语文360

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2021年合肥市赵冲小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列各项说法不正确的一项是( )
A: 《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。
B: 《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。
C: 课文《灯光》中的主人公是马宝玉。
下面与“迥然不同”不是近义词的一项是( )。
A: 天壤之别
B: 大相径庭
C: 不尽相同
D: 截然不同
下列词语中画线字的读音、字形完全正确的是( )
A: 协(xié)商 估(gū)计
B: 擎(qín)着 直奔(bēn)
C: 旗帜(zhì) 聂(nì)荣臻(zhēn)
D: 爆(bào)发 率(suài)领
下列括号里面的成语使用不当的一项是( )

A: 这场比赛,我国选手(技高一筹),取得了胜利。
B: 上次获奖令他有些(忘乎所以),变得飘飘然了。
C: 他的书写十分工整,写的字(井然有序)。
下列加点字的读音完全正确的一组是( )
A: 狞笑(nìnɡ) 搀扶(chān) 祭奠(diàn)
B: 搁板(ɡē) 蜷缩(quán) 服役(yì)
C: 揍人(zòu) 魁梧(kuí) 黧黑(ní)
D: 倾听(qīnɡ) 吞没(méi) 风暴(bào)
二、 填空题(分值:20分)
选择下面加点字的正确读音。

狞(nín níng)______笑 搀(chān
chán)______扶 祭奠(dàn diàn)______

吞没(méi mò)______ 狂奔(bēn běn)______
乱哄(hōng hóng)______哄

瞪(dēng
dèng)______眼 折(zhé shé)回______

选择正确的读音。

mēn mèn

①我在家里闲着很闷______,想看看报。

②这么闷______热的天气,估计是要下雨了。

补充词语。

______然大悟 ______天相接 和______可亲

抑______顿______
为所______为
______不经心

读《别饿坏了那匹马》,根据课文内容填空。

他先是一愣……冲屋里叫道:“碧云,你出来一下!”

文中残疾青年“一愣”说明______,“眼睛一亮”又说明______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解及分析

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。
( 2 )这首诗的中心句是________。
( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
( 4 )这首诗从表达方式的角度看,属于________诗;从体裁的角度看,属于________诗。
( 5 )对这首诗赏析有误的一项是( )
A: 诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。
B: 诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
C: 诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D: 诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。
课外阅读。

钱塘湖春行

[唐]白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )本诗的韵脚是________,描写的季节是________。
( 2 )给下面的字词选择正确的解释。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

①“乱花”的意思是( )

A.指花朵大小不一,显得很杂乱。 B.各种颜色的野花。

②“渐”的意思是( )

A.渐渐。 B.进。

③“欲”的意思是( )

A.副词,将要。 B.欲望。

( 3 )解释下面的诗句。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

( 4 )判断,用“正确”“错误”表示。

①本诗生动地描绘了诗人漫步西湖所见到的明媚风光。

②本诗是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌,诗歌的首联紧扣题目总写孤山寺和白云。

③“几处”二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,使读者产生丰富的联想。

④“早”字体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱之情。他用一个“啄”字来描写燕子那忙碌而兴奋的情态,似乎把小燕子也写活了。

( 5 )诗人抓住了哪些具有春色的景物来描写西湖早春的景色?抒发了怎样的思想感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

像夏天一样成长(节选)

张武林

在十六岁以前,我一直认为夏天是用来冲锋陷阵的。

像夏天捕到的第一只龙虾,拥有着火红的颜色,却虚张声势地挥舞着大钳,然后被随意地扔到岸边的篓子中,却毫不在意地(持续
继续)自己的厮杀。手插着兜走过小城的每一个街道,有傲慢穿着白裙的少女经过,洁白、鹅黄、翠绿,香樟树下飘来的一抹墨绿,然后口哨一吹,便仗剑天涯。

在十四岁的夏天,我开始学习打篮球,运球,上篮,投篮,走位……褐色的篮球在砖红色的操场上蹦蹦跳跳,扶膝(xī
qī)喘气的时候仿佛听到盐粒在脸颊上滚动的声音,然后直起腰,用力地往上一投,一条美丽的弧线完美地从篮中心穿过。

和要好的兄弟在街边吃麻辣烫吃得直吐舌头,用拳头与那圆滚滚的西瓜对抗,蛋糕奶油

抹遍全身,即使暴雨也(固执 顽固)地不肯打伞……总是天真地认为自己不需要讨好任何人,即使还得要乖乖上课,被迫做到品学兼优,也会撇(piē piě)撇嘴道“只是给那些可怜的大人一点安慰罢了”。

我们不想成为大人,我们只是想长大。

看小说看到昏天黑地,然后在化学课上理所当然地睡过去,醒来时,正见老师在做淀粉遇碘变蓝的实验,白色、蓝色、红色,在一个狭小的试管里变换着,像一个盛大的魔法,扭过头去被光晃了眼,才发现窗边幼小的杨树已经长到三层楼高了,亭亭如盖。

(选自《少男少女》2017年第15期)

( 1 )在文中括号内选择使用恰当的词语和读音。
( 2 )文中写了作者所做的哪些事?
( 3 )第四自然段中省略号的作用是________,所省略的内容可能是________。
( 4 )谈谈你对“我们不想成为大人,我们只是想长大”的理解。[查看原题]阅读理解。

壮哉——三峡大坝

①三峡大坝坝顶全长2309.47米,坝顶高185米,泄洪坝段长483米,是世界水利建筑规模最大的大坝。走在坝顶的水泥地面上,你会觉得和走在大街上没什么两样,可是当你回顾大坝的百年梦想,几十年的论证,十几年的建设,这个世界规模最大的水利工程,会让你的每一步脚印都在丈量着我们民族的勇气,会让你的每一缕目光都能闪现我们民族的骄傲和自豪!

②登上海拔185米高的坝顶,近距离向下俯视大坝泄洪的场景,我们不由得惊诧了:奔腾的洪水似出海的蛟龙,腾空而起,雷霆万钧,白浪滔天,在泄洪点掀起巨大的旋涡,宽阔的江面水珠飞溅,水雾蒙蒙。阳光直射下来,似有彩虹依稀可见,而眺望远处的长江,江面静如湖水,在微微的山风里波光粼粼。这动与静的组合,宛如贝多芬的《命运》与舒伯特的《小夜曲》交相辉映,让你震撼,让你沉醉!

③江风徐徐,浪涛拍岸,徜徉在大坝的怀抱,不由得想起一代伟人毛泽东的词句:“高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。”是啊,这一份殊荣,是我们炎黄子孙的骄傲,是我们几代人努力奋斗的结果。

④遥望三峡,感受大坝的巍峨,领悟着一种人定胜天的伟大奇迹,沸腾的思绪始终难以平静下来,三峡大坝功在千秋,也必将随着它的巨大作用而载入世界史册!而一种民族的自豪感,也永远激励着我们每一个炎黄子孙,奋发图强!

( 1 )请联系上下文,写出下列词语的近义词。

徜徉________ 宛如________ 雷霆万钧________

( 2 )第②段作者用“________、________、________”这三个词写出了观看泄洪时的感受;第④段作者用________这个词语写出了遥望大坝的感受。
( 3 )“壮哉——三峡大坝”,三峡大坝的“壮”体现在哪里?
( 4 )“高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。”这三句出自毛主席的词《水调歌头·游泳》。你还知道毛主席的哪些诗词?请写出两句。
( 5 )这时,如果你站在三峡大坝坝顶,会想些什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

我们参加过很多活动:六一儿童节、学校运动会、爱国诗词朗诵会......用上我们已经学习的场面描写、点面结合的方法,来记录这些难忘的活动瞬间吧!

要求:①题目自拟。②注意语句通顺,从不同方面选取不同材料,表达中心思想。③内容真实,字数不少于400字。

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