语文360

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2021年中山市东区长江小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下面各组词语下划线字读音完全正确的一组是（ ）
A: 粼粼（lín） 擎天（qíng） 恭敬（gōng） 半截（jiē）
B: 肆虐（nüè） 铁锹（qiāo） 淤泥（yū） 奇迹（jī）
C: 盘踞（jù） 记载（zǎi） 拐杖（guǎi） 荡漾（yàng）
《书戴嵩画牛》本篇文章的作者是（ ）。
A: 苏轼
B: 苏辙
C: 戴嵩

判断下面三句诗的修辞手法，正确的一项是（ ）

①（有的人）他活着别人就不能活；（有的人）他活着为了多数人更好地活。

②有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

③有的人情愿做野草，等着地下的火烧。

A: 对比、反复；比喻；拟人
B: 对比、夸张；引用；夸张
C: 对比、反复；引用；比喻
D: 对比、排比；引用；比喻
审题训练：审一审，选一选，明确本次习作的任务。
( 1 )审清要求：下列关于本次习作的要求，说法不正确的一项是（ ）。
A: 本次习作要从所给的字或其他字中选择一个。并以此为中心展开
B: 习作时，可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事
C: 习作时，可以从不同的方面或选择不同的事例来表现中心
D: 习作的题目必须是你选择的字
( 2 )审清重点：本次习作的重点是（ ）。
A: 围绕中心意思表达
B: 围绕具体事例表达
C: 围绕具体情境表达
下列词语书写有误的一项是( )
A: 咆哮 风暴 势不可当
B: 惊慌 忧虑 心惊肉跳
C: 抱怨 拥带 不假思索
D: 糟糕 轰鸣 指手画脚
二、 填空题(分值：20分)

写出近义词

兴许—______ 探求—______ 思考—______

根据课文内容答题。
( 1 )《七律・长征》的总起句是“________，________”。颔联“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了比喻的修辞手法，把________比作________，把________比作________，充分表现了红军________。
( 2 )唐代诗人孟郊的《游子吟》表达了对母亲的________之情。
( 3 )《狼牙山五壮士》一文是按________顺序叙述的。其中，最令你难忘的情景是________，从中可以感受到勇士们的________。
看拼音，写词语。

yuè pǔ

zhù
míng

qín jiàn

读拼音，写汉字。

kānɡ kǎi______ 天yá______ 摇lán______ 和ǎi______ ɡònɡ______献

zī______源 ɡuǒ______挟 jī______础 泛làn______ 晶yīnɡ______

kuànɡ______产

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
课内阅读。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

( 1 )通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。
( 2 )结合诗句，写出下面字词的意思。

书：________ 茅檐：________

无苔：________ 成畦：________

排闼：________

( 3 )对诗歌内容和方法的分析不恰当的两项是( )(多选)
A: 诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
B: 诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。
C: 诗歌描写景物极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。
( 4 )这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人怎样的思想感情？

赏析感悟。

《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

( 1 )这首词的作者是________代诗人________。

( 2 )同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。（ ）

A: 书读百遍，其义自见。
B: 风吹草低见牛羊。
C: 前不见古人，后不见来者。
( 3 )用自己的话解释词句的意思。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

( 4 )根据理解完成填空。

①“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“________，________”有异曲同工之妙。

②“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“________，________”极为相似。

( 5 )从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？

四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读

峨眉山人

十月的峨眉，像一壶鼎沸多时的开水突然冷却下来。炎夏盛暑过去，秋意袭来。在阴雨蒙蒙的日子里，我们来到峨眉山脚下，抬头望去，似云，似雾，似烟，似气，模糊一片。这是个容易挑人思绪、引人遐想的所在。

[查看原题]阅读短文，回答问题。

走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏 博)，但缺乏深入思考的(奈
耐)心，知虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧
影)光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗 的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

( 1 )阅读①-③段，划掉括号里不正确的字。
( 2 )从文中找出下列词语的反义词。

粗略——________ 瞬间——________

( 3 )为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
( 4 )读小说和看影片有什么不同?
( 5 )作者把________比喻为的宴席。把________比喻为的快餐。
( 6 )文学欣赏的最佳途径是什么?
( 7 )结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。
五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]生活中处处有艺术，这次习作就让我们来谈谈自己身边的艺术。可以写你学过的一门艺术或你喜欢的一位艺术家，也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。注意要写清自己的真实感受。不少于400字。
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