| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 依据文段内容,在横线上补全语句,使语言得体,最恰当的一项是( ) 超市里,一位营业员发现有位顾客买青菜时,把菜叶剥掉了许多,于是,她走上前云,对他说:“同志,_______。” A: 你这是干什么?不能再剥了 B: 把菜放地儿,不卖了 C: 你不能这样买菜,影响多不好 D: 小心点儿,别把菜叶碰掉了。 |
2、[查看原题] 下列下划线字的读音不正确的是( )。 A: 退役(yì) B: 嗤笑(chī) C: 咔嚓(kǎ) D: 寂静(jì) |
3、[查看原题] 解释下划线字的意思,完全正确的是哪一组?( )。 A: 翠色欲流(将要) 余音绕梁(剩下) 顾影自怜(拜访) B: 暴露无遗(留下) 饱经风霜(充分) 理直气壮(气势) C: 身材魁梧(为首的) 破琴绝弦(断绝) 三年五载(年) |
4、[查看原题] 下列加下划线字的读音正确的一组是( ) A: 柏树(bó) 柏林(bó) B: 熟睡(shú) 熟食(shóu) C: 埋怨(mán) 埋伏(mái) D: 缝补(féng) 缝隙(féng) |
5、[查看原题] “五谷”指的是:稻、黍、菽、稷和( )。 A: 麻 B: 麦 C: 豆 D: 米 |
1、[查看原题] 读拼音,写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。
红叶与白莲 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是hán bāo yù fàng的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不舒畅!——徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越来越大。那朵红莲,被那繁密的雨点[查看原题]阅读短文。 母 那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地哀求医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的希望,也要看她的造化。 一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?” 男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。” 护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。” 男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥紧护士的手,呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。 医生说:“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。” ( 1 )联系短文,横线上填上恰当的词语。________的手 ________地挣扎 ________地看着 ________的目光 ( 2 )这位女护士做了一件什么事呢?( 3 )“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹? ( 4 )歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句:________。 ( 5 )读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢? 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。
题目:有你,真好 友情提示:①看到“有你,真好”这句话,你想到了谁?②为什么觉得有他(她)“真好”?③哪件事或哪几件事让你感触比较深?④当时的场景是怎样的? 要求:①卷面整洁,字迹清楚;②文体不限,叙事要具体生动,要表达自己的真情实感; ③文中不得出现真实的人名、校名;④语言力求生动,标点力求规范,字迹力求工整;⑤不少于500字。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “云和山的彼端” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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