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2021年北京市汇文第一小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
对“知音”一词理解正确的是( )
A: 能弹出美妙音韵的人。
B: 理解自己的心意,有共同语言的人。
C: 能够听懂别人弹琴的人。
D: 对音律有研究的人。
下列句子中没有语病的一项是( )
A: 学生写作文切忌胡编乱造。
B: 做眼保健操可以预防不近视。
C: 张老师的个性是豪爽的人。
D: 战士们迈着整齐的步伐和挺直的胸膛走来。
下列下划线词语使用不正确的一项是( )
A: 登上华山的高峰后,游客们心情十分兴奋,他们居高临下 , 指点江山,赞美着眼前的大好风光。
B: 他们在那个人才匮乏的时代被视为天之骄子,也就免不了孤芳自赏。
C: 阅兵式就要开始了,战士们个个昂首挺胸 , 整装待发。
D: 原来宁静的小山,转眼间被排山倒海的洪水包围了。
下列对加下划线的字的解释完全正确的一项是( )
A: 望子成龙(希望) 喜出望外(往远处看) 德高望重(名望)
B: 日益茁壮(更加) 良师益友(有益的) 延年益寿(增加)
C: 一举一动(举动) 举世闻名(全) 举棋不定(提出)
D: 略胜一筹(超过) 大获全胜(胜利) 名胜古迹(有名的地方)

下面不是比喻句的一句是_______


A: 月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。
B: 月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。
C: 她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,
二、 填空题(分值:20分)

近字组词。

感______ 撼______

吱______ 枝______  

释______ 泽______

我是拼音小能手。

______

______

______

维持

秩序

威严

按意思写词语。

①深幽静寂,非常安静。______

②指熟练;精通。______

③恬适安静。______

④沉浸于某种事物或境界里,忘记了周围的存在。______

选择正确的解释。
( 1 )“疾”有以下解释:A.病,身体不舒适 B.疼痛 C.恨 D.快,迅速,猛烈“群马疾驰”中“疾”的意思是________;“积劳成疾”中“疾”的意思是________。
( 2 )“熟”有以下解释:A.程度深 B.熟练 C.因常接触而知道得清楚

“熟视无睹”中“熟”的意思是________;“深思熟虑”中“熟”的意思是________。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读

我爱这土地

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻,表达________。
( 2 )第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?
( 3 )第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形?
( 4 )通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义:

土地:________

河流、风:________

黎明:________

( 5 )第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思?
( 6 )诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?
( 7 )全文表达一种什么样的感情?
先把诗句补充完整,再按要求做题。

,
。

五岭逶迤 ,乌蒙磅礴 。

,
。

,
。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )找出中心句。
( 3 )“千山”在诗句中指的是________、________和________。“万水” 指的是________、________。
( 4 )这首诗是的作者是________。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的________的英雄气概和________精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是________,________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传(chuàn
zhuàn)》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大(慨 概)是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣(zǎo
zhǎo)地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还[查看原题]

阅读理解

“0”的突破

1984年7月29日,第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛开始了。

众多的世界名将都参加了这次比赛。在许海峰的挑战面前,他们哪肯示弱?比赛争夺得十分激烈。打完前五组,赛前夺魁呼声最高的瑞士名将斯卡纳克尔发现自己仍比许海峰落后两环,就憋足了劲,要在最后一组射击中超过许海峰。

最后的决战来临了。许海峰前三枪打得不错,可是第四、五枪都只打了8环。斯卡纳克尔趁机赶了上来,脸上露出得意的神色。在这千钧一发的时刻,许海峰显得非常镇定。他静静地坐了一会儿,又走上靶位。只见他轻松地左手插兜,右手握枪,一双大眼睛闪出必胜的光芒。“砰!”“砰!”“砰!”三发子弹从他的枪口呼啸而出,“10环!”“10环!”“9环!”——胜利了!许海峰终于以566环的成绩,夺得男子自选手枪比赛的冠军。

许海峰为中国人在奥运会上夺得了第一块金牌,实现了“0”的突破,为祖国争了光。鲜艳的五星红旗在庄严雄壮的中华人民共和国国歌声中,徐徐地升上了洛杉矶的上空。国际奥委会主席亲自为许海峰颁发奖牌,他激动地说:“这是中国体育史上伟大的一天。”

( 1 )解释下面词的意思。

出色:________

夺魁:________

( 2 )看看下面是什么句?

他们哪肯示弱? 这句话是:( )

A: 疑问句
B: 反问句
C: 设问句
( 3 )在第4自然段中找出表现“许海峰显得非常镇定”的句子。

( 4 )写出第3自然段的段意。

( 5 )短文赞扬了许海峰什么样的精神?在学习生活中,应该学习许海峰的什么精神?

( 6 )国际奥委会主席为什么说“这是中国体育史上伟大的一天”呢?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]从下面两个题目中,选择一个自己感兴趣的,写一篇习作。

题目一:我把幸福告诉你

幸福是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许目光,同学给你的一块橡皮;幸福是你通过努力获得的成功,亲近A然的经历,战胜自我的心路……同学们,你心中的幸福是什么?请你选择自己亲身经历的一件事,写一篇习作。

题目二:从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编一个故事。

A.魔法棒 葫芦娃 白雪公主 B.航天员 空间站 玉皇大帝 C.蚂蚁 巨人 大海 船

要求:内容具体,感情真实;语句通顺;书写规范、整洁;字数不少于400。

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