| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中画线字的字音或字形没有错误的一项是（ ） A: 1941年秋，日寇（kè）集中兵力，向我晋察翼(jì)根据地大举进犯。 B: 战士宋学义扔（rēn）手榴弹总要把胳膊伦（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。 C: 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng）得紧紧的，全神惯(guàn)注地瞄准敌人射击。 D: 敌人始终不能前进一步。在崎（qí）岖（qū）的 |
2、[查看原题] 从全文看，《在柏林》一文采用了（ ）的表现手法，通过一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的残酷，表达了作者对战争的控诉。 A: 对比 B: 以小见大 C: 以物喻人 D: 欲扬先抑 |
3、[查看原题] 对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的是（ ）。 ①善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。②贤者奚由尽忠哉！ A: ①表示感叹，②表示反问。 B: ①表示感叹，②表示设问。 C: ①表示设问，②表示感叹。 D: ①表示设问．②表示反问。 |
4、[查看原题] 下列对加下划线的字的解释完全正确的一项是( ) A: 望子成龙(希望) 喜出望外(往远处看) 德高望重(名望) B: 日益茁壮(更加) 良师益友(有益的) 延年益寿(增加) C: 一举一动(举动) 举世闻名(全) 举棋不定(提出) D: 略胜一筹(超过) 大获全胜(胜利) 名胜古迹(有名的地方) |
5、[查看原题] “这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。”对这话理解不正确的一项是（ ） A: 这里运用了拟人的手法，把麦籽儿当作人来写，把麦籽儿发芽生长的样子写活了。 B: 这里写出了麦籽儿播种下去之后，因为土质松软，很快就发芽了，长势喜人。 C: 这里写出了麦籽儿躺在土里是舒服，但吸不到雨露，就赶紧冒出了吸些雨露，要不就要渴死了。 D: 这里写出了麦籽儿适合在松软的土地里生长。 |
1、[查看原题] 下面是表示各种动物“叫”的词语，你能将其准确地与动物们一一搭配起来吗 鸣 吠 嘶 啸 吟 嚎 啼 吼 哞 咩 狮______ 猿______ 鸡______ 犬______ 羊______ 牛______ 狼______ 虎______ 龙______ 马______ |
2、[查看原题] 写近、反义词。 ①近义词。优美—______ 迷糊—______ 摇荡—______ 瘦弱—______ 猛然—______ 凝视—______ 凌乱—______ 闪烁—______ ②反义词。平静—______ 肥胖—______ 整齐—______ 吵闹—______ 凌乱—______ 生动—______ |
3、[查看原题] 比一比，组词语。 冠______ 副______ 棋______ 悦______ 寇______ 幅______ 期______ 说______ 帜______ 坦______ 泽______ 距______ 炽______ 但______ 择______ 拒______ |
4、[查看原题] 按要求完成词语练习。 ( 1 )“生物从小到大。本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。”句中“活生生”的意思是________，像这样结构的同语还有________、________等。 ( 2 )给加点词选择恰当的解释。 【丰满】fēngmǎn①充足：今年好收成，囤里的粮食都很~。②（身体或身体的一部分）胖得匀称好看：她比上大学的时候～多了。③（鸟类的毛）多而奢羽毛～l羽翼～。 ①昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。________ ②这孩子身子不算胖，脸长得很丰满。________ ③随着你的长大，随着你的羽翼逐渐丰满 ， 母亲的两鬓也渐渐多了银丝。________ |
1、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 兰溪棹歌 （唐）戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 ( 1 )结合语境给划线词语选择合适的意思。①凉月如眉挂柳湾。________ A．圆圆的月亮。 B．新月。 ②越中山色镜中看。________ A．越过中间。 B．周代诸侯国名。 ③兰溪三日桃花雨。________ A．桃花瓣落下来，像下雨一样。 B．江南春天桃花盛开时下的雨。 ( 2 )根据下面的画面，写出合适的诗句。①一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。 ②鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。 ( 3 )判断下列对这首诗歌的赏析的正误。①这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。 ②首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。 ③古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。 ④“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。 |
2、[查看原题] 读《七律·长征》，回答文后问题。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ( 1 )解释下列词语。①等闲——________ ②逶迤——________ ③磅礴——________ ④云崖——________ ( 2 )这首诗的中心句是________。( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？ ( 4 )这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。 ( 5 )这首诗表现了红军战士________。 |
阅读下面一段话，回答问题。
两个饥饿的人
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，就连鱼带汤吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他身上最后一点力气也使完了，也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼，经过遥远的跋涉，来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
( 1 )联系上下文理解“恩赐”的意思。遥远的________ | 遥远的________ |
无尽的________ | 无尽的________ |
语段点将
那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？你累吗？你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方，你躬着腰，俯身吻着水中的人影鱼影月影。波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的逝川，惟有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。 走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，我发现每一株树都在看我。我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。
( 1 )这段文字运用了新奇的________手法，使树的形象与“我”融为一体，充满了童心童趣。( 2 )根据表达的需要，选段中对“山中朋友”使用的叙述人称由第________人称变换为第________人称。
