语文360

当前：首页 > 语文试题 > 六年级 > 期末考试

2021年金沙县西洛中心完小六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下面划线字读音完全正确的一组是（ ）
A: 嚷（rǎng） 酱（jiàng）油 应和（hé） 痱（fèi）子
B: 嘴唇（chún） 浸（jìn）湿 烤（kǎo）干 窸窸窣窣（shuài）
C: 嘟囔（nang） 甩（shuǎi）手 袖（xiù）筒 斗篷（péng）
D: 瓦（wǎ）蓝 情况（kuàng） 腥（xīn）味 喧（xuān）闹
下列说法不正确的一项是（ ）
A: 为了使演讲稿更有说服力，可以引用名言警句，也可以引用生动的故事。
B: 《狼牙山五壮士》描写的是发生在我国抗日战争时期的感人故事。
C: 我们在读书的时候，要根据阅读目的选用恰当的阅读方法。
D: “位卑未敢忘忧国”这句名言出自著名的军事家诸葛亮之口。
对《在柏林》一文主题概括最恰当的一项是（ ）。
A: 歌颂老兵一家为国献身的爱国主义精神。
B: 反映战争在人们心灵深处造成的巨大灾难。
C: 揭露战争的残酷，控诉侵略战争的罪恶。
D: 暗示对青年一代进行教育是非常必要的。
下面下划线字读音完全正确的一项是（ ）。
A: 逶（wěi）迤 岷（mín）山 政（zhèng）府
B: 热血（xuè） 外宾（bīn） 屹（yì）立
C: 电钮（niǔ） 诞（dàn）生 冰雹（bāo）
D: 围歼（qiān） 倚（yǐ）着 璀璨（càn）
下面句中下划线词语运用不当的是（ ）。
A: 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱；每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
B: 故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美 ， 布局统一，集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。
C: 假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。
D: 站在景山的高处望故宫，重重殿字，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而有条有理。
二、 填空题(分值：20分)

按拼音写汉字

mào yīng

zhēn zi

zhé fú

______

______

______

hè sè

jǔ 木

yuán zhuī

______

______

______

给下面句中下划线的词语选择正确的解释。
( 1 )仿佛：①似乎，好像；②像，类似；③差不多。

①我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪。________

②这老人我仿佛在哪儿见过，现在记不起来。________

( 2 )讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③对生活等方面要求高，追求精美。

①)这里面的技术大有讲究。________

②正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究。________

仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。

浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……。中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；______，______，______；______，______，______。

查字典填空。
( 1 )“缝”用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法应先查部首________，再查________画。在“缝隙”一词中，“缝”读________；在“缝衣服”一词中，“缝”的读音是________。
( 2 )下面是“缝”的字义，请选择恰当的填入相应的括号里。

A．用针线连缀。 B．缝隙，裂开或自然露出的窄长口子。 C．物体接合的地方。

天衣无缝（ ） 缝补（ ） 裂缝（ ）

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
阅读古诗，完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

__________________，__________________。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )题目中的“醉”的意思是________，这首诗是苏轼在望湖楼________的时候所写的一首诗。
( 3 )这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。

第一句：云翻图第二句：________第三句：风卷图第四句：________。

( 4 )第一句诗人把乌云比作________，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之________。第二句中的“跳”和“乱”写出了________。第三句的“________”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。
( 5 )提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“________，________。”
课内拓展阅读。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读短文回答问题

老师的用意

春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说：“我有个老师，比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。”

第二天清早 成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上 并告诉他说 老师就在岛上 你自己去找吧 十天以后 我再来接你

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻对大海弹起琴来。

十天以后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了!”

( 1 )在括号里填上合适的词。

________的大海 ________的山峰 ________的琴师 ________的松涛声

( 2 )给第2自然段加上标点符号。
( 3 )填空。

①俞伯牙苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫________。

②“我有个老师，比我高明得多。”这里的“老师”指________。

③俞伯牙面对大海弹起琴来，他琴声的内容是________。

[查看原题]

阅读下文，回答问题

《穷人》片断

屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只手苍白僵硬，像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，胖脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋

五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作

在校内外你参加过哪些活动？清选一次活动写下来，和同学分享。要求；①写清楚活动过程，把印象深刻的部分作重点来写。②活动的场面描写，既要关注整个场景，也要注意同学的表现。③把活动中的体会写下来。题目自拟。