2021年北京市润丰学校小学部六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下面与课文语句不一致的一项是（）
A: 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
B: 乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
C: 在这种境界，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
D: 祖宗疆土当以死守，不可以尺寸与人

2、[查看原题]

下列句子中画线字或词解释错误的一项是（）
A: 在天底下，一碧（青绿色）千里，而并不茫茫（广阔；深远；空旷）。
B: 蒙汉情深何（哪里）忍别，天涯（天边）碧草话斜阳。
C: 走了许久，远远地望见了一条迂回（回旋，盘绕的），盘绕的明如玻璃的带子——河！
D: 草原上行车十分洒脱（言谈举止等自然，不拘束。），只要方向不错，怎么走都可以。

3、[查看原题]

下列词语书写全对的一组是（）
A: 嵌入斑点抵御大步留星
B: 抽屉干燥因素别出心栽
C: 雕刻神秘枯萎弄巧成拙
D: 趴下蹲着疲卷忘乎所已

4、[查看原题]

下列各句停顿不恰当的是( )
A: 善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若/太山。
B: 以为/世/无/足复为鼓琴者
C: 今/乃/掉尾而斗。
D: 耕当/问奴,织当/问婢。

5、[查看原题]

下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（）
A: 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。
B: 王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。
C: 在西边，最引人注目的是养心殿。
D: 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

指出下面句子中使用的修辞手法。
( 1 )可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。________
( 2 )古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。________
( 3 )这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分。________

2、[查看原题]

看拼音写词语。

zōng hé

chéng bì

dànɡ yànɡ

3、[查看原题]

看拼音写词语。

yōu jìng	rù chǎng quàn	mò shēng

4、[查看原题] 给下划线字选择正确的解释。 ( 1 )鲜：①没有枯萎； ②滋味美好； ③有光彩的； ④味美的食物； ⑤特指鱼虾等水产食物； ⑥少。屡见不鲜（）鲜美（）鲜艳明媚（）鲜花（） ( 2 )望：①看，往远处看； ②拜访； ③希冀，盼望； ④人所敬仰的，有名的； ⑤向，朝着； ⑥埋怨，责备。东张西望（）希望（）名门望族（）探望（）

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

补全古诗。完成练习。

回乡偶书

________________，乡音无改鬓毛衰。

________________，笑问客从何处来。

( 1 )补全诗句。
( 2 )从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。
( 3 )古诗从自身和________两个视角，抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。
( 4 )诗句“________”写出了诗人离家之久，诗句“________”表达了诗人无论在任何地方，都难忘故乡的思想感情。

2、[查看原题]

阅读诗歌，回答问题。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

( 1 )这首诗是按________顺序叙述的，从哪里能看出来？用“________”画出诗中相关的句子。
( 2 )诗中，诗人把乡愁比喻成“邮票”，是因为“邮票”传递着________之爱；把乡愁比作成“船票”，是因为“船票”代表着________之情。
( 3 )朗诵这首诗歌时，应该（）
A: 急速、悲壮
B: 欢快、幸福
C: 缓慢、忧伤

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读下文，回答问题。

雨之歌

①我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

②我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。

③我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。

④云彩[查看原题]阅读下面的文字，完成后面的题目。

韶关的秋晨

秋天的黎明时分，四下里一片寂静，听不见一丝声响。向远处望去，只看见丝丝缕缕的乳白色的薄雾，悄悄地从花草间漫到树林中，在家家户户的房顶上无声无息地流动着，翻滚着。深蓝色的天幕上，几颗星星毫无表情地眨着眼睛。

过了一会儿，天边渐渐发白，太阳微微探出脑袋，露出小半张通红通红的圆脸。浓雾在慢慢消退，瞬间，又潮汐似的涨了过来，整个田野一下子全笼罩在白茫茫之中。太阳此时变得朦朦胧胧的，像褪了色的红纸，毫无光泽地贴在公路尽头的那片白杨树林里。

天地间灰蒙蒙的一片，几乎分不清楚东南西北。行人像被舞台上的聚光灯罩着，无论走到哪儿，浓雾都如冷美人似的飘过来，避开去，再绕上前，用轻纱般的纤指抚摸你的脸庞，撩拨你的头发，牵扯你的衣服，想赶又赶不走，想挥又挥不去。

终于，绯红的太阳从那片白杨树林里跃了出来，红灯笼一样坚定地高悬于碧蓝的天边，开始了他一日里全新的征程。天地间顿时像被谁注入了无限的希望和无穷的力量，重新抖擞起了精神。远远地，有人快乐地唱起了水乡民歌，歌声在宁静的田野上空久久回荡，并穿透晨雾越飘越远。公路两旁的稻田不断地散发出成熟的芳香，只是稻穗上还悬浮着一层薄薄的晨雾。一阵阵凉丝丝的晨风习习吹过，半空中好像多了只看不见的口袋，自南而北缓缓地把这些仅剩的薄雾也统统收了进去。

哦，崭新的一天开始了，多么迷人的水乡秋晨！

( 1 )短文描写的是（）日出的景象。
A: 山顶
B: 水乡
C: 海边
D: 森林
( 2 )这篇短文是按（）顺序来写的。
A: 游览
B: 地点
C: 时间
D: 事情发展
( 3 )文中描绘太阳颜色变化的顺序是（）
A: 通红—绯红—像褪了色的红纸
B: 通红—像褪了色的红纸—绯红
C: 像褪了色的红纸—通红—绯红
( 4 )文中画横线的句子运用了________的修辞手法，这样描写的好处是________。我也会写这样的句子：________。
( 5 )写出文章的中心句。全文表达了作者________之情。

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作与表达。

题目：我得到了_____________

要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“批评”“锻炼”“教训”“关心”等，把题目补充完整；②通过一个具体的事例来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯；表达出真情实感，450字左右。