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2021年苏州市浒墅关中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
春天来了,置身于美丽的大自然中,和煦的春风扑面而来。此时人们的感受用一个词语来形容,最恰当的一项是( )。
A: 赞叹不已
B: 心旷神怡
C: 喜出望外
D: 浑然天成
下面诗句中不能表现友情的一句是( )
A: 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
B: 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
C: 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
D: 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 冀北(jì) 风靡(mǐ) 惟妙惟肖(xiào)
B: 抵御(yù) 颓然(tuí) 唉声叹气(āi)
C: 羞涩(sè) 隆重(lónɡ) 威风凛凛(lín)
D: 璀璨(cuǐ) 揪出(jiū) 迥然不同(jiǒnɡ)
下列给加下划线字注音完全正确的一项是( )。
A: 歼 (jiān) 灭 双膝(qī) 郝 (hǎo)副连长
B: 璀 (cuǐ) 璨 暴露(lòu) 千钧 (jūn)一发
C: 憧(chōng)憬 阻(zǔ)击 黑魆魆(xū)
下列各组词语中完全正确的一组( )
A: 谜蒙 祭器 窸窸窣窣
B: 甘蔗 倾听 芬芳馥郁
C: 抱怨 沙莫 囫囵吞枣
D: 嘴唇 政委 弄巧成茁
二、 填空题(分值:20分)
选词填空

结果 成果

( 1 )不听劝告,不会有什么好的________的。
( 2 )科学家的研究取得了丰硕的________。
( 3 )想到月球上去居住,________是好的,但不可能。
( 4 )他这件事没做好,想受表扬是没________了。
( 5 )我们________大家都能够重视环境保护。
( 6 )地球的资源________谁的恩赐,________经过漫长的地质变化才形成的。
( 7 )________这些设想能够实现,________是遥远的事情。
( 8 )________地球破坏了,我们________会别无去处。
( 9 )我们________要好好保护地球,________它是我们赖以生存的唯一家园。
看拼音,写词语。

kū jié

hé ǎi

yī rán

chà dào

zhēn zhì

jū yōng guān

______

______

______

______

______

______

读课文《把我的心脏带回祖国》,由肖邦忘我的工作你会想到哪些成语?

______、______、 ______、______。

查字典填空。

“翠色欲流”的“欲”字用音序查字法先查大写字母______,再查音节______,用部首查字法先查______部,再查______ 画,“欲”在这里的意思是______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读练习。

江南春

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

( 1 )解释加下划线字的意思,并翻译诗句:

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

啼:________ 风:________

意思:________

( 2 )本诗的作者是________,他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为________,以区别于李白和杜甫的________。著有《________》。
读句子,根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊, 。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )这首词的词牌名是________,词题是________。
( 2 )把词中的空缺处补充完整。
( 3 )词中的“见”读________,它的意思与“________”相同。
( 4 )词中描写的景物有________、________、________、________、_
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

土
地

①吃着自己种出来的瓜菜,觉得它们每一样都有来历,每一样都有故事。什么时候下的种,什么时候发的芽,什么时候开的花……往事历历在目。

②虫子差点儿吃掉了新芽,曾让你着急;一场大雨及时解除了旱情,曾让你欣喜;转眼间,几个瓜突然膨胀了好几圈,胖娃娃一般藏在绿叶深处,必定让你惊诧莫名。

③有时候,瓜藤长袖飘飞,羽化登仙,一眨眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天,在太阳或月亮那里开花结果,让你搬来椅子再加上梯子,仍然望天兴叹。你看见一条弯弯的丝瓜挂在电线上,像电信局悬下来的一个野外的电话筒:刚才是谁在这里通话而且是与谁通话?或者说这么多电话筒从瓜藤上垂下来,从土地里抛撒出来,一心想告知我们远古的秘密却从来无人接听?

④你想象根系在黑暗的土地下嵫嵫嵫地伸长,真正侧耳去听,它们就屏住呼吸一声不响了。你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼,猛回头看,它们便各就各位一本正经若无其事了。你从不敢手指瓜果,怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢,怕它们害羞和胆怯于是气呼呼地不再合作。总之。它们是有表情的,有语言的,是你生活的一部分,最后来到餐桌上,进入你的口腔,成为你身体的一部分。这几乎不是吃饭,而是游子归家,是你与你自己久别后的团聚,也是你与土地一次交流的结束。

⑤你会突然想起以前在都市菜市场里买来的那些瓜菜。干净、整齐但是陌生,就像兑换它们的钞票一样陌生。它们也是瓜菜,但它们对于享用者来说是一些没有过程的“结果”,就像没有爱情的婚姻,没有学习的毕业,于是能塞饱你的肚子却不能进入你的大脑,无法填注你感情的空空荡荡。难怪都市里的不少孩子都不识瓜菜了,鸡蛋似乎是冰箱生出来的,白菜似乎是超级市场里长出来的,看见松树就说是“圣诞树”,看见鸭子就说是“唐老鸭”。在一个工业化和商品化的时代,人们正在越来越远离土地上的“过程”。这真是让人遗憾。

⑥什么是生命呢?什么是人呢?人不能吃铜铁和水泥,更不能吃钞票,而只能吃通过植物和动物构成的食品,只能通过土地上的种植与养殖,与大自然进行能量的交流和置换。这就是最基本的生存,就是农业的意义,是人们在任何时候都只能以土地为母的原因。英文中culture指文化与文明.也指种植和养殖,这显示出农业在往日文化与文明中的至尊身份和核心地位。那时候的人其实比我们洞明。总有一天,在工业化和商品化的大潮激荡之处,人们会猛醒过来,会明白绿遍天涯的大地仍是我们的生命之源,比任何东西都重要得多。

⑦那才是人类culture又一次伟大的苏醒。

( 1 )根据解释,从文中找到相应的四字词语,写在后面的横线上。

(过去的事情)清清楚楚地重现在眼前。________

好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。________

( 2 )读第⑤段最后一句话,从全文看,作者为什么会有这样的感慨?
( 3 )第⑦段“伟大的苏醒”具体指什么?
( 4 )题目“土地”的两个深层含义分别是( )和( )。

A.生命的根基 B.文化的源泉 C.农业的意义 D.远古的秘密

( 5 )从全文看,下列赏析不正确的是( )。
A: 本文描写那弯弯的丝瓜像“电话筒”一样,“一心想告知我们远古的秘密却从来无人接听”,这主要表达了作者对现代文明远离土地的忧虑
B: “这几乎不是吃饭,而是游子归家,是你与你自己久别后的团聚,也是你与土地一次交流的结束”,这主要表达了作者享受自己劳动果实的一种幸福感
C: “那时候的人其实比我们洞明”主要是说,古人所处的生活环境和生活方式能够使他们比我们更直接、更真切地领悟到自然对人类生存的根本意义
D: 作者从自己种菜的小事人手,引申出文化思考的主题,这充分显示了本文“以小见大”的特征
[查看原题]课内阅读。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

( 1 ).这段话描写的是________的美丽风光。
( 2 ).找出文中的比喻句,用________画出来。
( 3 ).哪句话表达了作者的心情?用“________”画出来。
( 4 ).最后一句的作者这样写是为了说明( )
A: 草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。
B: 作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。
C: 草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。
D: 草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

写一写体现人们相互关爱的一两件事情,可以写自己,也可以写别人,题目自拟,要表达出自己的真情实感。