| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面句子中“单薄”的意思是“薄弱,不充实”的一项是( )。 A: 冰天雪地的,你穿这么单薄怎么行? B: 她从小就多病,身子单薄,你要好好地照顾她。 C: 你们这里力量单薄,能在规定的时间内完成任务吗? D: 那个单薄的女孩,站在风中直哆嗦。 |
2、[查看原题] 下列诗句运用互文手法写景的一项是( ) A: 野旷天低树,江清月近人。 B: 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 C: 明月松间照,清泉石上流。 D: 春风又绿江南岸,明月何时照我还? |
3、[查看原题] 选出下面句中指定标点符号的作用。 ( 1 )“老师怒气冲冲伸手一拂,‘屏风’颓然倒了。”句中“屏风”一词加引号的作用是( )。 A: 表示直接引用 B: 表示特定称谓 C: 表示特殊含义 ( 2 )“雍正以后,这里是举行最高一级考试——殿试的地方。”句中破折号的作用是( )。 A: 表示声音的延长 B: 表示解释说明 C: 表示话题的转换 ( 3 )“于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会……”句中省略号的作用是( )。 A: 表示引文的省略 B: 表示列举的省略 C: 表示语意未尽 |
4、[查看原题] 我国传统意义上的“五彩”指的是:青、赤、白、黑和( )。 A: 绿 B: 金 C: 蓝 D: 黄 |
5、[查看原题] 下列句中“见”字的意思与其他三项不同的是( )。 A: 空山不见人,但闻人语响。 B: 读书百遍,而义自见。 C: 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 D: 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 |
1、[查看原题] 写出同音字。 [pénɡ] 帐______ ______勃 鲲______ [tǒnɡ] 笔______ 木______ ______伤 | ||||||
2、[查看原题] 换部首成新字,再组词。
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3、[查看原题] 补充词语。 ______然大悟 ______天相接 和______可亲 抑______顿______ | ||||||
4、[查看原题] 根据拼音写出同音字。 jù
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读
泥土最珍贵 两个欧洲人来到埃塞俄比亚。他们到处奔走,绘制地图。 欧洲人工作结束了。埃塞俄比亚的皇帝在皇宫宴请他们,并赠送了贵重的礼物,最后皇帝派人送欧洲人乘船回国。欧洲人正要上船,送行的埃塞俄比亚人请他们停下来,脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子,送行的主人仔细地抖着他们的鞋子,还刮下粘在鞋底上的泥土,然后把鞋子还给欧洲人。 在文中圈出写送行的主人动作的词语。送行的主人仔细地做这些动作说明了什么? ( 2 )给短文中画直线的部分加上标点。( 3 )查字典,联系句子解释词语。 ①用部首查字法。“奔”查________部,再查________画。“奔走”的意思是________。 ②用音序查字法。“款”查________音序。“款待”的意思是________。 ( 4 )写出第二、三自然段的段意。第二段:________ 第三段:________ ( 5 )文中表达了埃塞俄比亚人民________的思想感情。[查看原题]课文阅读吧。灰椋鸟 徐秀娟 早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰惊鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看。 一天下午,我和同伴来到了林场。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。我们选好观察位置便在那儿等候灰椋鸟归来。 周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道:“灰椋鸟!我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动----灰鸟开始归林了。 一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。 夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。 ( 1 )文章脉络清晰,先写了________,又写了________。( 2 )灰鸟是怎样归林的?请写出来。 ( 3 )为什么说“整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部”? ( 4 )在“我”眼中,灰惊鸟一开始是________,后来变成了________。从“我”的态度变化可以看出“我”对灰惊鸟的________之情。 ( 5 )文章用了很多笔墨来写树,请你写出两处写树的句子,并思考:文章主要写灰鸟,为什么还要大篇幅地写树呢? 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作
㈠成长的过程中,必定有那么一个人或者那么一件事让你的生活有所改变,或许是多了一份责任,多了一份信任,多了一份努力,多了一份勇敢,多了一份自信…… 请以:“多了一份_____________”为题写一篇文章。 ㈡微笑乃是最具有多重意义的语言,成长路上,有令你难忘的微笑吗?那些微笑包含着什么?代表着什么?请以:“微笑”为题写一篇文章。 要求:①请选择其中一篇文章,写一篇500字左右习作。 ②文中不能出现真实的姓名、班级、学校。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “潜藏德爱慕里面都是伱” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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