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2021年济南市经五路小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中,关联词语使用正确的一项是( )。
A: 父亲新辟的菜园之所以被暴风雨冲得一干二净,是因为父亲没有气馁。
B: 如果普通的农家没有新鲜的蔬菜,就像婴儿断了奶。
C: 因为我们没有见过面,所以我们妈妈却接到过您的问候。
D: 虽然春天绿茵茵的草地,但是有盛开的鲜花。
下列表述不正确的一项是( )
A: 《丁香结》一文中,美丽的丁香花象征生活中解不开的愁怨
B: 《竹节人》一文表达了作者对儿时美好时光的怀念之情。
C: 从《开国大典》一文中,我们感受到了参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。
D: 狼牙山五壮士热爱祖国,热爱人民,勇于牺牲,其献身精神及英雄气概值得人们赞颂。
下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。
A: 凡是看过野柳海岸奇石的人,莫不惊叹大自然别出心裁的奇妙!
B: 我的同桌总是摆出一副居高临下的样子跟我说话。
C: 取得成绩后,我们千万不能忘乎所以,要再接再厉 , 力争更大的进步。
D: 这个罪犯虽然逃到了国外,但想到自己的罪行,还是每天心惊肉跳 , 睡不安稳。
“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了哪些修辞方法?选出判断正确的一项( )
A: 比喻 对偶 夸张
B: 对偶 夸张 拟人
C: 夸张 拟人 借代
D: 借代 比喻 对偶
下列选项中有错别字的一组是( )
A: 喜鹊 树枝 稻花香 丰年
B: 明月 茅店 桥头 哇声
C: 清风 半夜 旧事 溪边
D: 鸣蝉 公社 忽然 转头
二、 填空题(分值:20分)
给下列划线字选择正确的读音

刚劲______(jìn jìnɡ) 哈______达(hā hǎ) 纤______夫(qiān qiàn)

露______出(lù lòu) 滋______养(zī cī) 雏______鹰(chú zhòu)

照样子,补充词语。

例如:(分享)果实

______婴儿 ______光芒 ______气氛 ______秘密 ______来历

按拼音写汉字

gān gà

yōu yuè

bēi wēi

______

______

______

快速阅读课文《索溪峪的“野”》,回答下面的问题。

课文先用一个字概括介绍了索溪峪______的特点,然后分别从______、______、______、______四方面进行具体的描述。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
古诗赏析。

钱塘湖①春行

[唐]白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平②云脚低③。

几处早莺④争暖树⑤,谁家新燕⑥啄春泥。

乱花⑦渐欲迷人眼⑧,浅草⑨才能没马蹄。

最爱湖东行不足⑩,绿杨阴里白沙堤⑾。

【注释】①钱塘湖:即杭州西湖。②水面初平:湖水才同堤岸齐平,即春水初涨。③云

脚低:白云重重叠叠,

诗歌鉴赏

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

(注释)①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦

花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。
( 2 )诗中用________、________、________、________,写出了夏季南方农村景物的特点。
( 3 )“日长篱落无人过”的原因是( )
A: 人们都在家休息,没有出来走动。
B: 初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。
( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”

妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。

我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……

( 1 )找出选文中心理描写的句子。
( 2 )怎样理解选文第2自然段中加点的“小心翼翼”这个词语?
( 3 )怎样理解选文第3自然段中“滴答,滴答滴答”的雨声?[查看原题]课外阅读,回答问题。

①常常能听到这样的一种说法:“人的脑子用多了,会死掉许多脑细胞。”“人脑多用了会笨。”这种说法是没有科学道理的。

②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说足够足够了。有人计算过,如果一个人活到100岁的话。经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%~90%的脑神经细胞没动用。所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。

③“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。人的肌体,用则灵,不用则衰。脑子用得勤的人,肯定聪明。因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达:避免了大脑的早衰。相反:那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20—70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。

④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑,可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。

⑤“勤于用脑,延缓衰老”,这个道理是很科学的。老年人如此,何况我们青少年呢?

( 1 )第③自然段中画线句子使用的说明方法有( )。
A: 举例子、打比方
B: 下定义、打比方
C: 作比较、打比方
D: 作比较、举例子
( 2 )第②自然段中画线部分的内容概括最准确的是( )。
A: 人的脑神经细胞足够一生使用。
B: 人的天脑皮层有多少个神经细胞。
C: 人的脑神经细胞很多。
D: 人一生只用到10多亿个脑细胞。
( 3 )第④自然段提出“多用脑,可防老”这一观点的原因是( )。
A: 多用脑可以保持大脑活力,让人心理状态良好。
B: 多用脑既可防止肌体、器官早衰.又能使生活、精神充满活力。
C: 多用脑可以丰富人们的业余生活,让人身心愉悦。
D: 多用脑可以保养神经细胞,使大脑更加发达。
( 4 )下列不符合短文内容的项是( )。
A: 多用脑可以让人更加聪明。
B: 多用脑可以延缓人的衰老。
C: 多锻炼可以防止青少年早衰。
D: 懒人的大脑更容易发生早衰现象。
( 5 )给短文加个题目,你认为最恰当的是( )
A: 大脑研究
B: 大脑常用不生锈
C: 勤于用脑
D: 用脑袋习惯
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

生活中处处有艺术,这次作文就让我们来谈谈自己身边的艺术。可以写你学过的一门艺术或你喜欢的一位艺术家,也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。注意要写清自己的真实感受。

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