2021年深圳市福田区南园小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

选择正确的一项。

汽车对运输正如渔网对_____。

A: 编织
B: 捕鱼
C: 劳动
D: 鱼

2、[查看原题]

下列朗读节奏停顿正确的是（ ）
A: 伯牙/鼓/琴，锺子期/听/之。
B: 伯牙/鼓琴，锺子期/听之。
C: 伯牙/鼓琴，锺子期听/之。

3、[查看原题]

选出下列词语字形完全正确的一项（ ）
A: 顾影自怜 惊天动地 气状山河 满腔怒火
B: 孤芳自赏 昂道挺胸 舍身取义 悬崖峭壁
C: 作鸟兽散 斩钉截铁 全神贯注 排山倒海
D: 居高监下 迎风招展 千钧一发 震天动地

4、[查看原题]

下面句子有关描写方法有误的一组是（ ）。
A: 我在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。（动作描写）
B: 每天在放学的路上我都这样想：为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？（心理描写）
C: 我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（神态描写）
D: 我拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下哪，还在下哪！”（语言描写）

5、[查看原题]

《书戴嵩画牛》本篇文章的作者是（ ）。
A: 苏轼
B: 苏辙
C: 戴嵩

1、[查看原题]

比一比，组词语。

浪______ 崖______ 织______ 畦______

淘______ 涯______ 帜______ 蛙______

闼______ 绕______

阔______ 饶______

2、[查看原题]

写出下面词语的近、反义词。
( 1 )近义词。

遮掩—________ 潇洒—________ 忽然—________

( 2 )反义词。

茂盛—________ 单薄—________ 平淡—________

笨拙—________ 浑浊—________ 朦胧—________

3、[查看原题]

“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅确走泥丸”的意思是：______。表达了______。

4、[查看原题]

选词填空。

掩护
保护 痛击 射击
沉痛 悲痛

( 1 )为了________人民群众和连队主力，班长带头向棋盘陀走去。
( 2 )七连决定转移，把________群众和连队主力安全的任务交给了六班。
( 3 )胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人________。
( 4 )六班的五个战士一边________追上来的敌人，一边有计划地撤退。
( 5 )我们________悼念为革命而献身的战士。
( 6 )周总理的逝世，使我们感到无限________。

1、[查看原题]

补全词句，完成练习。

西江月-夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉。____________，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，____________。

( 1 )补全词句
( 2 )画“ ”的词句中，作者描写的景物有________、________、________、________。透过这些景物，我仿佛看到了________，听到了________。
( 3 )阅读这首词和《宿律德江》，补全下面的对话。

《宿建德江》和本词都描写了月夜的景色，但我不知道它们的区别，你能给我讲讲吗?

没问题，《宿建德江》中，作者通过“________，________”两句表达了自己内心的________之情；而本词中，作者通过“________，________”两句表达了自己内心的________之情。

( 4 )下列对这首词的赏析不正确的一项是（ ）。
A: 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图．充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。
B: 这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，把景和人写得生动活泼，给人以美的享受。
C: 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

2、[查看原题]

阅读诗歌，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

________________，________________。________________，路转溪桥忽见。

( 1 )这是一首词，“西江月”是________（词牌名 词题），“夜行黄沙道中”是________（词牌名 词题）。
( 2 )