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2021年北京市密云县东邵渠乡中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列下划线字字音字形有错误的一项是( )。
A: 围歼(jiān) 双膝(xī) 宏伟建筑(hóng)
B: 电钮(niǔ) 憧憬(chóng) 振天动地(zhèn)
C: 暴露(lù) 璀璨(càn) 排山倒海(dǎo)
D: 攀登(pān) 眺望(tiào) 隆隆作响(lóng)
划线字的读音全对的一组是( )。
A: 驰骋(chěng) 虚拟(nǐ) 尴尬(gà) 入场券(juàn)
B: 奖券(juàn) 恬(tián)静 曝光(bào) 莱(lái)茵河
C: 谬(miào)误 拊(fǔ)掌 奴婢(bì) 锺子期(zhōng)
D: 卷轴(zhóu) 锦囊(náng) 琴弦(xián) 纳(nà)鞋底
锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者,为绝字选择正确的解释( )
A: 超出
B: 花费
C: 毁坏
D: 打败
下面四个句子有一句表达的意思与其他三句不同,这一句是( )
A: 可见,只要方法对头,学习成绩是可以搞上去的。
B: 可见,只要方法对头,学习成绩是不难搞上去的。
C: 可见,只要方法对头,学习成绩并非容易搞上去的。
D: 可见,只要方法对头,学习成绩不是不能搞上去的。
下列读音正确的一组是( )
A: 疙瘩(gē da) 沮丧(zǔ sàng) 冰棍棒(bīng gùn bàng)
B: 蹲下(zūn xià) 雕刻(diāo kè) 磕碰(kē pèng)
C: 干燥(gān zào) 倾角(qǐng jiǎo) 斑点(bān diǎn)
D: 嫦娥(cháng é) 尚未(shàng wèi) 抵御(dǐ yù)
二、 填空题(分值:20分)
用“定”字组词填空。
( 1 )无论遇到什么情况,我们都要________,不能慌张。
( 2 )尽管国际社会时局不稳,风云突变,我们必须________正义必胜的信念。
( 3 )发扬铁杵成针的毅力,________会有所收获。
( 4 )考试的结果没出来,谁好谁差现在还难以________。
( 5 )近来物价________了,百姓个个都安居乐业了。
根据意思写词语。

①掌握、支配,使不越出一定范围。______

②抓住对方的弱点或把柄,依仗自己的某种势力和手段,迫使对方就范。______

③试着做;试一试。______

④工程结束;完工。______

“好雨知时节,当春乃发生。”出自______代诗人______的______。这句话采用______的修辞手法,写出了喜雨的传神之笔,我是通过“______”和“______”这两个字看出来的。

根据课文内容填空

①他可敬的老伴与他______一生。

②老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个______的小院。

③他是真正与______、与______了。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
品读诗句,完成练习。
( 1 )移舟泊烟渚,日暮客愁新。

“暮”指________,“愁”指________。从这两句诗想开去,我能想到同样表达这种“愁”的诗句:________,________。

( 2 )黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

①这两句诗写了两个画面,可用四字词语依次概括为:________、________。

②第一句诗把乌云比作________,形象逼真;第二句中的“跳”和“乱”写出了________。

阅读古诗,回答问题。

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

( 1 )结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
( 2 )为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?
( 3 )全诗表达了诗人怎样的思想感情?
( 4 )对于
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

( 1 )这段话说明了________也在长得道理。
( 2 )根据课文理解“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思。
( 3 )这段话是告诉人们要________,________地长。否[查看原题]课外阅读

泥土最珍贵

两个欧洲人来到埃塞俄比亚。他们到处奔走,绘制地图。

欧洲人工作结束了。埃塞俄比亚的皇帝在皇宫宴请他们,并赠送了贵重的礼物,最后皇帝派人送欧洲人乘船回国。欧洲人正要上船,送行的埃塞俄比亚人请他们停下来,脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子,送行的主人仔细地抖着他们的鞋子,还刮下粘在鞋底上的泥土,然后把鞋子还给欧洲人。

你们这是做什么 欧洲人问 主人回答 皇帝要我们祝你们一路平安还要我们转告 你们来自远方的强国 亲眼看到了我们美丽富饶的土地 埃塞俄比亚是世界上最美丽的国家 它的泥土是我们最珍贵的 我们在泥土里下种,埋葬死者;我们干活累了在泥土上休息;我们在长满青草的土地上放牧牲口。你们在我们的国土上翻山越岭,穿森林,过草地,所走过的路都是我们的祖先的脚在泥土上踩出来的。埃塞俄比亚的泥土比我们的父母、兄弟还要亲。我们款待你们,赠送了贵重的礼物,但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西,我们不能给你们,一点儿也不给。”

( 1 )理解文中划波浪线的句子。

在文中圈出写送行的主人动作的词语。送行的主人仔细地做这些动作说明了什么?

( 2 )给短文中画直线的部分加上标点。
( 3 )查字典,联系句子解释词语。

①用部首查字法。“奔”查________部,再查________画。“奔走”的意思是________。

②用音序查字法。“款”查________音序。“款待”的意思是________。

( 4 )写出第二、三自然段的段意。

第二段:________

第三段:________

( 5 )文中表达了埃塞俄比亚人民________的思想感情。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

请以“有你,真好”为题写一篇作文。

要求:①通过具体的事例来表现主题,写出自己的真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于400字。(作文纸自备)

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