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2021年深圳市福田区荔轩小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面词语中的下划线字意思与“势不可当”中的“当”意思相同的是( )。
A: 敢作敢当
B: 理所应当
C: 旗鼓相当
D: 锐不可当
下列句中的省略号,用法不同于其他三项的是( )。
A: 什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……
B: 带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……
C: 一首歌,一幅画,一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。
D: 于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……
下列叙述中错误的一项是( )
A: “地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。”是拟人句。
B: “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这句话运用了对比的修辞手法突出了鲁迅永远活在人们的心中。
C: 《书湖阴先生壁》中,诗人用拟人的修辞方法,以神来之笔,留下了千古传诵的名句。
D: “你还算是个党员吗?”这句话的意思是你不算是个党员。
对“知音”一词理解正确的是( )
A: 能弹出美妙音韵的人。
B: 理解自己的心意,有共同语言的人。
C: 能够听懂别人弹琴的人。
D: 对音律有研究的人。
下面选项中与“盼”有关的是( )
A: 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
B: 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C: 欲穷千里目,更上一层楼。
D: 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
E: 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
二、 填空题(分值:20分)

多音字组词

扁piān______biǎn______ 观guān______ guàn______ 供gōng______gòng______

给下划线字选择正确读音。

流水汤汤(tānɡ shānɡ)______
驰骋(pìn
chěnɡ)______ 尴尬(ɡān jiān)______

戛然而止(ɡā jiá)______ 荒谬(niù
miù)______
恬静(tián
kuò)______

区别下面的形近字、多音字并组词。

①梢______ 稍______ 暇______ 瑕______

②的 dí______ de______ 缝 féng______ fèng______

把词语补充完整,并解释加下划线字的意思。

______精会神:______ 负______请罪:______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解及分析

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。
( 2 )这首诗的中心句是________。
( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
( 4 )这首诗从表达方式的角度看,属于________诗;从体裁的角度看,属于________诗。
( 5 )对这首诗赏析有误的一项是( )
A: 诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。
B: 诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
C: 诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D: 诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。
阅读下面的文字,完成下面小题。

书湖阴先生壁(其一)

王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( 1 )下列对诗歌内容理解有误的一项是( )
A: 这首诗的前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅。
B: 后两句写院外景象,把山水幻化成了具有生命感情的形象,好似山水主动
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读下文,回答问题

《穷人》片断

屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动,只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只手苍白僵硬,像要抓住什么东西似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,胖脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋[查看原题]课内阅读,回答问题。

一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着 的月光,按起了琴键。

  皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从 的地方升起来。 的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过(一缕一缕)轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。。。...皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那 的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的 的大海。

( 1 )按原文填空。
( 2 )下面不是比喻句的一句( )
A: 月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。
B: 月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。
C: 她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,
( 3 )皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是________ ________ ________。
( 4 )为什么说盲姑娘”仿佛“也看到了她从没看见过的景象?
( 5 )借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而________,时而________,时而________,时而________。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作

题目:那些____________的时光

要求:把题目补充完整(如温暖、快乐、留恋…),围绕你想表达的中心意思,选择具体事例来写,情感真实,语句通顺;书写工整,不写错别字,正确运用标点符号,不少于400字。

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