2021年芦溪县上埠镇小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

下列没有语病的一句是（ ）。
A: 妇女们插的秧，又密又齐，又快又漂亮。
B: 每个同学将来都希望成为有用的人才。
C: 在这次活动中，我们表现都很好。
D: 雨点像一个个铁球落下来，砸得房顶上噼噼啪啪地响。

2、[查看原题]

下列下划线字词的解释不正确的一组是（ ）。
A: 野旷天低树：空阔远大。
B: 移舟泊烟渚：水中小块陆地。
C: 旧时茅店社林边：茅厕
D: 黑云翻墨未遮山：打翻的黑墨水，形容云层很黑。

3、[查看原题]

从全文看，《在柏林》一文采用了（ ）的表现手法，通过一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的残酷，表达了作者对战争的控诉。
A: 对比
B: 以小见大
C: 以物喻人
D: 欲扬先抑

4、[查看原题]

下面加下划线的字读音完全正确的一组是（ ）
A: 嚷（rǎng） 酱油（jiàng） 应和（hé） 痱子（fèi）
B: 嘴唇（chún） 浸湿（jìn） 烤干（kǎo） 窸窸窣窣（shuài）
C: 嘟囔（nang） 甩手（shuǎi） 袖筒（xiù） 斗篷（péng）
D: 瓦蓝（wǎ） 情况（kuàng） 腥味（xīn） 喧闹（xuān）

5、[查看原题]

下列说法有误的一项是（ ）
A: 人们常常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。
B: “跑龙套”原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧要的事。
C: 贝多芬是奥地利最伟大的音乐家之一。
D: 《京剧趣谈》一文主要介绍了京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力。

1、[查看原题]

给句子加标点。

①老汉沙哑地喊话______桥窄______排成一队______不要挤______党员排在后边______

②老汉突然冲上前______从队伍里揪出一个小伙子______吼道______你还算是个党员吗______排到后面去______老汉凶得像只豹子______小伙子瞪了老汉一眼______站到了后面______

2、[查看原题]

选择划线字的正确读音。

望湖楼______（luó lóu） 醉______（suì zuì）书

跳珠______（zhū zū） 吹散______（sàn zàn）

未遮______（zhē zhēn）山

3、[查看原题]

比一比，组词语。

综______ 锦______ 萍______ 藻______ 漾______

棕______ 棉______ 苹______ 澡______ 洋______

焰______ 削______ 掷______ 陡______ 凝______

掐______ 消_

4、[查看原题]

结合课文内容填空。
( 1 )三黑在自己的土地里看到了________，听到了________。
( 2 )三黑坐在地里，在做什么打算：________；________；________。

1、[查看原题]

补全词句，完成练习。

西江月-夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉。____________，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，____________。

( 1 )补全词句
( 2 )画“ ”的词句中，作者描写的景物有________、________、________、________。透过这些景物，我仿佛看到了________，听到了________。
( 3 )阅读这首词和《宿律德江》，补全下面的对话。

《宿建德江》和本词都描写了月夜的景色，但我不知道它们的区别，你能给我讲讲吗?

没问题，《宿建德江》中，作者通过“________，________”两句表达了自己内心的________之情；而本词中，作者通过“________，________”两句表达了自己内心的________之情。

( 4 )下列对这首词的赏析不正确的一项是（ ）。
A: 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图．充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。
B: 这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，把景和人写得生动活泼，给人以美的享受。
C: 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

2、[查看原题]

阅读诗词，完成练习。

忆秦娥·娄山关

西风烈，

长空雁叫霜晨月。

霜晨月，

马蹄声碎，

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，

而今迈步从头越。

[查看原题]课内阅读，回答问题。 铁路要经过很多高山，不得(dé děi)不开凿隧道，其中数（shǔ shù）居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑(tiāo tiǎo)着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍(bèi pèi)长。他跟老工人一起商量（liáng liàng），决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
( 1 )“毅”用部首查字法应查________，用音序查字法应查________“商”字是________结构的字。用部首查字法应查________，用音序查字法应查________。
( 2 )这段话主要写了什么？表达怎样的思想感情？
( 3 )给加下划线的字选择正确的读音。
( 4 )詹天佑在开凿居庸关隧道时遇到的困难是山势高，岩层厚，他采用的办法是从两端同时向中间凿进；在开凿八达岭隧道时遇到的困难是隧道长1100多米，他采用的办法是什么？由此，体现了詹天佑的什么精神？
( 5 )找出具体说明“中部凿井法”的语句。[查看原题]阅读短文，回答问题。

_________________

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看，糟糕!我的扣花没了!

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到我眼前。我接过来定睛一看，咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竞…·-·

“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙( )，人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那(
)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找到他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

( 1 )给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。
( 2 )把下面的词语准确地填写在文中的括号里。

人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

( 3 )联系上下文理解句子，在括号内填上表示人物心情的词语。

①多么可敬的聋哑人啊! ________

②你这人怎么随便拿我的扣花? ________

③我低头一看，糟糕!我的扣花没了! ________

④看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟…… ________

⑤我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?” ________

( 4 )“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”请你把省略号省略的部分补充出来。
( 5 )文章结尾写的“扣花在阳光照射下熠熠闪光”有哪两层含义?