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生 活
①同是一条溪中的水，有的人用金杯盛它，有的人用泥制的土杯盛它，那些既无金杯也无土杯的人就只好用手捧水喝了。
②水，本来是没有任何差别的。差别就在于盛水的器皿。君王与乞丐的差别就在“器皿”上面。
③只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人；在烈日炎炎的正午，当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候，水对他们来说是最宝贵的东西；当一个牧羊人从山上下来，口干舌燥的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。
④可是，另外一个人，尽管他坐在绿荫下的靠椅上，身边还放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。
⑤为什么呢？因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴，没有在烈日当头的中午耕过地，所以他不会觉得那么需要水。
⑥无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，他就永远也享受不到饭与水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。
( 1 )第③段表达了怎样的观点？请把关键句写下来。
( 2 )“为什么呢？因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴，没有在烈日当头的中午耕过地，所以他不会觉得那么需要水。”从修辞的角度讲，这是个________句；从文章的结构上讲，这是对第________段和第________段的小结。
( 3 )下列对短文内容理解有误的一项是（ ）。
A: 文中的“水”指的是生活，“盛水的器皿”指的是人们对待生活的态度的方式
B: 短文告诉我们，只有经历过生活的考验才能品出生活的滋味
C: 短文借助三个人喝水的感受向我们展现了两种截然不同的生活态度
( 4 )细细品读第⑥段，谈谈你对这段话的理解。
[查看原题]阅读短文，回答问题。
牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
( 1 )在文中找出下列词的近义词。
熟悉—________ 喜欢—________ 坚强—________
( 2 )照样子从短文中找出相应的词语填写在横线上
例：（壮实的）身体
________小铜牛 ________身骨 ________腿脚
________犄角 ________尾巴 ________田野
( 3 )用“鞭策”写一句话。
( 4 )找出作者想象的内容。
( 5 )这些想象作者是根据生活中的牛“________、________、________。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察________，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此________的想象、细致的描写。
( 6 )作者写《牛》这篇文章是因为________
①对牛很熟悉。
②非常喜爱牛。
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。
