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2021年莱阳市城厢街道办事处中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
根据语言环境和“zhì”的解释,下列的“zhì”放入语境中最恰当的是( )。

党的十九届四中全会对完善正确处理新形势下人民内部矛盾有效机zhì提出了新要求。


A: 置 ①放,搁.摆:~于桌上。②设立。装设:装~电话。③购买:新~了一些家具。
B: 治 ①管理,处理:~国。②整理,治理:~山。③惩办:处~。④医治:~病。
C: 秩 ①有条理、不混乱的情况:~序良好。②十年:七~寿辰。③旧时指俸禄:厚~。
D: 制 ①规定,订立:~定计划。②限定,约束:~止。③制度,法度:民主集中~。
下列句子中没有语病的一项是( )
A: 开学初,我就制定了学习计划和决心。
B: 我们要养成讲卫生的作风。
C: 下课了,大家争先恐后地一个跟着一个来到操场。
D: 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。
下面画线字注音都正确的一组是( )。
A: 皖(wǎn)南 围歼(qiān) 倚(yǐ)靠 电钮(niǔ)
B: 千钧(jùn) 璀(chuǐ)璨 暴露(lǔ) 照耀(yào)
C: 憧(chōng)憬 牺牲(shēng) 焦(jiāo)急 漆(qī)黑
下列词语中下划线字的读音完全正确的是( )。
A: 鳌(áo)头 金銮(luán)殿 蟠(pán)龙 歼(qiān)敌
B: 击罄(qìng) 攒(cuán)在一起 依(yǐ)着 凑合(chòu)
C: 轮廓(kuò) 气氛(fèn) 御膳(shàn)房 千钧<
下列句子中没有语病的一项是( )
A: 大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。
B: 我带了课本、笔、纸等文具,按时到校。
C: 在公共场所,我们应当保持清洁。
D: 我一定认真改正并听取大家的意见。
二、 填空题(分值:20分)

分类积累。

形容小雨:______ ______ ______

形容大雨:______ ______ ______

多音字组词。

参:cān______ shēn______ cēn______

恶:è______ ě______ wù______

给下划线的字注音。

______

______

______

选出正确的拼音

撮嘴(cuō zuǒ)______ 扇动(shán shān)______

照片(piān piàn)______ 塑料(sù suò)______

空地(kōng kòng)______ 褪色(tuì tèi)______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

书湖阴先生壁(其一)

王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( 1 )下列对诗歌内容理解有误的一项是( )
A: 这首诗的前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅。
B: 后两句写院外景象,把山水幻化成了具有生命感情的形象,好似山水主动
阅读古诗,回答问题。

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

( 1 )结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
( 2 )为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?
( 3 )全诗表达了诗人怎样的思想感情?
( 4 )对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。
( 5 )诗人笔下的江南春景,鲜明,生动,形象,请问:这种效果是通过哪些写作手法产生的?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]公交站牌,完成练习。

小芳家住永兴镇。周日,她和同学们约好早上7:30出发去百花山,她们希望尽可能多玩一会儿。请你帮她选择最恰当的公交车。

( 1 )小芳最好乘坐________路公交车。
( 2 )选择这路公交车的原因是________。[查看原题]课外阅读。

勇气叩响成功的大门

听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,年轻的书籍装订工人法拉第激动不已,赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天,法拉第被意外通知取消他的考试资格,因为他是一名普通工人。

法拉第愣住了,他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说:“没有办法,一个普通的装订工想到皇家学院来,除非你能得到戴维教授的同意!”

法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授,自己就没有机会参加选拔考试。若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授,他会理睬吗?

法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想,他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门ロ。教授家的门紧闭着,法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”,教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。

院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候,门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第,“门没有闩,请你进来。”老者微笑着对法拉第说。

“教授家的大门整天都不闩吗?”法拉第疑惑地问。

干嘛要闩呢 老者笑着说 当你把别人闩在门外时 也就把自己闩在屋里 我才不当这样的傻瓜呢 他就是戴维教授。他将法拉第带到屋里坐下,聆听了这个年轻人的叙说和要求后,写了一张纸条递给法拉第说:“年轻人,你带着这张纸条去,告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”

经过激烈的选拔考试,书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手,走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。后来,法拉第成为世界著名的物理学家和化学家,曾任英国皇家学院实验室主任,英国皇家学会会员。

( 1 )把短文第7自然段开头加标点处加上标点。
( 2 )联系上下文解释词语。

大名鼎鼎:________

须发皆白:________

( 3 )写出文中画横线句子的意思。
( 4 )这篇短文多处用了对比的方法。如,面对年轻的法拉第,选拔委员会委员们的态度是________的,而大名鼎鼎的戴维教授却是________的。又如,法拉第成功前后的身份反差也很大,原先,他是一名________,后来,他成为________,并在皇家学院任职。法拉第的成功说明________的重要性。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

暑假里,你一定参加了许多校内外活动。选择一次写下来,活动过程写具体,写出自己的体会。

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