| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面与课文语句不一致的一项是（ ） A: 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 B: 乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 C: 在这种境界，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 D: 祖宗疆土当以死守，不可以尺寸与人 |
2、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 那座寺庙，距今已经大约一千三百年左右了。 B: 老师经常引导我们用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。 C: 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真潇。 D: 夏日的清凉山景区，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 |
3、[查看原题] 下列说法有误的一项是（ ）。 A: 《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 B: 《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗，表达了诗人对自然风光的热爱。 C: 《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。 D: “蒙汉情深何忍别”既是《草原》一文的中心句，也是作者情感的集中体现。 |
4、[查看原题] 下面句子中破折号的作用不属于“解释说明”的一项是（ ）。 A: 主人吩咐：“酒宴摆下——” B: 这就是他刚才弹的曲子——《月光曲》。 C: 小葱拌豆腐——一清二白。 D: 这里是举行最高一级考试——殿试的地方。 |
5、[查看原题] |
1、[查看原题] 选出下列句子中省略号的作用。 ①表示语气的断续、延续；②表示说话时断断续续；③表示语言中断；④表示列举同类事物或序数词语的省略；⑤表示重复词语的省略。 ( 1 )“我……对不起……大家，我……没有……完成任务。”（ ）( 2 )六点起床，七点做语文作业，八点读外语，九点……（ ） ( 3 )雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……（ ） ( 4 )“可是……还差半小时啊。”我嘟嚷着。（ ） |
2、[查看原题] 请分别用一个本单元的四字词语替换句中画“______”的内容。 ( 1 )这衣服的设计真是独创一格，与众不同 ， 看得出来设计师一定很用心。________ ( 2 )老师常对我们说，无论学习多苦，都要坚持下去，否则就会让以前的努力完全白费。________ ( 3 )去年暑假，我和爸爸妈妈回到老家。刚进村口，堂哥就跨着大步，很快地向我们走来。________ |
3、[查看原题] 根据意思写成语。 指赞美所见到的事物好到了极点。 ______ |
4、[查看原题] 先补全词语，再按要求作答。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 巧夺________ （惟________惟________） 轻________曼________ ________流水 ________龙________睛 妙笔________ ________绕梁 ________如生 ( 2 )形容声音悦耳动听的词语是________、________。( 3 )解释括号的词语：________。 ( 4 )写出三个带动物名称的词语：________、________、________。 |
1、[查看原题] 古诗积累。 《回乡偶书》的作者是______代诗人______。我会默写这首诗:______、______、 ______、______ |
2、[查看原题] 阅读理解。 夏日田园杂兴 [宋]范成大 梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。 日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。 【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦 花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。 ( 1 )“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。( 2 )诗中用________、________、________、________，写出了夏季南方农村景物的特点。 ( 3 )“日长篱落无人过”的原因是（ ） A: 人们都在家休息，没有出来走动。 B: 初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。 ( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？ |
迷途笛声
那年我6岁，离我家仅一箭之遥的小山坡旁有一个早已被废弃的采石场，父母不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。
一个夏天的下午，我随一群小伙伴偷偷上那儿去了。可是，我们穿越了一条僻静的小路后，他们却扔下我，奔向更危险的小路了。
他们走后，我惊惶失措地发现，无法找到回家的那条小路了。我像只无头的苍蝇到处乱钻，衣裤上挂满了刺，太阳已经落山，此时此刻，家里一定吃晚餐了，父亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树伤心地呜呜大哭起来……
突然，不远处传来了声声柳笛，我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？
“你好，小家伙。”卡廷说，“看天气多美，是出来散步的吧？”
我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”
“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一枝柳笛，差不多就要做好了。”
“完工后就送给你吧。”卡廷边削边不时地把未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一枝柳笛传到我手中。我俩在一阵清脆悦耳的笛声中，踏上了归途……
当时我心中只充满了感激，而今天：当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心良苦。那天他听到哭声时，便断定我迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我发现他并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。
( 1 )为下面划线的字选择正确的读音。削柳笛________
A．xiāo | B．xuē |
给予________
A．gěi | B．jǐ |
奔向________
A．bēn | B．bèn |
①离我家仅一箭之遥的小山坡旁。
②我们穿越了一条僻静的小路。
③那儿风景十分迷人。
④那天他听到哭声时，便断定我迷了路。
( 3 )判断对错。①“我俩在一阵清脆悦耳的笛声中，踏上了归途……”句中省略号省去了“我俩”如何回家的情景。________
②“看天气多美，是出来散步的吧？”这句是反问句。________
③“走近细看，他不就是被大家称为‘乡巴佬’的卡廷吗？”这句是反问句。________
( 4 )仔细阅读文中画线部分，并联系上下文回答问题。①“当时”是指________的时候。“今天”是指________。
②“领悟”的意思是________。
[查看原题]课外阅读活在人类的心里（节选）
王鲁彦
在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中，鲁迅先生安静地躺下了，——正当黄昏朦胧地掩上大地，新月投着凄凄的光的时候。
我们听见了人类的有声或无声的欷觑（xī xū），看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤；而同时，也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。
只有鲁迅先生。
