| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列下划线字中注音全都正确的一组是( )。 A: 搀扶(chān) 搁板(ɡé) 皱眉(zòu) B: 祭奠(diàn) 狞笑(línɡ) 忐忑(tǎn) C: 蜷缩(juǎn) 退役(yì) 保佑(yòu) D: 寡妇(ɡuǎ) 嗤笑(chī) 勺子(sháo) |
2、[查看原题] 选择题。 ( 1 )鲁迅发表的第一部白话小说是( ) A: 《阿Q正传》 B: 《狂人日记》 C: 《孔乙己》 D: 《药》 ( 2 )五四初期的白话文中,男人、女人、物品都称“他”,后来创造了“她”和“它”的是( ) A: 鲁迅 B: 钱玄同 C: 刘半农 D: 郁达夫 |
3、[查看原题] 下列句子中下划线的成语运用有误的一项( ) A: 郝副营长在千钧一发的时刻,划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。 B: 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。 C: 我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。 D: 两个小姑娘看到这奇特的举动,指指点点 , 不假思索地嗤笑起来。 |
4、[查看原题] 下面不是鲁迅名言的一项是( ) A: 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 B: 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 C: 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 D: 以立意为宗,不以能文为本。 |
5、[查看原题] 从全文看,《在柏林》一文采用了( )的表现手法,通过一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的残酷,表达了作者对战争的控诉。 A: 对比 B: 以小见大 C: 以物喻人 D: 欲扬先抑 |
1、[查看原题] 读下面的句子,联系上下文理解句子的意思,然后填空。 有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” “还没有出世”本意是说人还没有出生。这句话的意思是说______,说明了外国人______。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音写词语
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]请阅读下面的非连续性文本,完成相关练习。
近日,央视新闻、江南都市报、网易新闻、视听诸暨等多家媒体联合报道了这样一则新闻: 警惕:“诺如”病毒进入高发期 时间不知不觉已进入冬季,每年这个时候也是多类疾病肆虐的时候,而诺如病毒更是让人闻之色变的“王者”病毒!这个“诺如病毒”,到底是何方妖孽? 诺如病毒 诺如病毒最早来自美国俄亥俄州的诺瓦克镇,它是一种引起非细菌性急性胃肠炎的病毒。母年11月到笫二年的4月是它爆发的高峰期! 传摇很迅速 •水源、食物、物品被诺如病毒污染都可传播感染 •病毒可通过气溶胶在空气中弥散,造成聚集性的疫情暴发 •易在学校、托幼机构、餐馆、养老院等人员聚集场所暴发疫情 症状很难受 •感染后48小时内,出现呕吐、腹泻等急性胃肠炎症状 •还可能出现发烧畏寒、头痛、肌肉酸痛等不适 •每天腹泻多大4-8次,粪便为稀水便或水样便,无粘液脓血 •感染人群中,儿童患者多出现呕吐症状,成人患者则腹泻较多 病毒很难灭 •诺如病毒的生存能力较强、能耐低温、耐酸 •室温下在水、食物或环境中都能存活较长时间 •目前还没有针对诺如病毒的疫苗上市 •没有特效药物,抗生素对诺如病毒无效 感染诺如病毒怎么办? 感染诺如病毒后,一般情况下无须特殊治疗,以对症治疗为主,如果发烧就退烧,腹泻就止泻。大部分患者1-3天就会好转,所以家长也无须过于焦虑。 1-3天就会出现好转,还要看医生吗? 如果没有出现脱水症状,精神食欲都好,可以到医院口服补液盐;出现脱水症状(主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩,儿童表现为啼哭无泪、异常瞌睡或烦躁),就得赶紧看医生。 感染后,在家要怎么做? 确诊后,从患病到症状完全消失后3天内必须居家隔离,避免传播给他人;患者住所要经常开窗通风,保持室内空气流通;患者居家期间尽量不要和家人近距离接触;应使用自己独立的饮食用具等生活用品,而且要远离厨房,不要加工处理食物;最好能安排独立的厕所。 ( 1 )诺如病毒的暴发高峰期在________。其有三大特点:________、________、________。( 2 )判断下列关于诺如病毒的信息,用“正确”“错误”表示。 ①诺如病毒最早来自美国俄亥俄州的诺瓦克镇,它是一种引起细菌性急性胃肠炎的病毒。 ②脱水症状主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩,儿童表现为啼哭无泪、异常瞌睡或者烦躁。 ③诺如病毒患者最好能安排独立的厕所,因为此病毒可通过“粪—口”途径传播。 ④针对诺如病毒,目前还没有疫苗,可用抗生素治疗,效果较好。 ( 3 )昨天晚上开始,小明有呕吐、腹泻、发烧、头痛等症状,怀疑感染了诺如病毒,以下说法不正确的是( )A: 奶奶说:“吃点退烧药和止泻药就好了,根本不用上医院” B: 爸爸说:“家里经常要开窗通风,保持室内空气流通。” C: 妈妈说:“应使用自己独立的碗筷等生活用品,离厨房远一点” D: 老师说:“最好在家休息,不要去学校,避免传播给其他同学。” [查看原题]阅读短文,完成练习。 血凝红叶 峡谷中,(座 坐)落着一座低矮(简单 简朴 简陋)的小草房。门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址。”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔(sù 一位正在着(zhuó zháo)手写赵一曼传记的作家,随手采摘了一片鲜红的柞叶,(沉着 沉重)地讲起一段(悲哀 悲伤 悲壮)的历史来: 赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴死途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别。她高喊着:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁……”,在口号声中,她倒在了血泊(bó pō)里,她才三十一岁…… 我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……。她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。 我们每一个人都肃然起敬,心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡起些什么,从而带走我们对英雄的思念。我采撷了一片柞树叶,珍惜地把它夹在我带着的笔记本里…… 这一片红叶呀,不是可做我最珍贵的书签吗?书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边…… ( 1 )在文中的括号里选择正确的字音、词语。( 2 )第一自然段最后一句话运用了什么修辞手法?有什么作用? ( 3 )在听作家讲赵一曼的故事时,“我们”为什么都沉默? ( 4 )作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞树叶珍藏起来? 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作百花园。
“人间处处有真情”,这次习作,我们来写一写能体现人们互相关爱的事情。写之前先想一想事情发生的环境是怎样的?事情是怎么发生的?事情发展变化的过程是怎样的?注意写出人物的语言、动作、心理活动等。题目自拟,写出真情实感。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “芯~尘埃落定” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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