| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列几个词语中不能和“孕育”搭配的是( )。 A: 希望 B: 芳香 C: 生命 D: 文明 |
2、[查看原题] 下列句子中划线的词语运用错误的一项是( ) A: 在我断断续续住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香。 B: 我经历过的春光,几乎都是和这几株丁香联系在一起的。 C: 还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辩出,这是丁香。 D: 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。 |
3、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( ) A: 我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。 B: 十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。 C: 我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。 D: 一个人能否取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。 |
4、[查看原题] 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )。 A: 沮丧 丧事 B: 发卡 关卡 C: 劈叉 交叉 D: 积攒 攒动 |
5、[查看原题] 把下列四个句子依次填入语段的横线处,恰当的一项是( ) _______,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流激湍;_______,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞、春水潺潺;_______,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽;_______,你尽可浅酌慢饮,细品舌尖的甘苦、鼻端的幽芳。 ①文学是一座姪紫嫣红的百花园 ②文学是一首清脆圆润的古曲 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一杯回味无穷的茗茶 A: ①④③② B: ①②③④ C: ③②①④ D: ③④②① |
1、[查看原题] 根据课文内容和知识积累完成练习。 俗话说:“不热不______,不热不______。” 北方农家的谚语说:“______,看谷秀。”又说:“______不出头,______喂老牛。” | |||
2、[查看原题] 先把词语补充完整,再读一读。
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3、[查看原题] 写出近义词 水天相接—______ 幽静—______ 清秀—______ 苏醒—______ | |||
4、[查看原题] 多音字组词 奔bēn______ bèn______ 辟bì______ pì______ |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 课外阅读
我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 阅读短文,回答问题。 麋 鹿 天色微明,晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声,警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔的土地,气候温和,林茂草丰,是麋鹿野生放养的理想场所。这里生活着世界上最大的麋鹿群。 麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称作“四不像”。我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑,更增添了它的神秘。 与其他鹿科动物一样,麋鹿也是一种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达250千克左右,角比较长,每两年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向后方,而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角,体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇,以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食,甚至连隆冬季节也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的,冬季脱毛后变成棕灰色。 麋鹿的自然繁殖力很低,雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长,超过九个半月,且每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时长角分杈,六岁时杈角才发育完全。 麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证,早在3000多年前,我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿,但汉朝以后逐渐减少,再后来竟然销声匿迹。1865年,有人在北京南郊发现了120头麋鹿,并撰文向全世界介绍。随后,数十头麋鹿被陆续盗往欧洲,在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。1900年,“八国联军”入侵北京,最后一群麋鹿惨遭厄运,有的被杀戮,有的被装上西去的轮船。从此,麋鹿在国内几乎绝迹。 后来,流落在国外的麋鹿大部分相继死去,只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好,并迅速繁殖。到1967年,这里的麋鹿已增加到400多头,并向各国输出。至今,全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。 1986年8月,在世界自然基金会和我国林业部的努力下,39头选自英国七家动物园的麋鹿返回故乡,被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此,麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开始了回归故土、回归自然的新生活。如今,这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代,茁壮成长。 ( 1 )麋鹿的外形很奇特,被称为“四不象”。具体是指:( )A: 角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴B: 角似鹿,面似捉,蹄似马,尾似驴 C: 角似鹿,面似驴,蹄似马,尾似牛 D: 角似鹿,面似马,蹄似驴,尾似牛 ( 2 )下列哪一个不是麋鹿的生活习性?( )A: 麋鹿的自然繁殖力很低,怀孕期超过九个半月,每胎仅产一仔; B: 麋鹿是一种草食性哺乳动物; C: 麋鹿的毛色随季节的变换而变化; D: 所有的麋鹿的角都比较长,每两年脱换一次。 ( 3 )“这里生活着世界上最大的麋鹿群”中“这里”是哪里?()A: 江苏大丰地区; B: 黄土高原地区; C: 北京南郊地区; D: 黄河沼泽地区; ( 4 )传说麋鹿是《封神榜》中一个人物的坐骑。这个人是哪一位?()A: 姬发; B: 姜子牙; C: 哪吒; D: 黄飞虎; ( 5 )简要叙述麋鹿充满传奇色彩的经历。( 6 )从麋鹿的传奇经历中,你明白了什么?( 7 )从此,麋鹿开始了回归故土,回归自然的新生活。联系课文内容,说说这个新生活指什么样的生活? 什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记—— ( 1 )“什么”在这里表示( )A: 责问 B: 疑问 C: 虚指 D: 惊讶 E: 一切 ( 2 )加颜色的句子使用了比喻的修辞手法,把________比作________。 ( 3 )这是课文中第三次写到鲁迅先生的“瘦”,这样写的目的是( ) A: 强调鲁迅先生有病,身体很不好 B: 表示作者对鲁迅先生身体的担心 C: 衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作 D: 暗示了鲁迅先生的生命已经不多了 五、 写作题(分值:30分)
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