| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 夏明翰在英勇就义前提笔写下：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”用一句名言形容夏明翰的革命气节，最恰当的一项是（ ）。 A: 位卑未敢忘忧国。 B: 捐躯赴国难，视死忽如归。 C: 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 D: 鞠躬尽瘁，死而后已。 |
2、[查看原题] 下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一项是（ ）。 ①指一个人的修养很好。态度温和，容易接近，一般指老人。②形容走路时脚步放得很轻。③形容声势浩大，不可阻挡。④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。 A: ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪 B: ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑 C: ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大 D: ①和蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑 |
3、[查看原题] 《穷人》中，“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”这句话说明了（ ） A: 渔夫在考虑怎样收养这两个孤儿。 B: 渔夫宁愿自己多吃苦，也要帮助穷人。 |
4、[查看原题] 下列句子中加点的词语运用错误的一项是（ ） A: 战斗正在激烈地进行着。 B: 他办事很果断 ， 从不犹犹豫豫。 C: 我很喜欢 |
5、[查看原题] 下列诗句中，与月亮无关的一项是（ ） A: 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 B: 但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。 C: 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 D: 海上生明月，天涯共此时。 |
1、[查看原题] 写出4个表示天气的词语。 如:秋高气爽、______、______ 、______、______ |
2、[查看原题] 看拼音写词语。 jìng mì qiào lì qín miǎn ______ ______ ______ qīn wěn yùn wèi hōng kǎo ______ ______ ______ |
3、[查看原题] 给下面的字选择正确的读音。 ①在宋朝的时候人们称足球为“蹴鞠______（jū jú）”。 ②鞠用皮革做外壳，中间塞满鬃______（bìn zōng）毛之类的东西。 ③飞机抵达首都却无法降______（xiáng jiàng）落。 |
4、[查看原题] 指出下面各句使用的修辞手法。 ①北大就是一条生命饱满的河流，它从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。______ ②纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。______ ③自从小心翼翼地佩戴上那枚白色校微起，北大就不再是照片上所影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩心中珍藏的梦想。______ |
1、[查看原题] 日积月累。 春日 ___________，无边光景一时新。 等闲识得东风面，___________。 ( 1 )把古诗补充完整。( 2 )《春日》的作者是________代诗人________。他的其他作品有________。 ( 3 )请你想象《春日》中所描绘的景象，把这首诗改写成一篇散文。你可以把自己当作诗人，以"我"的口吻写。 |
2、[查看原题] 阅读理解及分析 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ( 1 )在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。( 2 )这首诗的中心句是________。 ( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括)，你最欣赏哪一幅图画，说说理由。 ( 4 )这首诗从表达方式的角度看，属于________诗;从体裁的角度看，属于________诗。 ( 5 )对这首诗赏析有误的一项是( ) A: 诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。 B: 诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。 C: 诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。 D: 诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。 |
青年时期的毛泽东
毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他刻苦学习精神超过一般人。
毛洋东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学，等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。
一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好。然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，不浪费一分一秒。星期天，除了爬山、游泳，就去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业，从不白白度过。
毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用毛笔加点、单线、双线、三角、叉子等各种特号、标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。
毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。
( 1 )短文主要从________和________这两个方面向我在们讲述毛泽东同志的故事。①很早起床，冷水浴后高声朗读。
②抓紧课余时间看书、看报。
③边读边做笔记。
④星期天，听学术讲座或向老师请教学业。
( 4 )短文划横线的句子运用________和________的说明方法，来写毛泽东同志读书特别________。[查看原题]阅读《只有一个地球》，回答相关问题
人类生活所需要的_____、_____、_____、_____，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的_____。
( 1 )根据课文内容在括号里填上合适的词语。( 2 )“再生”的意思是________，“不能再生的”的原因是________，“本来”强调了________。( 3 )读完这段文字，你想到了什翻译《冬夜读书示子聿》
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