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2021年佛山市禅城区怡东小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是( )。
A: 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
B: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
C: 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
D: 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
下列选项中没有运用修辞手法的一项是( )
A: 一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。
B: 糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!
C: 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
D: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
下面四组词语,只有一组是完全正确的( )。
A: 舜间 搁板 惊慌 虎视眈眈
B: 抱怨 暄闹 抵御 自作自受
C: 萧静 家景 礼貌 不假思索
D: 轨道 清幽 疙瘩 指手画脚
下列句子中下划线词语使用不正确的一项是( )。
A: 多日的忙碌,使他原本就瘦弱的身体更是奄奄一息。
B: 南沙群岛,大海中的明珠。这里烟波浩渺 , 一片汪洋。
C: 节日的王府井大街,张灯结彩,车水马龙 , 人头攒动,热闹非凡。
D: 黄老师没有偏见,对基础较差的学生也能够一视同仁。
下列下划线字注音没有错的一组是( )。
A: 渲染(xiàn) 参差(cēn) 襟飘带舞(jǐn)
B: 勾勒(lè) 坠落(duò) 拨转马头(bō)
C: 迂回(yū) 蒙古(méng) 芬芳馥郁(fù)
D: 花蕾(lěi) 笨拙(zhuō) 婆娑起舞(suō)
二、 填空题(分值:20分)
在横线上填上适当的词语。

______的裂缝 ______工作 严厉地______

______的态度 ______的讨论 ______的怨恨

选择加点字的正确读音。

提供(gōng gòng)______ 着陆(zháo zhuó)______ 沧海一粟(lì sù)______

单薄(bó báo)______ 因素(sù shù)______ 辐射(fú fǔ)______

厌氧菌(yǎng yáng)______ 倾注(qīng qǐng)______

补全成语。

东______西______

南______北______

前______后______

认真读读这些拼音,相信你会写出恰当的汉字。

yù

jí


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
品读诗句,完成练习。
( 1 )移舟泊烟渚,日暮客愁新。

“暮”指________,“愁”指________。从这两句诗想开去,我能想到同样表达这种“愁”的诗句:________,________。

( 2 )黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

①这两句诗写了两个画面,可用四字词语依次概括为:________、________。

②第一句诗把乌云比作________,形象逼真;第二句中的“跳”和“乱”写出了________。

古诗积累。

《回乡偶书》的作者是______代诗人______。我会默写这首诗:______、______、

______、______

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐(fú fù)射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。

太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转(zhuǎn zhuàn)一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨(guǐ guī)道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。更有趣的是,1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

( 1 )给选文中的加点字选择正确的读音。
( 2 )在选文中找出下面词语的近义词。

唯独——________ 相像——________

( 3 )读选文,判断对错,用“正确”“错误”表示。

①科学家经过分析研究,得出结论:太阳系中唯一存在生命的行星是火星。

②火星与地球有不少相似之处,因而可能存在生命。

③太阳系除地球以外的其他行星表面温度都比地球低,因而不可能有生命存在。

( 4 )分别写出选文的两个自然段的段意。[查看原题]阅读理解

贝多芬的吻

1985年9月,我在德国萨尔布吕肯市给一批年轻的钢琴家上课时发现,如果我在某个学生的背上嘉许地轻轻拍一下,他就会表现得更出色。我若在全班学生面前对他杰出的演奏给予表扬,那么令人大为惊奇的事情往往接踵而至:他可能马上又超越了自己原有的水平。

我还清晰地记得,第一次受表扬曾使我感到何等的幸福和骄傲!当时我才7岁,我的父亲要我在花园里帮忙干些活。我干得很卖力,得到的“报酬”自然也很“丰厚”。父亲当时亲了我一下说:“谢

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

杨红缨借吴缅的日记向我们推荐了《鲁滨孙漂流记》这木好书,你一定也读过很多课外书,选择你最喜欢的一本,写一篇读后感,推荐给同学们。

要求:内容具体,表达真情实感,不少于400字,题目自拟。

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