| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面句子中不是比喻句的一项是( )。 A: 三黑看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。 B: 他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。 C: 农民一有了土地,活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。 D: 地翻好,看起来好像妇女们刚梳的头。 |
2、[查看原题] 下列下划线字的读音有错误的一组是( ) A: 追悼(dào) 渺小(miǎo) 魁梧(kuí) B: 烟渚(zhǔ) 率领(shuài) 慷慨(kǎi) C: 瘦削(xiāo) 琴弦(xián) 耙地(pá) D: 山坳(ào) 皱纹(zhòu) 真伪(wěi) |
3、[查看原题] 下面句子采用的修辞手法判断有误的一项是( ) A: 天一下变了脸色。(拟人) B: 路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(比喻) C: 我的心像要从嗓子里蹦出来一样。(夸张) D: 是什么力量使他们这么努力地成长呢?(反问) |
4、[查看原题] 对比《桥》和《在柏林》,它们有哪些相同点?说法有误的一项是( )。 A: 都是小小说。 B: 都是最亲的人死去。 C: 都注意设计悬念,结局都是出人意料。 D: 都多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛。 |
5、[查看原题] 下列语句没有运用比喻修辞手法的是( )。 A: 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。 B: 老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。 C: 教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。 D: 有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。 |
1、[查看原题] 给词语选择合适的义项,只填序号。 透:a液体、光线等渗透穿透 b暗地里告诉 c透彻 d达到饱满的、充分的程度 e显露。 ①这花白里透红。______ ②这件事到底怎么样了,你能透个信儿吗?______ ③我摸透了他的脾气。______ ④一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。______ ⑤这个苹果熟透了。______ |
2、[查看原题] 品读句子,完成练习。 ( 1 )这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服,就想发芽,赶紧钻出来吸些雨露。 ①这句话运用了________的修辞方法,这样写的好处是________。 ②用这种修辞方法仿写句子。 ( 2 )(三黑)看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。①这句话中的一个“________”字,说明这个句子运用了________的修辞方法。突出了________。 ②用这种修辞方法,写一写字典。 |
3、[查看原题] 课文综合回顾。 本文分别从______和______两方面介绍了京剧的艺术,我知道可以用______、______等词语来夸赞京剧演员技艺高超。 |
4、[查看原题] 给下列划线的字选择正确的解释,填序号。 尚:①尊崇;注重 ( 2 )现在大家都崇尚绿色的生活方式,杜绝铺张浪费。________ |
1、[查看原题] 阅读诗歌,回答问题。 农民一有土地, 就把整个生命投入了土地; 活像旱天的鹅, 一见了水就连头带尾钻进水里。 恨不得把每一块土, 都送到舌头上, 是咸是甜, 自己来尝一尝。 ( 1 )本诗的作者是________。( 2 )在节选段中,有一个比喻句,找出来画上“________”这个比喻句中,把________比作________。 ( 3 )通过全诗,我们可以体会到________。 |
2、[查看原题] 课外诗词阅读。 清平乐·六盘山 毛泽东 天高云淡,望断①南飞雁。 , 。 六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨②在手,何时缚住苍龙③? 【注释】①望断:望尽。②长缨:本指长绳,这里指革命武装。③苍龙:指国民党反动派。 ( 1 )请描绘“天高云淡,望断南飞雁”展现的场景。( 2 )在横线上将原词补充完整,再结合全词,体会这两句词中流露的情怀。 ( 3 )结合你对本词的理解,选出表述不正确的一项。( ) A: 词人从眺望远景起笔,秋景开阔,长空高朗,抹抹闲云轻漾,阵阵南飞北雁,触发了词人胸中的豪情。 B: 词的下阕,词人将目光收到近处,高山之巅,红旗猎猎,红军将士在秋天的山峰间盘旋向前。 C: 词的最末两句以问句结尾,表明词人对红军战士何时夺得最后胜利充满疑问。 D: 此词写景、抒情工整分明,流转自然。上、下阕均是一、二句写景,三、四句言志,情景交融,浑然一体。 |
母爱的力量
那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。
同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地(①)医生:“救救我女儿,救救我女儿!”
他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。[查看原题]
精彩句段我来品
我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛苦了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。
