| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子修辞手法判断有误的是（ ） A: 几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。（比喻） B: 几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰，从地里钻了出来。（拟人） C: 恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看温暖不温暖，合适不合适。（夸张、反复） D: 地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。（拟人） |
2、[查看原题] 下面句子修辞手法有误的一项是（ ） A: 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人） B: 山洪咆哮着像一群受惊的野马。（比喻） C: 这天黑沉沉的，好像要下雨了。（比喻） D: 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（对偶） |
3、[查看原题] 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( ) 周末,我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼, 。 A: 有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着阵阵清香。 B: 有鲜花散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。 C: 有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。 D: 有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。 |
4、[查看原题] “毛主席曾经这样评价孙中山：‘他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生的精力，真是______。”’填入句中空缺处最恰当的是（ ）。 A: 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 B: 鞠躬尽瘁，死而后已 C: 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人 D: 捐躯赴国难，视死忽如归 |
5、[查看原题] 下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）。 A: 散步 散场 散漫 B: 处暑 处理 到处 C: 为何 为民 作为 D: 音乐 乐队 乐章 |
1、[查看原题] 给下面的字加部首再组词。 间——______——______ 今——______——______ 军——______——______ 县——______——______ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 写出近义词 温暖—______ 抱怨—______ 安静—______ 心惊肉跳—______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音，写词语。
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4、[查看原题] 在横线上填上合适的词语。 激烈的______ ______的沙柳树 微弱的______ 自制的______ ______的夜空 猛烈地______ 璀璨的______ 黑魆魆的______ 千钧一发的______ ______地读书 默默地______ 紧紧地______ |
1、[查看原题] 先把诗句补充完整，再按要求做题。 ， 五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。 ， ， |
2、[查看原题] 课外类文阅读。 绝句 [宋]志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ( 1 )这首绝美的小诗，写诗人________的乐趣。( 2 )诗句中“杏花雨”“杨柳风”可以用________这个四字词语来概括。 ( 3 )想象“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东”描述的画面，并写下来。 ( 4 )从这首诗中你体会到作者怎样的心情？ |
学溜冰
从前有一位体育老师，教我们溜冰。
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。
果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
我想，椅子真是好！
于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？
不要以为你离开某人就活不下去！
更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！
( 1 )读拼音写词语。|
nuò ruò |
jué jiàng |
zǔ náo |
kǒng bù |
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________ |
________ |
________ |
________ |
第一段：________。
第二段：________。
( 3 )故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？阅读。
我爱鄱阳湖
我的家乡在鄱阳湖边。我太爱鄱阳湖了。
鄱阳湖大得很，是我国最大的淡水湖。如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，那它就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。登上那高高的山顶，一眼望去，湖水无边无垠，好像和万里蓝天连接在一起。
鄱阳湖更令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，它像一面大镜子。要是一阵微风吹过，湖面上碧波荡漾，金光闪闪，叫人流连忘返。如果刮起大风，几百里水面白浪滔天，波涛澎湃，风声水声响成一片，令人惊心动魄。
鄱阳湖最叫人赞美的是它丰富的水产。这里的水产名目繁多：有味道鲜美的青鱼、鲤鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼。
啊！鄱阳湖令人向往，令人赞美。我爱鄱阳湖，爱它的美丽多姿，爱它的物产丰富。我为我们的都阳湖感到无比的自豪。
( 1 )你能解释下列词语吗？流连忘返：________
惊心动魄：________
①把万里长江比作________。
②把鄱阳湖比喻为________。
③用________来比喻风平浪静时的鄱阳湖。
( 3 )读了这篇短文，你认为鄱阳湖有哪些特点？㈠成长的过程中，必定有那么一个人或者那么一件事让你的生活有所改变，或许是多了一份责任，多了一份信任，多了一份努力，多了一份勇敢，多了一份自信……
请以：“多了一份_____________”为题写一篇文章。
㈡微笑乃是最具有多重意义的语言，成长路上，有令你难忘的微笑吗？那些微笑包含着什么？代表着什么？请以：“微笑”为题写一篇文章。
要求：①请选择其中一篇文章，写一篇500字左右习作。
②文中不能出现真实的姓名、班级、学校。
