| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面词语中,有一个错别字,请找出来( ) A: 洒脱 B: 愁怨 C: 悬涯 D: 斩钉截铁 | ||||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 下面下划线字读音完全正确的一项是( )。 A: 逶(wěi)迤 岷(mín)山 政(zhèng)府 B: 热血(xuè) 外宾(bīn) 屹(yì)立 C: 电钮(niǔ) 诞(dàn)生 冰雹(bāo) D: 围歼(qiān) 倚(yǐ)着 璀璨(càn) | ||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( ) A: 《草原》这篇课文的作者是老舍写的。 B: 车厢里尽是妇女和孩子,差不多几乎看不到一个健壮的男子。 C: 青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。 D: 老人敲着旱烟锅不紧不慢地说着过去的往事。 | ||||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 下列各组词语中划线字的意思相同的一项是( ) A: 悠然自得 不以为然 B: 群马疾驰 疾风快雨 C: 居高临下 居心何在 D: 心满意足 情同手足 | ||||||||||||||||||||||
5、[查看原题] 关于《
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
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理解感悟(文章阅读) 往事 父亲的朋友送给我们两缸莲花:一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。 八年之久,我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里,却有许多:不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢,说是应了花瑞。” 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意!徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那紧密的雨点,打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。 对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了! 雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。 我心中深深的受了感动 母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? ( 1 )这篇散文抒写和歌颂的对象是什么?全文的点睛之笔是什么?( 2 )第二、三段交代八九年前的作用是_____A: 说明我喜欢莲花已不是一天两天了。B: 抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情,介意表达对故乡亲人的怀念。 C: 写一段趋势,丰富文章内容,吸引读者的阅读兴趣。 D: 借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系,为后文主题的揭示设下伏笔。 ( 3 )根据上下文,试推断下面词语的含义。 应:________ 菡萏:________ ( 4 )“我不宁的心绪散尽了!”一句中的“不宁的心绪”指什么?[查看原题]非连续性文本阅读材料一:下面是四川地区公布的学生体质状况最新调查结果。(箭头多少代表升降幅度)
材料二:据媒体报道,某中学新生入学军训,有53%的新生怕跑步、跑不动、跑不远,一累就虚脱。某班进行站姿训练,不到15分钟,全班50人竟有5人晕倒。 材料三:四川地区为了广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“阳光体育运动”在全地区全面启动。 ( 1 )从材料一、二中,你发现我区青少年体质状况有什么特点?( 2 )“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义? ( 3 )请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字) 五、 写作题(分值:30分)
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