语文360

当前:首页 > 语文试题 > 六年级 > 期末考试

2021年贵溪县志光镇珍田小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面对于课文的理解,错误的一项是( )。
A: 《竹节人》一文可以分为做竹节人、斗竹节人和老师没收竹节人三个部分。
B: 《三黑和土地》是苏金伞写的一首现代诗,表现了农民对土地深深的热爱。
C: 《盼》一文主要通过对雨前、雨中、雨后场景的环境描写,人物的心理描写、动作描写以及语言描写来突出“盼”。
D: 《丁香结》的作者以奇异的想象,描写了自己想象的丁香盛开的美景,表达作者对丁香的喜爱之情。
下面句子中“单薄”的意思是“薄弱,不充实”的一项是( )。
A: 冰天雪地的,你穿这么单薄怎么行?
B: 她从小就多病,身子单薄,你要好好地照顾她。
C: 你们这里力量单薄,能在规定的时间内完成任务吗?
D: 那个单薄的女孩,站在风中直哆嗦。
下列词语中划线字的读音不正确的一项是( )
A: 缀(zhuì)满 潇洒(sǎ) 甜(tián)香
B: 照耀(yào) 浑浊(zhuó) 遮掩(yǎn)
C: 芭蕉(jiāo) 妩(wǔ)媚 单薄(bó)
D: 愁怨(yuàn) 笨拙(
“悬崖绝壁”的“绝”,与( )中带点的字意思相同。
A: 络绎不绝
B: 绝处逢生
C: 精妙绝伦
D: 绝无仅有
下列下划线字的读音全对的一项是( )。
A: 咆哮(báo) 困难(kùn) 飞溅(jiàn)
B: 搀扶(cān) 胸膛(tɑnɡ) 淋湿(lín)
C: 揪着(qiū) 皱纹(zhòu) 熄灭(xī)
D: 祭奠(diàn) 流淌(tǎnɡ) 呻吟(shēn)
二、 填空题(分值:20分)
补全成语。

东______西______

南______北______

前______后______

写出下列各词的反义词

聪明______ 粗糙______ 进取______ 恶劣______

我是拼音小能手

yōu lǜ______ dà gài ______ guǒ zhù ​ ______ kuí wǔ ______

sī pò ______ dǎo méi ______ xiān qǐ ______ zāo gāo______

读拼音,写词语。





yīng

yá

guǒ

ǎi

làn

黄______

天______

包______

和______

______用

yíng

dǔ

gòng

jī

zī

晶______

目______

______献

______础

______本


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)

阅读下面的小诗,完成练习。

一封家书

妈妈,不知风儿是否将这份情向您传达,

妈妈,我想家。

不知什么时候,我变得如此脆弱,像个傻瓜。

希望您给我个满意的回答,我到底有没有变化。

玩弹球,玩泥巴,过家家,

打水仗,丢石头和捉青蛙,

这一切都已经放下,

唯一放不下的是您和我爸。

妈,以后天气热了,您要注意身体;

爸在外开车,很辛苦,您一定要好好照顾他。

还有,您别担心我,因为我已长大,

从前那个不听话、爱打架的娃,

已经有了很大的变化,

妈,我真的已经长大,您不要担心,不要牵挂。

好了,写到这里吧,

今年暑假我一定回家,

希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家。

( 1 )照样子,写词语。

甜甜蜜蜜(AABB式)________ ________ ________

( 2 )你喜欢诗中的孩子吗?为什么?

阅读诗歌,回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

________________,________________。________________,路转溪桥忽见。

( 1 )这是一首词,“西江月”是________(词牌名 词题),“夜行黄沙道中”是________(词牌名 词题)。
( 2 )把下阕补充完整。

________,________。________,路转溪桥忽见。

( 3 )词中画线,的句子中,作者由________联想到了即将到来的________景象。
( 4 )下面对这首词理解不正确的一项是( )
A: 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息。
B: 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
C: 前文“路转”,后文“忽见”,既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣,又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
( 5 )这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不同,请你说一说它们分别表达了怎样的情感。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解,完成练习。

苇花温暖(节选)

①喜欢看初冬的芦苇,白茫茫的,好似原野提前飘落的雪。“十分秋色无人管,半属芦花半蓼花。”在元人黄庚眼里,平分秋色的是芦花和蓼花,蓼花以热烈为美,那芦花则是清淡传神。萧瑟之中舞动的柔软的苇花,已是初冬原野里的主角。

②关于芦苇的诗句散落在历史的书卷中,最初的,是来自《诗经》的“蒹葭苍苍……在水一方”,再没有哪一个词比“苍苍”更能写出芦苇的韵味,而这种韵味只有在秋冬之际才能体会得到。

③去看它们,在立冬,它们也立于苍茫中。收割过的大地平静、平和,它们宁静、宁和。走近一群无语的苇。想起那位叫苇岸的诗人,在每个节气的上午九点去观察、拍照、记录,收割大地上美好的意象。我只想收割往事,收割淡定。或者什么也不想,和苇花一起接受这入冬清澈的阳光。

④芦苇上的露水刚刚被朝阳晒干,身子骨似乎轻盈了不少,风很轻,苇花也微微舞动。它们能称为花吗?没有芬芳,没有娇嫩,灰白的一茎,也难怪清少纳言感叹苇花“全然没有什么可看的地方”,可我还是执意把它们称为花,甚至比对菊更喜爱它们。它们持久、恬淡,在细颈的瓶里插了数月也依旧没有谢幕的意思。

⑤一些往事漫过记忆,像风轻盈地漫过苇花。村子里的人会有一些口口相传的方子,看病不需找大夫,哪一种植物的叶子治咳,哪一种草木的花驱毒,或是去火补虚。老人们常常如数家珍。看见母亲脸上手上的细痕.知道母亲去了苇塘,篮子里的芦根还要分给邻里一些。用它炖水喝,据说可以除燥,我们小孩子。也不知道什么是燥的岁月里,也就当解渴的水,喝了一碗又一碗。

⑥最实用的,也是费了母亲数月工夫,集了蓬松松一包苇花,它们再也不能飞散时,是被缝进一个布袋里,枕在我们有梦的夜晚。至少,不用枕寒寒宰宰作响的稻壳芯的枕。

⑦苇花,从此和温暖关联。

( 1 )作者对苇花是一种( )的态度。
A: 敬佩
B: 喜爱
C: 可有可无
D: 讨厌
( 2 )作者为什么要在初冬去看苇花?
( 3 )作者对苇花“甚至比对菊更喜爱它们”,是因为________
( 4 )第①自然段中引用了元人的诗句“十分秋色无人管,半属芦花半蓼花”,这样写有什么作用?
( 5 )下列说法或推断不符合原文意思的一项是( )
A: “苇花,从此和温暖关联。”这句话是对温暖母爱的怀念之情。
B: 文章最后一段巧妙照应文章的题目,起到篇末点题的作用。
C: 文章最后一段是对母亲为我们采集苇花缝制枕头这一往事的感受的概括总结。
D: 因为苇花开在初冬,天气并没有那么寒冷,所以它和温暖关联。
[查看原题]

阅读短文,回答问题

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”

( 1 )想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?

( 2 )詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑什么样的精神?

( 3 )詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作小屋。

题目:《我的拿手好戏》

提示:①写清楚你的拿手好戏是什么。你是怎么练成的,要写出具体的事例。②写前线列一个提纲。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “№潛意識失憶” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1