2021年江门市荷塘镇雨露学校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）。
A: 《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。
B: 铁凝，俄国著名作家。主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。
C: 《小站》的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。
D: 小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。

2、[查看原题]

下面词语中有一个下划线字的读音是错误的，找出来（）
A: 慷慨（kǎi）
B: 卡住（kǎ）
C: 苔藓（xiǎn）
D: 抡起（lūn）

3、[查看原题]

下列词语中划线字的读音不正确的一项是（）
A: 缀（zhuì）满潇洒（sǎ）甜（tián）香
B: 照耀（yào）浑浊（zhuó）遮掩（yǎn）
C: 芭蕉（jiāo）妩（wǔ）媚单薄（bó）
D: 愁怨（yuàn）笨拙（zhuò）幽（yōu）雅

4、[查看原题]

结合语境，依次填入下列句子中的词语，正确的一项是（）。

⑴与其在别人的生活里_______，还不如精彩做自己。

⑵原来，这俩人是一个唱红脸一个_______，等大家明白过来，那两个骗子已经逃之夭夭了。

⑶别看他年龄小，也没读过几年书，但说起话来有理有据，做起事来_______。

⑷弟弟告诉我，这彩色的袜子、蓝色波浪卷的假发和两套精心设计的西装就是他参加新年联欢会的全部_______。

A: 亮相对台戏科班出身压轴
B: 亮相唱白脸字正腔圆行当
C: 跑龙套唱白脸有板有眼行头
D: 跑龙套对台戏唱念做打捧场

5、[查看原题]

下列读音正确的一组是( )
A: 疙瘩(gē da) 沮丧(zǔ sàng) 冰棍棒(bīng gùn bàng)
B: 蹲下(zūn xià) 雕刻(diāo kè) 磕碰(kē pèng)
C: 干燥(gān zào) 倾角(qǐng jiǎo) 斑点(bān diǎn)
D: 嫦娥(cháng é) 尚未(shàng wèi) 抵御(dǐ yù)

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

给加横线的字注音。

忽然课桌摇晃起来。______

夜色中，一个黑影一晃就不见了。______

2、[查看原题]

看拼音，写词语。

bīng gùn	gǎn wù	gē da
3、[查看原题] 选字组词。 ( 1 )（筒桶）水________ 竹________ 炮________ 油________ ( 2 )（篷蓬）帐________ ________勃莲________ ________布
4、[查看原题] 读《彩色的翅膀》，根据课文内容填空。《彩色的翅膀》课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在______、______方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士______、______的生活。

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

读古诗，完成练习。

雨过山村

[唐]王建

两里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

( 1 )根据解释，从诗中找出对应的词语写在横线上。

小溪旁长着翠竹。________

互相呼唤。________

庭院中间。________

( 2 )本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。
( 3 )本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧，第三句写________，第四句通过写作者的“闲看”来反衬________。
( 4 )作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，充满了生活的气息，表达了自己对________的喜爱之情。

2、[查看原题]

诗歌赏析。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

( 1 )这首诗是毛泽东写的《________》。
( 2 )请写出下列词语的意思。

①逶迤：________

②磅礴：________

( 3 )“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的________心情；“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的________。
( 4 )写出总括全诗的诗句。
( 5 )这首诗形象地概括了________，赞扬了________。

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课内阅读。

丁香结（节选）

①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

③在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。……遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

④古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

( 1 )第①段划直线的句子运用的修辞方法是（）。
A: 拟人比喻
B: 拟人排比
C: 比喻排比
D: 比喻夸张
( 2 )第①②段描写丁香的角度是（）。
A: 形状香味
B: 形状声音
C: 色彩香味
D: 色彩形状
( 3 )第④段引用古人关于丁香结的诗句的作用是（）。
A: 欣赏古诗，赞美古人高超的写作技巧。
B: 为了说明丁香不适合在雨中欣赏。
C: 从另一角度展示了芭蕉的形象，用丁香反衬芭蕉在雨中更加美丽，为读者提供了展开丰富想象的天地。
D: 从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。
( 4 )第⑥段画波浪线的句子理解正确的一项是（）。
A: 丁香负担着解不开的愁怨了。
B: 每个人一辈子都有许多不顺心的事。
C: 作者以丁香的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求。
D: 作者以人们对美好理想的憧憬和追求，映衬出丁香的雪白、甜香。
( 5 )下列对选文的赏析，不正确的一项是（）。
A: 作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
B: 作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C: 作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。
D: 作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。
[查看原题]阅读短文，完成后面的作业。

“明星”上的一粒“微尘”

那里在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是_____我读了您写的_____堆叠素数论_____觉得这本书写得很好_____可是经过反复核算_____发现有一个问题计算错了_____这好比在明星上蒙上了一粒微尘__

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]神奇作文屋。

题目：《夜晚，一棵大树下的故事》

提示：夜晚的树下会发生什么故事呢，有小虫在爬，在飞，还是树爷爷在和小树说悄悄话。请展开丰富的想象，以一个有趣的故事。