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2021年南宁市亭子小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
加点字注音有误的一项是( )
A: 七律(lù) 铁锁(suǒ)
B: 岷山(mín) 云崖(yá)
C: 逶迤(yí) 迤逦(yǐ)
D: 磅秤(bànɡ) 磅礴(pánɡ)
下列选项中没有运用修辞手法的一项是( )
A: 一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。
B: 糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!
C: 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
D: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
下面词语字形全部正确的一项是( )
A: 晶莹 孤芳自赏 叱诧风云 千钧一发
B: 腊烛 玲珑奇巧 势不可当 窸窸窣窣
C: 攀登 风雨同舟 约定俗成 骤然一惊
D: 肆虐 轻歌漫舞 粉墨登场 壮烈豪迈

课文《穷人》中,“她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。”这句话表现了( )

A: 桑娜一时懵住了,糊里糊涂地把孩子抱回来了。
B: 桑娜当时没有多加考虑,是一颗淳朴、善良的心让她这样去做的。
C: 桑娜不清楚该不该抱回来,心里十分矛盾,不知怎么办。
下列词语搭配不完全正确的一项是( )
A: 迅速填满 热烈欢呼 深情诉说
B: 改造自然 坚定立场 夜色深沉
C: 纪律严明 布置任务 掌握方法
D: 剧烈战斗 精密计算 湖水清澈
二、 填空题(分值:20分)
写出下面句子运用了什么修辞手法。

群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。______

全场就响起了一阵雷鸣般的掌声。______

语音标注(给下列汉字注音)。
( 1 )蜀中有杜处________士,好________书画,所宝以百数________。
( 2 )斗________牛,力在角________。
选字填空。

既
即 慨 概

( 1 )她猛回头,微微笑了起来,随________呆呆地坐着。
( 2 )________然母爱如此不可思议,那么拥有者便是一个幸运儿了。
( 3 )一场春雨从天而降,大________是天上的仙人失手打翻了酒杯。
( 4 )忧时原是诗人职,莫怪吟中感________多。
读拼音写词语





shùn jiān

ci wei

táo zuì

kū jié

yōng dài

______

______

______

______

______

dǐ yù

líng lì

kāng kǎi

tái xiǎn

fèng xì

______

______

______

______

______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题

甲:到刚劲端庄的方块字里,

感受“水浒”“三国”的英雄豪气;

乙:到如歌如画的唐诗宋词中,

领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;

丙:在外婆的歌谣里牙牙学语,

女娲、大禹的故事萦绕耳畔;

丁:在爷爷的臂弯下蹒跚学步,

冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙:丁炎黄子孙,中华儿女,

黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。

( 1 )根据这一小节诗歌的内容作答。

①诗中提到的两部古典名著的作者分别是________和________。

②由“枫桥的钟声,大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“________,________”和王维的诗句“________,________”。

③女娲、大禹是我国古代________中的人物。

④冬子指的是电影《________》中的主人公,他和雷锋在诗歌中是________的代表。

( 2 )写出下面词语的近义词。

感受________ 领略________

( 3 )这一小节的主要意思是________,在朗读时要读出________的感情。
先把诗句补充完整,再按要求做题。

,
。

五岭逶迤 ,乌蒙磅礴 。

,
。

,
。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )找出中心句。
( 3 )“千山”在诗句中指的是________、________和________。“万水” 指的是________、________。
( 4 )这首诗是的作者是________。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的________的英雄气概和________精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是________,________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

陌生人的红苹果

一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

我躺在铺(pū pù)上看杂志,听到一声温柔的呼唤“小姑娘!”侧过脸,对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞( sāi sài)到枕边,只好有礼貌地道谢。

夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜,她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕(tì tī)起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果,结果中(zhōng
zhòng)毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。

第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:

“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃,女孩子出门在外小心点是好的,不怪你,苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学,昨天见你,便觉得你很像我的女儿,一样留着长发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”

我很内疚,她能把我想像得同她女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……

( 1 )画去文中括号里不正确的读音。
( 2 )文中画线的句子表现作者当时的心理是( )
A: 犹豫不决
B: 高兴、愉快
C: 小心谨慎
D: 觉察
( 3 )“我把苹果放下,打算天亮后物归原主”是因为________ 。
( 4 )“苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……”我得到了什么?
( 5 )你喜欢文中的哪一句话,摘抄下来并说明为什么。

摘抄: ________

喜欢的原因: ________

[查看原题]阅读短文,回答问题。

热爱祖国

祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦,都让我感到亲切,值得我留恋和爱抚。

我们有头顶 的珠穆朗玛峰,有 的黄土高原,有 的西双版纳,有 的华北平原,有 的黄河,有 的扬子江……祖国的大地山河哟!哪一个地方没有流过劳动者的汗,淌过战士们的血!

我爱我们的祖国的土地!狂风曾经扫荡过它,大雨曾经;中刷过它,帝国主义的炮火曾经轰击过它。尽管受了这些磨难,一到春天,它又苏醒过来,万卉争荣,满怀信心地表现出盎然的生意。

我爱祖国的劳动人民,是他们种植庄稼,挑来河水,把我哺育大。我怀念我的乳母,她用她的乳汁哺养我,她用宽厚的手掌抚摸我的头。直到今天,我的身上还能感受到她怀里的体温。

我爱祖国的语言。它的每一个词每一个字,都同我的生活血肉相连,同我的心一起跳跃。

从最简单的一句话中,我可以联想到一长串的人物和画廊,联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。

我曾远离祖国几年。那些日子。我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦_________是因为远离了祖国的同志_______祖国的山川风物_______幸福________是因为有这样伟大的祖国值得我怀念________

( 1 )选择恰当的词语,将序号填入文中的横线上,每个词语只能用一次。

A.一泻千里 B.浩浩荡荡 C.千年积雪 D.莽苍

E.一望无际 F.草树蒙密

( 2 )给短文的最后一句加上合适的标点符号。
( 3 )解释下面词语的意思。

万卉争荣: ________

( 4 )第3段画线的句子是该段的________ ,作用是________ 。
( 5 )短文从哪些方面写出了作者对祖国的热爱?
( 6 )文中划线词语“人物”的意思是 ________。你能写出这“画廊”中三个不同领域的名人吗?
( 7 )最后一段画横线的句子中“痛苦”和“幸福”矛盾吗?为什么?
( 8 )关于热爱祖国的名言有很多,请你将下列名言补充完整。

热爱祖国是一种本能。诸葛亮说:“________,________。”曹植说________, ________ 。“说:“________ 。”

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

童年是一本书,记录下我们生活的点点滴滴;童年是一幅画,绘出了生活中的万般色彩。童年,值得我们回味的太多,值得珍藏的太多。

要求:①以“___________的童年”为题,写一篇习作;②不少于500字。

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