2021年成都市肖家村小学校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下列加点字词的读音完全正确的一项是（）。
A: 诸位（zhě）孕育（yùn）
B: 苍穹（qióng）摇曳（yè）
C: 坠落（duò）旖旎（yǐ nǐ）
D: 冠冕（guàn）婆娑（shā）

2、[查看原题]

多义字理解。
( 1 )下列词语中加点字的解释有错误的一项是（）。
A: 翠色欲流欲：想要，希望。
B: 摇摇欲坠欲：将要。
C: 馋涎欲滴欲：将要。
D: 欲言又止欲：想要，希望。
( 2 )与“不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑”中“会”字的意思相近的是（）。
A: 适逢其会
B: 能说会道
C: 融会贯通
D: 心领神会

3、[查看原题]

下列词语中加点字读音相同的一组是（）。
A: 吞没没有
B: 缝补缝合
C: 起哄乱哄哄
D: 作坊自作自受

4、[查看原题]

下列句子中划线点的词语运用错误的一项是（）
A: 人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
B: 可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。
C: 1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们推测这是火星人开挖的运河。
D: 地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。

5、[查看原题]

下面划线字的读音完全正确的一组是（）
A: 苍穹（qiòng）孕（yùn）育冠冕（miǎn）赠（zēng）与
B: 摇曳（yè）馥（fù）郁硕（shuó）大凝（níng）视
C: 琼（qióng）浆鸣啭（

1、[查看原题]

我会写。描写秋天的成语：

例：秋高气爽

① ______ ②______

③ ______ ④______

2、[查看原题]

用合适的词语替换下面句子中的画线部分，并选择其中的一个词语写一句话。
( 1 )全村人拥护爱戴的老支书站在没膝深的洪水中。________
( 2 )木桥开始发抖，开始痛苦地发出低哼的声音。________
( 3 )人们走路不稳地向那木桥拥去。________

3、[查看原题]

看拼音写词语。

páo xiào	shēn yín	shā yǎ	chān fú	yōng dài
______	______	______	______	______
péng pài	zāo gāo	zhòu méi	dǎo méi	bào yuàn
______	______	______	______	______

4、[查看原题]

根据语境给下划线的字注音。
( 1 )妈妈认真地帮我把撕烂的校服缝________好。
( 2 )灿烂的阳光正从密密的松针的缝________隙间照射下来。
( 3 )人也是一样，要赶时候，赶热天，尽________量地用力地长。
( 4 )小梅尽________心尽力地为班级服务，最终得到了大家的认可，成了新任的班长。

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

阅读理解。

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。

日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦

花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手

2、[查看原题]

阅读下面的文字，完成下面小题。

书湖阴先生壁（其一）

王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

( 1 )下列对诗歌内容理解有误的一项是（）
A: 这首诗的前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。
B: 后两句写院外景象，把山水幻化成了具有生命感情的形象，好似山水主动

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

阅读几段话，回答问题

①我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉的一曲《月光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：“是一位老太太，就住在 12 号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。”

②“聋子！”妹妹先是一愣，随即惊讶起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子？多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”

③我一直珍藏着这个秘密，珍藏看一位老人美好的心灵。每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我惟一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。老人在木椅上，微笑着，手指悄悄要着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……

④后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。但总是不由得想起那位耳“聋”的老人，每天清晨里我惟一的听众……

( 1 )第一段和第三段开头划线的“秘密”含义相同吗？结合文意说说。

( 2 )文中划线句是人物的什么描写？你能说说自己的体会吗？

( 3 )请结合文章内容，想象一下老人作为“惟一的听众”的心理活动。

( 4 )如果你是文中的作者，圣诞节来临的时候，你会以什么方式祝福老人呢？

[查看原题]

课外阅读

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

( 1 )照样子写词语。无忧无虑 ________ ________ ________ ________

( 2 )用上恰当的关联词，把句子串起来，使意思连贯。

猫的性格实在有些古怪。________老实，________贪玩，________尽职。

( 3 )这段话主要写猫具有老实、贪玩、尽职三个特点，其中“尽职”是猫的主要特点。按要求填空。

________写出猫尽职的程度；________写出猫的神态；________写出猫尽职的时间；________写出了猫尽职时的决心。

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]表达与交流。

题目：请你发挥想象，以《长大后，我就成了你》为题目，写一个故事。

要求：①任选一个题目写作（选题目一的，需补全题目再写作），内容充实，有真情实感。②书写认真，卷面整洁，文中不能出现真实的地名、校名、人名。③文体不限，不少于500字。