(qí)
下面加横线字的注音正确的一项是( )。
A: 地主骂:蹚(tánɡ)坏了他的庄稼。
B: 地翻好,又耙(pá)了几遍,耙得又平又顺溜。
C: 看见自己种的荞(jì)麦已经开花,白霎霎的像一片雪。
D: 再买头小毛驴,打完场赶着送公粮;驮(tuō)着老伴儿看闺女,上东庄。
二、 填空题(分值:20分)

给加下划线的字注音。

熟睡______ 苍白______ 仿佛______

选择下列句子所用的说明方法。

A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方

( 1 )弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。________
( 2 )太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。________
请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。

陡______的悬崖 胜利的______息
俊______的姑娘

______好的铅笔 弥漫的______烟
元______佳节

按拼音写汉字

pī kāi

dí kòu

xiāng jiāo

zhú tǒng

______

______

______

______

jí zào

gé mìng

zāo yù

kū qì

______

______

______

______

yù shì

pīn bó

shí bēi


______

______

______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
牛刀小试。

自题小像

灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

( 1 )这首诗写于1903年前后,这是中国处于民族危机空前严重、人民生活异常痛苦的年代。鲁迅用这首诗来表达________。
( 2 )伟大领袖毛泽东认为鲁迅不但是伟大的文学家而且是伟大的革命家。你眼中的鲁迅是:________。
说说下面诗句的意思和表达的情感。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答下面问题。

细节中的鲁迅

①鲁迅先生住在北京时,每天晚上都会有客人来访,鲁迅先生总是热情接待,亲自为客人倒茶,拿花生和糖果给客人吃,当客人告辞的时候,他总是要端起灯来,将客人送出门外,客人作别离去,他并不立即回屋,而是一直那么端着灯站着,直到客人走远看不到了,才关上门回屋。未名社成员作家王冶秋曾在《怀想鲁迅先生》一文中这样写道:“深夜,他端着灯送出门外,我们走了老远,还看到地下的灯光,回头一看,灯光下他的影子好看的很,像是个海洋中孤岛上的灯塔,倔强地耸立在这漆黑的天宇。”尊重,有时是说出来的,有时是做出来的。体现在细节中的尊重,是一种更加让人感动的尊重。

②翻译家黄源早年与鲁迅先生多有交往,因而便经常去鲁迅先生家中,并在那里吃饭,鲁迅先生对于一天所发生的事,都记在日记中,黄源先生某日某日到他家去,他也记在日记上,但黄源先生看过鲁迅先生的日记,上面只记着他去他家的事,比如“晚三弟来、河清(黄源先生别名)来”,而对于在家里吃饭的事,鲁迅先生却从来不记。有一回,黄源先生又去鲁迅先生家,给鲁迅先生买了两盒点心,那天晚上,两人便一边吃点心一边聊天,事后,黄源先生在鲁迅先生的日记中看到了这样的记录:“夜河清来并赠蛋糕两盒。”黄源先生因此感慨道:“从这一琐事上,我却领悟到鲁迅先生的一条规律,就是凡是他对别人付出的,从不记账,而别人给予他的,他都记在账上,即使是两盒蛋糕,琐事如此,大事也一样。”付出的,不记在心上,得到的,却永远记得。虽然只是细枝末节的小事,却让我们真切地感觉到了先生的无私精神和博大情怀。

③有一回,萧红到鲁迅先生家吃饭,从福建菜馆叫了一碗鱼丸子,吃的时候,海婴先吃的,吃了一个后就说:“不新鲜,不好吃。”许广平就夹起来一个吃,感觉很新鲜,于是就批评海婴,并给海婴又夹了几个,海婴吃了以后,依然说不新鲜,许广平就生气了,更加严厉地批评海婴。见此情形,鲁迅先生便把海婴碟子里的鱼丸夹起来尝了尝,发现果然不新鲜。原来,这碗鱼丸中,有一部分是新鲜的,还有一部分是不新鲜的,海婴吃的是不新鲜的,而许广平吃的恰恰是新鲜的。鲁迅先生于是说:“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”这就是鲁迅先生,即使是教育孩子这样一件小事,也极其认真,诚如许广平事后感慨的那样:“周先生的做人,真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”

④长期以来,鲁迅先生给我们的感觉,就是一个不食人间烟火的战士形象,我们所关注的,都是他呐喊呼号的一面,其实,细节中的鲁迅先生,会让我们从一个特殊的视角去了解他有血有肉的另一面,通过这些细节化的东西,我们能够走近一个更加真实、亲切的鲁迅,这些微不足道的小事,反映出了先生的涵养品行与内心境界,永远值得我们仰望。

( 1 )本文交代了有关鲁迅先生的哪几件事?各自表现了他怎样的品质?阅读全文,完成下面的表格。

事 件

人 物 品 质

________

尊重友人

先生的两则日记

________

先生鉴别不新鲜的鱼丸子

________


( 2 )体会下面句子中划线词的作用。

当客人告辞的时候,他总是要端起灯来,将客人送出门外,客人作别离去,他并不立即回屋,而是一直那么端着灯站着,直到客人走远看不见了,才关上门回屋。

( 3 )文中第三段中加横线的“此情形”指的是________
( 4 )文章第①段引用了王冶秋《怀想鲁迅先生》中的句子,第②段、第③段分别引用了黄源先生和许广平先生对鲁迅的评价,都有什么作用?
( 5 )第④段说“鲁迅先生给我们的感觉,就是一个不食人间烟火的战士形象,我们所关注的,都是他呐喊呼号的一面”,想一想这是为什么。[查看原题]

品读课文片段,完成练习

什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,控烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记。

“哦!您,您就是”

我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。

他微笑,默认地点了点头,好像我心里想着要说的,他已经统统知道了一样。

这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。

( 1 )本文段选自“一面”,这是一篇以________为主的记叙文。

( 2 )选文的末一段,作者对鲁迅连用了五个不同的称呼,请你根据对这五个称呼所供的含义对应填写称呼。

( 3 )找出文段中作者赞叹鲁迅自我牺牲的顽强斗志的句子。

( 4 )文段中的外貌描写,突出了鲁迅怎样的品质和意志?

( 5 )文段开头的人称是“我”,后来则改为“我们”,作者这样改用人称有什么深刻含义?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文芳草地。

和小朋友们一起玩过的游戏中,你最喜欢的是哪一个呢?今天就让我们来写一写这个有趣的游戏吧。

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