| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面句子中成语用得不恰当的一项是( ) A: 有一天,我一如既往 . 地背着马草走向他的书摊。 B: 为了让天更蓝,地更绿,我们要同心协力保护地球。 C: 狼牙山五壮士排山倒海地向敌人射击。 |
2、[查看原题] 下列句子中画线字或词解释错误的一项是( ) A: 到了狼牙山峰顶,五位壮士居(站在)高临(相邻)下,继续向紧跟在身后的敌人射击。 B: 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯(连贯,穿通)注(集中)地瞄准敌人射击。 C: 为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩(砍掉)钉截(切断)铁地说了一声“走!” D: 战士们也昂(抬起)首(头)挺胸,相继从悬 |
3、[查看原题] 《在柏林》一文是从( )方面对老妇人进行描写的。 A: 神态、语言、动作 B: 总写、分写 C: 概括、具体 D: 神态、外貌 |
4、[查看原题] 对下面句子的理解不正确的一项是( )。 车厢里一片寂静,静得可怕。 A: 这句环境描写渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲伤的气氛。 B: 这句环境描写衬托出老兵内心的愤怒,他痛恨小姑娘的无情。 C: 这句话让人们思考战争的罪恶,被战争的罪恶震摅,深深地感到战争的可怕。 D: 这样的结尾含蓄,发人深省。 |
5、[查看原题] 下列下划线字的读音有错误的一组是( ) A: 追悼(dào) 渺小(miǎo) 魁梧(kuí) B: 烟渚(zhǔ) 率领(shuài) 慷慨(kǎi) C: 瘦削(xiāo) 琴弦(xián) 耙地(pá) D: 山坳(ào) 皱纹(zhòu) 真伪(wěi) |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
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理解感悟(文章阅读) 往事 父亲的朋友送给我们两缸莲花:一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。 八年之久,我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里,却有许多:不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢,说是应了花瑞。” 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意!徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那紧密的雨点,打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。 对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了! 雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。 我心中深深的受了感动 母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? ( 1 )这篇散文抒写和歌颂的对象是什么?全文的点睛之笔是什么?( 2 )第二、三段交代八九年前的作用是_____A: 说明我喜欢莲花已不是一天两天了。B: 抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情,介意表达对故乡亲人的怀念。 C: 写一段趋势,丰富文章内容,吸引读者的阅读兴趣。 D: 借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系,为后文主题的揭示设下伏笔。 ( 3 )根据上下文,试推断下面词语的含义。 应:________ 菡萏:________ ( 4 )“我不宁的心绪散尽了!”一句中的“不宁的心绪”指什么?[查看原题]阅读理解。没有一种草不是花朵 ①那时我们还居住在深山里的乡下,我还是个十五六岁的孩子。春天,小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时,老师告诉我们,学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧,兴奋的是__________________;担忧的是__________________。 ②头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?” ③不会开花的草?蒲公英是会开花的,它的花朵是金黄金黄的,秋天时结满了降落伞似的小绒球;汪汪的狗尾草也是会开花的,它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵; ④老校长笑了,说:“是的,孩子们,每一种草都是一种花,栽在精美花盆里的花都是一种草,而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草。” ⑤几十年过去了,当我从深山里的乡下走进都市里的大学,当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员,当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时,我从不自卑,也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不会开花的,而每一种花朵也是一种草。 ( 1 )根据上下文的内容,在横线上填上合适的话。兴奋的是________;担忧的是________。 ( 2 )校长要我们记住:“没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草!”他要告诫“我们”什么?( 3 )谈谈你对“当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时,我从不自卑,也没有浮躁过。”这句话的理解。 ( 4 )你还知道哪些草会开花?请列举几种。 ( 5 )联系实际,谈谈你对“没有一种草是不会开花的”这句话的理解。 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。(选做)
课文中的老汉因事迹突出,被评为“感动中国”人物,请你根据下面颁奖词的提示补充内容,准确陈述与评价他的感人事迹。 他,是一位普通的党支部书记。他用自己的生命挽救了100多条男女老少的生命。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “涼透了的心ㄟ” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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