语文360

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2021年沈阳市小西路第一小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ）
A: 外面狂风大作，真是使我心惊肉跳。
B: 权利不是餐刀，不能随心所欲获得任何东西。
C: 《红楼梦》这本书，让他流连忘返。
D: 我的数学作业没做完，受到老师惩罚，真是自作自受。
下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A: 运动会前，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试 ， 决心为班级争光。
B: 我被精彩的剧情深深吸引了，聚精会神地看起来。
C: 如果字写得横七竖八 ， 即使内容再好，作文也很难拿到高分。
D: 前临绝路，后有追兵，坚强不屈的战士们纵身跳下悬崖。
加点字注音有误的一项是（ ）
A: 七律(lù) 铁锁(suǒ)
B: 岷山（m
下列下划线字中注音全都正确的一组是（ ）。
A: 搀扶（chān） 搁板（ɡé） 皱眉（zòu）
B: 祭奠（diàn） 狞笑（línɡ） 忐忑（tǎn）
C: 蜷缩（juǎn） 退役（yì） 保佑（yòu）
D: 寡妇（ɡuǎ） 嗤笑（chī） 勺子（sháo）
下面说法有误的一项是( )
A: “风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。”这个句子运用了拟人的修辞手法。
B: 杜甫的《过故人庄》表现了诗人和朋友之间真挚的友情。
C: 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不用逐字逐句地读。
D: “读书好比串门儿——隐身的串门儿。”这句话是杨绛说的。
二、 填空题(分值：20分)
选字填空。

钻 穿 锯 攒 跺 拂 拍 摆

①把毛笔杆______成寸把长的一截,在上面______一对小眼。再______八截短的,用线把它们______在一起,就成了。

②教室里______开场子,大家______着观战,还______脚______手,好不热闹。

③老师大步流星走过来,伸手一______“屏风”倒了,竹节人被一把抓去。

写出下列近、反义词。
( 1 )近义词。

笨拙—________ 愁怨—________ 轻灵—________

( 2 )反义词。

静寂—________ 拘束—________ 行色匆匆—________

全神贯注—________ 浑浊—________ 茂盛—________

选择划线字的正确读音

排山倒海（dǎo dào）______ 中弹（zhòng zhōng） ______

浴血搏杀（xiě xuè）______ 扑喇喇（lǎ lā）______

写出反义词

普通—______ 茂密—______ 寒冷—______

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
课外阅读

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。

日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦

花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是。
( 2 )诗中用________、________、________、________，写出了夏季南方农村景物的特点。
( 3 )“日长篱落无人过”的原因是（ ）
A: 人们都在家休息，没有出来走动。
B: 初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。
( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？
先把诗句补充完整，再按要求做题。

________________，________________。

五岭逶迤________，乌蒙磅礴________。

________________，________________。

________________，________________。

( 1 )先把诗句补充完整，再用波浪线
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读。

①有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。

②把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。

③那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。

④教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁（huò huō）开的裂缝（fèng féng），像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

⑤而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

⑥仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。

⑦把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉（chā chà）腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙（gā
gē）瘩肉的小伙子差不多。

⑧将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

( 1 )给文中加点字选择正确的读音。
( 2 )第⑤段的“而”表示转折，说明课桌虽然破旧，但是________，体现了“我”心底的________。
( 3 )第⑥段中“家伙”“准也是”这些口语化词汇，一方面展现了“我”的童心，另一方面流露出“我”对竹节人的发明者能够有如此创意的________之情。
( 4 )根据选文，补全下面的竹节人游戏指南。

竹节人游戏指南

材料

制作方法

第一步：把毛笔杆锯成寸把长的一截，作为竹节人的脑袋和身躯，再在上面钻一对小眼，供装手臂用。

第二步：

第三步：

操作方法
[查看原题]

阅读课文片段，完成练习

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

( 1 )给“我觉得这黄昏的时候最有意思”中的“意思”选择恰当的解释。_____

A: 情趣；趣味
B: 语言文字等的意义
C: 表示一点新心意
( 2 )仔细体会画下划线的句子，你觉得这个句子好在哪里？为什么？

( 3 )最后一句话中说“这凄凉”是“甜蜜的”是因为________。作者通过________的方式，将自己________的感情表达得非常充分。

五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作大舞台。

题目：假如我是______________（风、云、太阳、月亮、彩虹、朝霞、星星……）

提示：大自然是美妙的，如果你是一种自然景物（或现象），那么你眼中的世界是什么样的呢？请先把题目补充完整，再按要求写一写吧。

要求：语句通顺，想象合理，运用学过的修辞手法，不少于450字。