2021年东莞市樟木头镇博华小学六年级上册语文期末测试试题

[查看原题]阅读短文，完成练习。

在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。

村庄里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，砍下几棵树来。久而久之，山坡上就出现了裸露着的土地。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地在不断扩大……。树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具，还有大量的树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了。

不管怎样，在较长的一段时间里，河坡上的人家靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个八月，小村庄遭遇了罕见的奇多的降雨。大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，才停下来。可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

( 1 )联系上下文说说下面词句的意思。

大雨没喘气儿：________

树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了：________

( 2 )缩写下面的句子。

树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具。

( 3 )文中破折号的作用是________。
( 4 )文中三处提到了“锋利的斧头”，有什么用意？[查看原题]阅读专项训练。

抽陀螺

根据以下任务，选择合适的阅读方法阀读文章。

任务一：向别人介绍陀螺的做法。

任务二：向别人介绍玩陀螺的方法及技巧。

①“杨柳活，抽陀螺。”

②这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常玩的一种游戏。

③陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己就可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱体，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩起来。

④玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。

⑤为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩。鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。

⑥在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转；稍一怠慢，它就会停转歪倒。

⑦抽陀螺，还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，以把别人的撞倒为赢。

( 1 )为完成“任务一”，我会重点阅读第________段，仔细阅读这些内容之后，我知道了“陀螺”的做法是：找________→削成________→把下端________→尖端安________。
( 2 )为完成“任务二”，我会重点阅读第________段，采用的阅读方法是________。阅读这部分内容，我找到的玩陀螺的动词有________。
( 3 )想要知道抽陀螺游戏的特点有哪些，可以运用________的阅读方法，我找到的答案是________。

[查看原题]习作百花园。

题目：一件___________的事

要求：选择一件体现人们相互关爱的事，叙述有条理，中心突出。