当前:首页 > 语文试题 > 六年级 > 期末考试
2021年大名县甘露小学六年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 单选题(分值:10分)
给句中下划线字选择正确的解释。(填序号) ( 1 )这少年便是闰土。( ) A: 只是 B: 就是 ( 2 )海边有如许五色的贝壳。( ) A: 如此 B: 许多 ( 3 )只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。( ) A: 没有想法 B: 没有理由,没有根据
|
下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A: 我不知道他为什么没有参加那次志愿者活动? B: 宽容是理解的桥梁,真诚是它的基石;宽容是芬芳的花朵,友谊是它的果实。 C: “可……就剩半小时啊!”他嘟囔着:“半小时根本不可能写完。” D: 木星,土星,天王星和海王星离太阳都很远,表面的温度都不适合生物生存。
|
下列语句,有3个错别字的一句是( )。 A: 大殿廓下,鸣钟击磬乐声悠扬。 B: 重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相联,而景然有序。 C: 亭台楼阁、池馆水榭掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。 D: 走进午门,是一个宽的延院,弯弯的金水河象一条玉带横灌东西,河上是五坐精美的汉白玉石桥。
|
下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是( )。 A: 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 B: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 C: 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 D: 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
|
下列词语中不属于描写人物外貌的一项是( )。 A: 仪表堂堂 B: 指手画脚 C: 虎背熊腰 D: 魁梧黧黑
|
二、 填空题(分值:20分)
认真读读这些拼音,相信你会写出恰当的汉字。 yù
| jí
|
| |
填空。 ( 1 )少选之间而志在流水,锺子期又曰:“________,________若流水。”锺子期死,伯牙________,终身________,以为________。 ( 2 )“深蓝的天空中挂着一轮________的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的________的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹________。”上面这句话运用了________描写、________描写和________描写,刻画了一个________、________的农村少年-------闰土的形象(填写两个词语)。 ( 3 )春之美,在那五彩缤纷的春色中,“等闲识得东风面,________”;夏之美,来自稻田里的齐声蛙鸣,“稻花乡里说丰年,________”;秋之美,美在与友人尽享秋色,“待到重阳日,________”;冬之美,美在那空旷的粉妆玉砌世界里的静寂,“千山鸟飞绝,________”。 |
将下列的名言补充完整。 ①______必寡信 ②不______不______,不能______。 ③______,天之道也;______,人之道也。 ④有所期诺,______;有所期约,______ |
多音字组词 号:háo______ hào______ 更:gēng______ gèng______ 传:chuán______ zhuàn______ |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题。 滁州西涧 (唐)韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 ( 1 )这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物,请你也像二,三句那样用四个字来概括第一,四句:________、深树黄鹂、春潮雨晚、________。 ( 2 )写出前两句诗的意思:________。 ( 3 )最后一句中“横”一字用得极妙,成为炼字的典范。我们在课文中学过的 王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙,老师经常拿它来说明写文章要反复修改,斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目。 |
说说下面诗句的意思和表达的情感。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读诗段,回答问题 有的人活着 他已经死了; 有的人死了 他还活着。 有的人
骑在人民头上:“啊,我多伟大!” 有的人 俯下身子给人民当牛马。
有的人 把名字刻入石头想“不朽”; 有的人 情愿作野草,等着地下的火烧。 有的人 他活着别人就不能活; 有的人 他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的 人民把他摔垮; 给人民作牛马的, 人民永远记住他! 把名字刻入石头的, 名字比尸首烂得更早; 只要春风吹到的地方, 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人, 他的下场可以看到; 他活着为了多数人更好地活着的人, 群众把他抬举得很高,很高。 ( 1 ) 第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义?( 2 ) 这首诗从哪些方面把两种人作了对比?( 3 ) “把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”你如何理解这节诗?( 4 )体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。 [查看原题]阅读短文,回答问题。 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。
( 1 )这三段选文运用了三种修辞方法,分别是________、________、________。 ( 2 )写出文中表示颜色的词。 ( 3 )写句子。 ……像……
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作小屋。 “有你,真好”是一句让人感到温暖的话。 当看到这句话时,你会想到谁?会想到哪些事?拿起笔写一写与这个“你”的故事。题目可以是“有你,真好”,也可以自己起一个名字。写实主义融入自己的感情。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )B ( 2 )A ( 3 )B
 |
| 2、 | B
 |
| 3、 | D
 |
| 4、 | A
 |
| 5、 | B
 |
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】浴 【第2空】嫉 【第3空】陶 【第4空】欲 【第5空】集 【第6空】萄 【第7空】遇 【第8空】及 【第9空】淘
 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】善哉乎鼓琴 【第2空】汤汤乎 【第3空】破琴绝弦 【第4空】不复鼓琴 【第5空】世无足复为鼓琴者 ( 2 )【第1空】金黄 【第2空】碧绿 【第3空】尽力的刺去 【第4空】环境 【第5空】外貌 【第6空】动作 【第7空】天真活泼 【第8空】机智勇敢 ( 3 )【第1空】万紫千红总是春 【第2空】听取蛙声一片 【第3空】还来就菊花 【第4空】万径人踪灭
 |
| 3、 | 【第1空】夫轻诺 【第2空】略 【第3空】略 【第4空】略 【第5空】诚者 【第6空】诚之者 【第7空】纤毫必偿 【第8空】时刻不易
 |
| 4、 | 【第1空】号叫 【第2空】号召 【第3空】更新 【第4空】更加 【第5空】传说 【第6空】传记
 |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】涧边幽草 【第2空】野渡舟横 ( 2 )【第1空】河边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密的丛林深处,不时传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转动听。 ( 3 )春风又绿江南岸;《泊船瓜洲》。
 |
| 2、 | 五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。 表达了勇敢无畏的和革命乐观主义精神。
 |
四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 ) 指骑在人民头上作威作福的人只有躯壳活着,但生命毫无价值;一生为人民,甘愿做牛马的人,生命虽不存在了,但他们的思想、精神永驻人间。 ( 2 ) 对人民的态度,对生命的意义,对功名荣誉的追求,最后的下场等几方面作了对比。 ( 3 ) 把名字刻入石头的人,是想流芳百世,实际这种人活在世上,灵魂早已死去,名字早已遗臭万年。鲁迅以野草自比,宁可牺牲自己的一切,一旦革命蓬勃发展起来,野草就会萌生,到处是一片青绿。 ( 4 ) “骑”这个典型动作加上“我多伟大”这句典型语言,非常形象地揭露了反动派的残暴无耻;“俯”这个典型动作加上“给人民当牛马”这个贴切比喻,准确生动的刻画了鲁迅鞠躬尽瘁为人民服务的形象。 
( 1 )【第1空】比喻 【第2空】拟人 【第3空】排比 ( 2 )略 ( 3 )母爱像春风似的抚摸着我的心灵 
五、 写作题(分值:30分)答案
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “↘绝不卑微” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
|