语文360

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2021年天津市武清区下伍旗镇北陈庄中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中加点字或词解释错误的一项是( )
A: 那十字小丁香,那样小,却不显得单薄(少而薄)。
B: 月光下白的潇洒(自然大方,不呆板,不拘束),紫的
下面句子没有语病的一项是( )。
A: 《盼》的作者是女作家铁凝写的。
B: 坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
C: 这种不爱惜劳动成果,任意浪费的行为,是可耻的。
D: 我们要增强克服困难的信心和方法。
依次填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是( )

我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着黄灿灿的油菜花。在这绿色和黄色的背后,______________

①而那湖水的蓝,又是蓝得那么醉人啊!②那草滩的绿,绿得娇嫩。③那菜花的黄,黄得蓬勃。④又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。


A: ①②③④
B: ②①④③
C: ③②④①
D: ④②③①
选出读音全对的一项:( )
A: 搁(gē)板 膝髁(kē) 伽(jiā)蓝
B: 蓑(suō)笠 荡漾(yàng) 诸(zhù)影
C: 参差(cī) 胭(yān)脂 泼剌(cì)
D: 骤(zhòu)然 皱蹙(cù) 霓(ní)色
下列下划线词语运用不恰当的一项是( )。
A: 会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
B: 《江城子·密州出猎》借历史典故抒发了苏轼杀敌报国的豪情壮志。
C: 我们同敌人同仇敌忾 , 奋战了几天几夜。
D: 在这千钧一发的时刻,郝副营长点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路。
二、 填空题(分值:20分)
为下面加下划线的字注音。

矗立______ 湛蓝______ 蟠龙______ 金銮殿______

檀香______ 鳌头______ 鎏金______ 矫健______

给加点字注音。

芭蕉______ 妩媚______ 缀满______ 参差______

单薄______ 衣襟______ 银妆______ 丁香结______


查字典填空。
( 1 )“缝”用音序查字法应先查大写字母________,再查音节________;用部首查字法应先查部首________,再查________画。在“缝隙”一词中,“缝”读________;在“缝衣服”一词中,“缝”的读音是________。
( 2 )下面是“缝”的字义,请选择恰当的填入相应的括号里。

A.用针线连缀。 B.缝隙,裂开或自然露出的窄长口子。 C.物体接合的地方。

天衣无缝( ) 缝补( ) 裂缝( )

写出下列句子的修辞方法

①地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。______

②同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 ______

③地球是一个半径只有六千三百多米的星球。______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

________________,________________。________________,路转溪桥忽见。

( 1 )这是一首词,“西江月”是________(词牌名 词题),“夜行黄沙道中”是________(词牌名 词题)。
( 2 )把下阕补充完整。

________,________。________,路转溪桥忽见。

( 3 )词中画线,的句子中,作者由________联想到了即将到来的________景象。
( 4 )下面对这首词理解不正确的一项是( )
A: 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息。
B: 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
C: 前文“路转”,后文“忽见”,既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣,又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
( 5 )这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不同,请你说一说它们分别表达了怎样的情感。

课外阅读。

雄鸡似的版图

打开世界地图

一眼就望见我的祖国

像雄鸡昂首远瞩——

迎着东方的晨曦

一声声,一声声

召唤着重新崛起的民族

抚摸雄鸡似的版图

我心潮起伏——

傲对百载冰霜雨雪

你神态何等坚毅、果决

而今沐浴着春风

你啼唱分外清亮、激越

呵,雄鸡似的祖国

高踞在我的心窝

我是你翼下新绒一丝

我是你冠上朱红一抹

放歌吧!迎接新世纪的日出——

我愿化作其中一个音符……

( 1 )给下面的字换偏旁组成新字,再组词。

版________ ________ 瞩________ ________ 踞________ ________ 崛________ ________

( 2 )按要求写词语。

近义词:

坚毅—________ 啼唱—________ 激越—________

反义词:

迎接—________ 果决—________ 清亮—________

( 3 )这首诗抒发了作者怎样的感情?

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

①水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

②老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

③小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

④木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

⑤水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

⑥小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

⑦老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

⑧突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

⑨老汉似乎要喊什么,猛然间,一个派头也吞没了他。

⑩一片白茫茫的世界。

( 1 )“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”从这句话中的“蹿”“舔”我们能够感受到________。这种感受还可以从文中的哪一句话中体会出来?
( 2 )联系上下文,体会老汉两次“吼”时的心理活动。

当老汉看到身为党员的儿子没有站在队伍的后面时,他可能会想:________。当老汉把儿子推上木桥时。他可能会想:________。

( 3 )联系上下文,想想当桥轰然倒塌时,老汉“似乎要喊”的内容是什么?
( 4 )用两个词语形容老汉的形象:________、________。[查看原题]

阅读理解

竹 子

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝;竹杆既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往,当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

( 1 )“息”字的解释有:①呼吸时进出;②停止;③消息;④利息。文中“息息相关”的“息”应取________种解释。“自强不息”的”息”应取第________种解释。

( 2 )这段短文写了竹子的________、________两个方面,重点写了竹子的________。

( 3 )作者从________、________、________、________、________的用途写了竹子“全身是宝”。

( 4 )“岁寒三友”是指________、________、________。

( 5 )找出表现竹子强大生命力的语句;写出作者由竹子引起的联想。

( 6 )“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是一个________句,突出了竹子的品格是________。

( 7 )读完全文,说说短文的中心思想。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作。

家,一个多么温馨的字眼!有父母的地方是家,有老师、同学的地方是家,祖国、地球也是我们共同的家。家里有亲情,有友情,有激励,有感动,有力量……当然,家中也会有烦恼,有忧伤。请围绕“家"这个话题,用真心真情讲述“家”中的故事。

要求:题目自拟,叙述具体,真情实感,做到语句通顺,书写工整,在450字左右。

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