| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语,不全是反义词的一项是( ) A: 黎明→黄昏 惊慌→镇静 B: 沙哑→清脆 放肆→拘束 C: 势不可当—势如破竹 跌跌撞撞→稳稳当当 D: 咆哮→沉默 乱哄哄→静悄悄 |
2、[查看原题] 给加点字选择正确的解释。 ( 1 )大举进犯( ) A: 往上托;往上升 B: 举动 C: 兴起;起 D: 提出 ( 2 )痛击敌人 ( ) A: 疾病创伤等引起的难受的感觉 B: 悲伤 C: |
3、[查看原题] 下列加点字读音有误的一项是( ) A: 烟渚(zhě) B: 未遮(zhē)山 C: 鸣蝉(chán) D: 惊鹊(què) |
4、[查看原题] 下面下划线字的读音全部正确的一项是( ) A: 干燥(zào) 稀薄(bó) 磁(cí)场 B: 陨(sǔn)石 辐(fú)射 分析(xī) C: 核(hú)酸 轨(guǐ)道 海盗(dào) D: 土壤(lǎng) 培(péi)养 拍摄(niè) |
5、[查看原题] 下列句子中下划线字的字音或字形有错误的一项是( )。 A: 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuàn)染,不用墨线钩勒(lè)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 B: 饭后,小伙子们表演套马,摔跤(jiāo),姑娘们表演了民族舞蹈(dǎo)。 C: 人也似乎轻灵得多,不那样浑浊笨拙(zhuō)了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(cēn cī)的绿,然后才见那两扇红窗。 D: 我饮着朝霞酿(niàng)成的琼浆,听着小鸟的鸣啭(zhuàn)、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。 |
1、[查看原题] 读拼音写词语
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
心中的桥 故乡的木桥,实在朴实无华。倾斜的桥身,标志着它的古老;粗大的桥墩铺满厚厚的青苔,流水冲得它们伤痕累累;圆木柱搭成的桥面,高高低低,留着很多的空隙,几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们。桥下的江水悠然东去,日复一日,年复一年,唱着一曲单调古朴的歌谣,像摇响了老祖母破旧的纺车。 第一次走到桥头,看到急急而过的江水,听到“哗哗”喧腾的水声,我就吓得闭上了眼,赖着要母亲背我过桥。母亲没有答应。她拉我上了桥,教我一步步踩着她的足迹走。我的脚特别不听使唤,哪儿有洞,偏偏往哪儿踩。就这样闭着眼,不知过了多久,费了多大周折,我才号啕大哭过了桥。母亲也累得汗水淋淋,但她终究也没背我。 到了学龄,母亲要我足迹上学,每天都要路经这座桥。我先是绕大弯从小路走。一天,小路堵了,我只好战战兢兢走上了桥头。看见母亲正站在桥的另一头,朝我招手,我放心了,蹲在地上,等母亲来抱。可过了好久,母亲仍没有过桥,我知道——她不会来接我了。我只好慢慢向前探出一只脚。桥面的空隙像童话里的老虎的血盆大口,模板松动的地方,在我的脚下“吱吱”直响。我一边哭喊着“妈妈”,一边一点点地移动。就这样,我几乎是挪着过了桥,扑进母亲的怀抱,委屈地抽泣着。母亲搂着我,擦干我的眼泪。她的脸漾开了一丝淡淡的笑意,眼里闪烁着母亲的柔光。我静静地沐浴在爱的柔波中。 长大了,忆及童年过桥的往事,妈妈说:“哪有母亲不疼儿女的,但生活之路是靠你自己走的。”是啊,当告别生我养我的母亲,扬起生命之帆时,我要只身一人去闯险滩、过恶浪,去遍尝失败的苦涩,去领略成功的欢欣……每想到这些,我就会想到母亲让我过桥的往事,我为儿时对母亲小小的怨恨而羞愧,我为母亲深沉的爱而感动。家乡的木桥,它是引我走上最初的人生之桥,我的面前一定还有更为艰险的桥,但家乡的木桥——那指引我蹒跚学步的桥,将给我温存的抚慰、无穷的力量。啊,架在我心中的“母亲桥”,将伴我一生,将引我走向成熟。 ( 1 )读句子,理解下划线的词语。①一天,小路堵了,我只好战战兢兢走上了桥头。 “战战兢兢”说明________。 ②哪有母亲不疼儿女的,但生活之路是靠你自己走的。 “哪有”的意思是________,说明了________。 ( 2 )短文第一自然段中“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指( )。A: 故乡的木桥 B: 倾斜的桥身 C: 圆木柱搭成的桥面 ( 3 )细读第四自然段,理解画横线词语的意思。 ①“险滩”“恶浪”指________。 ②“更为艰险的桥”指________。 ③“母亲桥”指________。 ( 4 )作者在文中叙述两次过桥时都写到了自己的哭,如“号啕大哭”“哭喊”“抽泣”,请再写出几个与哭有关的词语。(至少写三个)( 5 )本文的主要内容是( )。 A: 写木桥的外形特点及作用 B: 主要写了“我”小时候两次过桥的经历,以此说明人生之路需要自己亲自去走,去探索,只有经过险滩、恶浪的洗礼,才能领略到成功的喜悦 C: 主要写了小时候“我”过桥时,母亲不管“我”,因此,“我”长大后,回忆往事,对母亲的行为感到一丝怨恨 ( 6 )本文抒发了作者( )之情。 A: 对家乡木桥的喜爱 B: 对家乡木桥的怀念和对母亲的感激 C: 对家乡木桥的喜爱和对母亲的赞美 [查看原题]阅读短文,完成练习。 一件小事的震动 8月的一天下午,天气很热,我住处的前面有一群孩子正起劲儿地捉那些五彩缤纷的蝴蝶,这使我想起了小时候的一件事。 那时候我12岁,常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩,乐此不疲。我家住在树林边上每到黄昏,很多画眉鸟回到林中休息和唱歌,那歌声悦耳动听,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的乐曲。我决心捉一只小画眉放到我的笼子里,让它为我一个人唱歌我成功了。那鸟先是不安地拍打着翅膀,在笼中飞来扑去十分恐惧。后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,我听着小音乐家美妙的歌声,兴高采烈,真是喜不自胜。我把鸟放到母亲,在她的呵护下,小画眉吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了,因为由母亲来照料,肯定 我家后院。第二天我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉,不用说这一定是小画眉的比我这个外人要好多了。真不错,我竟找到了一个免费的保姆。第二天,我又去看我的小俘虏在 千什么,令我大惊失色的是,小鸟已经死了。这是怎么回事呢?小鸟不是得到最精心的照料了吗?我迷惑不解。 后来,著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我父亲,在我家小住。我找到一个机会,把事情说给他听。他说,当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后,就一定要喂小画眉足以致死的毒梅,她似乎坚信,孩子即使死了总比活着做囚徒好些。 这话犹如雷鸣般给我巨大的震动,我好像一下子长大了,原来这小小的生物对自由的理解竟是这样的深刻。从此,我再也不把任何活物关在笼子里,一直到现在,我的孩子也是这样。 ( 1 )根据意思写出文中的词语。①形容十分慌张,被吓得脸色都变了。________ ②喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。________ ③表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。________ ④把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。________ ( 2 )本文采用的是________的写作顺序( )A: 顺叙 B: 插叙 C: 补叙 D: 倒叙 ( 3 )写出下列词语在文中的含。 ①“音乐家”在文中指的是________。 ②“免费的保姆”指的是________。 ③“类似梅子的东西”指的是________。 ( 4 )“我”为什么感到迷惑不解?( 5 )小画眉死了的原因是________。 ( 6 )“我”为什么好像一下子长大了?此时“我”明白了什么? 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]是什么让你的生活更有趣?它是怎样影响你的生活的?可以通过哪一件具体的事来体现这样的影响?请以“____________让生活更有趣”为题,写一篇作文,不少于500字。
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