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2021年江门市杜阮镇贯溪小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中有错别字的一项是( )。
A: 预告 烟雾
B: 昏沉 荡漾
C: 退缩 陵乱
D: 浮动 陡然
下列词语中加点字的读音相同的一组是( )。
A: 尽管 尽力
B: 乘车 乘法
C: 奔腾 投奔
D: 坚强 勉强
下面下划线字的读音不正确的一项是( )。
A: 膛坏(táng)
B: 耙地(pá)
C: 荞麦(qiáo)
D: 闺女(guī)
下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A: 要看满城丁香,须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢?
B: 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。
C: 每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。
D: 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
下列词语中读音错误的一项是 ( )。
A: 浸湿(jìn)
B: 闷雷(mēn)
C: 瞟着(piǎo)
D: 焖饭(mèn)
二、 填空题(分值:20分)

辨形组词。

  慨______ 概______ 溉______

  瞭______ 燎______缭______

你能解释下列词语吗?

幽静:______

缕:______

汹涌:______

按意思写词语。
( 1 )处在高处,俯视低处。形容所处的地势有利。________
( 2 )形容气势十分雄壮。________
“绿树村边合,______”的田园风光,“开轩面场圃,______”的田园生活是孟浩然笔下的美好境界;“等闲识得东风面,______”是朱熹笔下“寻芳”所得,春意蓬勃,万物皆春;“少小离家老大回,______”是贺知章离乡五十余年的沧桑感慨。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,完成练习。

老 马

臧克家

总得叫大车装个够,

它横竖不说一句话,

背上的压力往肉里扣,

它把头沉重地垂下!

这刻不知道下刻的命,

它有泪只往心里咽,

眼前飘来一道鞭影,

它抬起头望望前面。

一九三二年四月

【背景资料】《老马》写于1932年,是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说:“1927年大革命失败后,我对蒋介石政权全盘否定,而对于革命的前途,觉得十分渺茫。生活是苦痛的,心情是沉郁而悲愤的。”作者亲眼看到了一匹命运悲惨令人同情的老马,不写出来,心里就有一种压力。

( 1 )“它有泪只往心里咽”一句中,“咽”字如何理解?
( 2 )老马承受了巨大的压力,却“横竖不说一句话”,对其理解正确的一项是( )。
A: 老马十分温顺,完全忠于人类。
B: 老马一向是逆来顺受,喜欢这种压力。
C: 老马默默忍受着,是因为命运不掌握在自己手中,只能任人宰割。
( 3 )对《老马》这首诗,臧克家曾说:“写老马就是写老马本身,读者如何理解,那是读者的事,见仁见智,也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么?
( 4 )评论家对于诗中“眼前飘来一道鞭影,它抬起头望望前面”的理解向来有争议,有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬,有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何认识这个问题的?谈谈你的看法。
课外诗词阅读。

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡,望断①南飞雁。 , 。

六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨②在手,何时缚住苍龙③?

【注释】①望断:望尽。②长缨:本指长绳,这里指革命武装。③苍龙:指国民党反动派。

( 1 )请描绘“天高云淡,望断南飞雁”展现的场景。
( 2 )在横线上将原词补充完整,再结合全词,体会这两句词中流露的情怀。
( 3 )结合你对本词的理解,选出表述不正确的一项。( )
A: 词人从眺望远景起笔,秋景开阔,长空高朗,抹抹闲云轻漾,阵阵南飞北雁,触发了词人胸中的豪情。
B: 词的下阕,词人将目光收到近处,高山之巅,红旗猎猎,红军将士在秋天的山峰间盘旋向前。
C: 词的最末两句以问句结尾,表明词人对红军战士何时夺得最后胜利充满疑问。
D: 此词写景、抒情工整分明,流转自然。上、下阕均是一、二句写景,三、四句言志,情景交融,浑然一体。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面的文字,完成后面的题目。

韶关的秋晨

秋天的黎明时分,四下里一片寂静,听不见一丝声响。向远处望去,只看见丝丝缕缕的乳白色的薄雾,悄悄地从花草间漫到树林中,在家家户户的房顶上无声无息地流动着,翻滚着。深蓝色的天幕上,几颗星星毫无表情地眨着眼睛。

过了一会儿,天边渐渐发白,太阳微微探出脑袋,露出小半张通红通红的圆脸。浓雾在慢慢消退,瞬间,又潮汐似的涨了过来,整个田野一下子全笼罩在白茫茫之中。太阳此时变得朦朦胧胧的,像褪了色的红纸,毫无光泽地贴在公路尽头的那片白杨树林里。

天地间灰蒙蒙的一片,几乎分不清楚东南西北。行人像被舞台上的聚光灯罩着,无论走到哪儿,浓雾都如冷美人似的飘过来,避开去,再绕上前,用轻纱般的纤指抚摸你的脸庞,撩拨你的头发,牵扯你的衣服,想赶又赶不走,想挥又挥不去。

终于,绯红的太阳从那片白杨树林里跃了出来,红灯笼一样坚定地高悬于碧蓝的天边,开始了他一日里全新的征程。天地间顿时像被谁注入了无限的希望和无穷的力量,重新抖擞起了精神。远远地,有人快乐地唱起了水乡民歌,歌声在宁静的田野上空久久回荡,并穿透晨雾越飘越远。公路两旁的稻田不断地散发出成熟的芳香,只是稻穗上还悬浮着一层薄薄的晨雾。一阵阵凉丝丝的晨风习习吹过,半空中好像多了只看不见的口袋,自南而北缓缓地把这些仅剩的薄雾也统统收了进去。

哦,崭新的一天开始了,多么迷人的水乡秋晨!

( 1 )短文描写的是( )日出的景象。
A: 山顶
B: 水乡
C: 海边
D: 森林
( 2 )这篇短文是按( )顺序来写的。
A: 游览
B: 地点
C: 时间
D: 事情发展
( 3 )文中描绘太阳颜色变化的顺序是( )
A: 通红—绯红—像褪了色的红纸
B: 通红—像褪了色的红纸—绯红
C: 像褪了色的红纸—通红—绯红
( 4 )文中画横线的句子运用了________的修辞手法,这样描写的好处是________。我也会写这样的句子:________。
( 5 )写出文章的中心句。全文表达了作者________之情。[查看原题]

阅读《彩色的翅膀》,回答相关问题

我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”

小高说:“你早就明白了嘛。”

“这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”

小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。②”

第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。

( 1 )写出下面词语的反义词。

明白________ 相信________

( 2 )照样子写词语。

笑嘻嘻 ________ ________ ________ ________

( 3 )联系上下文填空。

“纸箱的秘密”指的是________,作者“明白”了________。

( 4 )按要求改写句子。

把画下划线的语句①改成用上冒号和引号的句子。

________。

把画下划线的语句②改成肯定句。

________。

( 5 )“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”

“小精灵”指的是________。

这个句子表面上赞扬________,实际上是小高内心的表白:________。点明了文章的中心。

( 6 )说说你对文章最后一句话的理解。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。

在校园里,你有留心过其他的同学有乱丢垃或者不关水龙头等现象吗?或者,粗心的你自己就有这样不小心的时刻呢?根据下面的要求写一篇文章,不少于500字。

写一份建议书,对象就是你身边的同学,针对校园中存在浪费资源和污染环境的不良现象,要写清存在的问题和产生问题的原因,并提出合理的建议,要注意建议书的格式。

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