| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 给词语中划横线的字选择正确解释,填序号。 ( 1 )居高临下( ) A: 靠近 B: 对着 C: 来到 D: 将要 ( 2 )身负重伤( ) A: 承担 B: 失败 C: 遭受 D: 享有 ( 3 )引上绝路( ) A: 停止 B: 达到极点 C: 走不通的 ( 4 )大举进攻( ) A: 提出 B: 推选 C: 动作< |
2、[查看原题] “学而不厌,诲人不倦”中“厌”的意思是( )。 A: 讨厌 B: 厌倦 C: 满足 |
3、[查看原题] 下面句子有关描写方法有误的一组是( )。 A: 我在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。(动作描写) B: 每天在放学的路上我都这样想:为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?(心理描写) C: 我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(神态描写) D: 我拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下哪,还在下哪!”(语言描写) |
4、[查看原题] 下面说法中错误的一项是( ) A: 《宿建德江》一诗中,作者以舟泊暮宿作为自己抒发感情的归宿,写出了羁旅之思。 B: “更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”表现了红军战士们的革命乐观主义精神。 C: 《夏天里的成长》作者是冰心,告诉我们人要在青少年时期积极争取知识和能力的增长。 D: 《穷人》的作者是列夫・托尔斯泰,他的代表作有《战争与和平》《复活》等。 |
5、[查看原题] 下列句子没有运用修辞手法的是( ) A: 这,哪里还是戏剧? B: 人物的动作也夏然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了! C: 俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。 D: 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。 |
1、[查看原题] 读课文《这片土地是神圣的》,佳句赏析 对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。 ①“我们这个民族”指的是______ 。 ②“这片土地”指的是______ 。 ③“神圣”意思是______ 。 ④这段文字在朗读时应读出对自己脚下的这片土地的无比______ 和______ 的深情。 | |||||||
2、[查看原题] 写出近义词 思念—______ 承受—______ 惊叹—______ 翱翔—______ | |||||||
3、[查看原题] 看拼音写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
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带着问题来读书 甲: 到刚劲端庄的方块字里,感受“水浒”“三国”的英雄豪气; 乙: 到如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟; 丙:在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲、大禹的故事萦绕耳畔; 丁:在爷爷的臂弯下蹒跚学步,冬子、雷锋的脚印引我向前。 丙 :丁炎黄子孙,中华儿女,黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。 ( 1 )写出下面词语的近义词。感受________ 领略________ ( 2 )这一小节的主要意思是________,在朗读时要读出________的感情。[查看原题]阅读课内文段,完成练习。夏天是万物迅速生长的季节。
[查看原题]习作百花园 茶余饭后听听音乐、唱唱歌,会让自己放松、开心;把种子种下去,等它们发芽,看它们慢慢长大,就会有一种成就感;课外阅读开阔了自己的视野,丰富了自己的知识,个人的生活从此变得多姿多彩……请以“我的课余生活”为题写一篇文章,与其他同学交流一下自己美好的生活世界。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “无名指的等待” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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