| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”反映的军事行动不包括（ ）。 A: 四渡赤水河 B: 强渡大渡河 C: 巧渡金沙江 D: 飞夺泸定桥 |
2、[查看原题] 选出加下划线字的正确读音。 ( 1 )苔藓（ ） A: tái B: tāi ( 2 )不热不长（ ） A: zhǎng B: cháng ( 3 )处暑（ ） A: chù B: chǔ ( 4 )瓜蔓（ ） A: màn B: wàn |
3、[查看原题] 下列各组词语书写有误的一项是（ ） A: 洒脱 疾弛 礼貌 襟漂带舞 B: 迷蒙 愁怨 沉着 暴露无遗 C: 拍摄 枯萎 疙瘩 顾影自怜 D: 忧虑 抱怨 浑浊 自作自受 |
4、[查看原题] 下列词语解释不正确的一项是（ ） A: 醉书：饮酒醉时写下的作品。 B: 黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。 C: 白雨跳珠：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳落。 D: 卷地风：风卷起了地上的泥土。 |
5、[查看原题] 下列词语中下划线字的读音完全正确的是（ ）。 A: 鳌（áo）头 金銮（luán）殿 蟠（pán）龙 歼（qiān）敌 B: 击罄（qìng） 攒（cuán）在一起 依（yǐ）着 凑合（chòu） C: 轮廓（kuò） 气氛（fèn） 御膳（shàn）房 千钧< |
1、[查看原题] 给形近字组词 券______ 微______ 陶______ 粼______ 屡______ 卷______ 徽______ 掏______ 嶙______ 缕______ | ||||||
2、[查看原题] 读《有的人》，然后填空。 有的人骑在人民的头上：“呵，我多伟大！” 有的人俯下身子给人民当牛马。 一个“骑”字，深刻地揭露了______；“呵，我多伟大！”刻画了______；“俯下身子”刻画了鲁迅______的形象。 | ||||||
3、[查看原题] 看拼音，写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]写法训练。
采 花 可校园花坛西边的丁香丛里却出现了一个不和谐的身影，这个身影鬼鬼祟祟的，不知道在做什么。 雷厉风行的班长王寒冰正好经过这里，他三步并作两步走了过去，这不是和自己同班的淘气包张明吗？他居然在采丁香花。王寒冰怒喝一声：“张明！住手！’，张明被吓了一跳，等看清楚来人是谁，他长吁了一口气，恢复了平时淘气捣蛋的模样：“我以为谁呢，班长大人有何指教？”王寒冰看他一点儿都没有意识到自己的错误，顿时气不打一处来。张明看班长生气了，就从花坛上跳下来说：“我是觉得花香，所以忍不住闻了闻，我先走了啊。”王寒冰怎么可能让张明这么轻易地走呢，他拎着张明的衣领，直接去了班主任李军老师的办公室。 “为什么要采花呢？”老师问。张明红着脸说：“我听说丁香花泡茶能润喉，我想送给老师保护嗓子。”“你早说呀，”王寒冰喊起来．“早说我帮你一起采啊！“李老师感动之余，又忍不住教导他们：“老师谢谢你们，但不管是什么原因，采花都是不对的。再说，新鲜的丁香花是不能泡茶的哟。” “啊……”一件出于好心却荒诞的事情就这样过去了，留下的是弥漫在空中的花香和浓浓的师生情。 ( 1 )清在开头加一段环境描写，要与结尾相呼应。( 2 )班长王寒冰的形象特点是________。你是从哪儿看出来的？在文中找出一处相关语句。 ( 3 )在去老师办公室的路上，淘气包张明还会有哪些表现？请你补充一个情节。[查看原题]阅读短文，完成练习。 优美的牧场，热情的哈萨克（节选） 来到牧场中，只见浑圆起伏的高山草丘上，长满密密的翠绿云杉，山脚下牛羊成群，哈萨克人的白毡房点点洒落山间，阳光洒在原野上层次交错分明。当你在贪婪地看着眼前的美景时，会有哈萨克牧民策马吆喝着，从你身旁一掠而过，心里一阵冲动，“我们新疆好地方，天山南北好……牧……场”，差点就唱开了。 到牧场上最主要的活动当然是骑马。在牧场入口处，一匹匹披红挂绿的马在哈萨克主人的牵引下，含情脉 五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作天地。
生活中处处有艺术，请你来介绍一种自己熟悉的艺术形式。 题目：我学会了_______________（横线上填一种艺术形式，如书法舞蹈、绘画、剪纸、拉小提琴等）。 要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限，选取具体的事例写出你学习的感受，重点突出，写出真情实感；（3）语言力求生动，标点新力求规范，字迹力求工整；（4）文中不得出现真实的人名、校名；（5）不少于500字。  关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件：| 鲁ICP备15023639号-1
|
