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2021年广州市萝岗区九龙第一小学六年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
下面说法不正确的一项是( )。 A: “甩”是独体字,第三画是“一”。 B: 辛弃疾写的《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名。 C: “我们一向讲究实事求是”中的“讲究”可以用“重视”替代。 D: “膝髁”的“髁”的意思可能与果实有关。 |
下列句子没有语病的一句是( )。 A: 开展优秀教育活动后,李老师的教学水平有了明显提高。 B: 家长们讨论并听取了校长的家庭教育报告。 C: 在班主任的教育下,李志新很快克服了自己的缺点和错误。 D: 老舍是杰出的我国作家。
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对下列句子中的语气助词“哉”的用法,理解正确的是( )。 ①善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。②贤者奚由尽忠哉! A: ①表示感叹,②表示反问。 B: ①表示感叹,②表示设问。 C: ①表示设问,②表示感叹。 D: ①表示设问.②表示反问。 |
选出读音全对的一项:( ) A: 搁(gē)板 膝髁(kē) 伽(jiā)蓝 B: 蓑(suō)笠 荡漾(yàng) 诸(zhù)影 C: 参差(cī) 胭(yān)脂 泼剌(cì) D: 骤(zhòu)然 皱蹙(cù) 霓(ní)色
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下面句子中所采用的描写方法有误的是( ) A: 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,是他来啦?”(语言描写) B: 地扫的干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。(环境描写) C: 老罗朝着小嘎子招手,小嗄子赶紧蹬小瓮,爬大缸,翻上墙头。(动作描写) D: 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃忧虑。(神态描写)
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二、 填空题(分值:20分)
读课文《詹天佑》,把下列词语补充完整。
悬崖______ ______计算 全线______ |
看拼音,写词语。 shén qí | yōu yǎ | biàn rèn | qīng xīn | ______ | ______ | ______ | ______ | huān yuè | qīng cuì | níng jù | qīng yíng | ______ | ______ | ______ | ______ |
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写出近义词 详细—______ 微弱—______ 痛苦—______ 清楚—______ 匆匆忙忙—______ |
看拼音,写词语。 páo xiào | fēng kuáng | jì diàn |
课外阅读。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自 |
读古诗,完成练习。 雨过山村 [唐]王建 两里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。 ( 1 )根据解释,从诗中找出对应的词语写在横线上。
小溪旁长着翠竹。________
互相呼唤。________
庭院中间。________ ( 2 )本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。 ( 3 )本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧,第三句写________,第四句通过写作者的“闲看”来反衬________。 ( 4 )作者写雨过山村所见情景,富有诗情画意,充满了生活的气息,表达了自己对________的喜爱之情。 |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。 从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子,奔跑的兔子,睡觉的兔子;拉车的老牛,耕地的老牛……兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的窗花,对的______兔子与______的老牛充满了好感。 我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。 ( 1 )在第1自然段横线上填入恰当的词语。
我摆弄着各式各样的窗花,对的________兔子与________的老牛充满了好感。 ( 2 )给这幅剪纸取一个恰当的名字:________。 ( 3 )姥姥对我的期待是________。 ( 4 )片段中划线的两个“无论”的作用是________。 [查看原题]阅读。 我爱鄱阳湖 我的家乡在鄱阳湖边。我太爱鄱阳湖了。 鄱阳湖大得很,是我国最大的淡水湖。如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带,那它就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。登上那高高的山顶,一眼望去,湖水无边无垠,好像和万里蓝天连接在一起。 鄱阳湖更令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时,它像一面大镜子。要是一阵微风吹过,湖面上碧波荡漾,金光闪闪,叫人流连忘返。如果刮起大风,几百里水面白浪滔天,波涛澎湃,风声水声响成一片,令人惊心动魄。 鄱阳湖最叫人赞美的是它丰富的水产。这里的水产名目繁多:有味道鲜美的青鱼、鲤鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼银鱼。 啊!鄱阳湖令人向往,令人赞美。我爱鄱阳湖,爱它的美丽多姿,爱它的物产丰富。我为我们的都阳湖感到无比的自豪。 ( 1 )你能解释下列词语吗? 流连忘返:________
惊心动魄:________
( 2 )文中多处运用了比喻的修辞手法,仔细读一读,再填空。 ①把万里长江比作________。
②把鄱阳湖比喻为________。 ③用________来比喻风平浪静时的鄱阳湖。 ( 3 )读了这篇短文,你认为鄱阳湖有哪些特点?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。 相信你一定见过或者参加过很多次运动会了,请以“一次难忘的运动会”为题,运用点面结合的写法写一篇作文,不少于500字。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】峭壁 【第2空】周密 【第3空】竣工
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| 2、 | 【第1空】神奇 【第2空】优雅 【第3空】辨认 【第4空】清新 【第5空】欢悦 【第6空】清脆 【第7空】凝聚 【第8空】轻盈
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| 3、 | 【第1空】细致 【第2空】微小 【第3空】痛楚 【第4空】清晰 【第5空】急急忙忙
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| 4、 | 【第1空】咆哮 【第2空】疯狂 【第3空】祭奠 【第4空】放肆 【第5空】搀扶 【第6空】党员 【第7空】流淌 【第8空】哑巴 【第9空】揪住 【第10空】呻吟
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】本义是指水猛烈地向上涌或向前翻滚。这里指作者的悲愤向上涌。 【第2空】本义是指程度深。这里指对祖国的这片热土爱得深。 ( 2 )【第1空】鸟是弱小的,就算再弱小,也要抗争,用自己的喉咙发出抗争的声音。诗人借以表达“天下兴亡,匹夫有责”的人生态度 ( 3 )C ( 4 )本诗表达了诗人在国土沦丧、民族存亡的关头,为祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情。
 | 2、 | ( 1 )【第1空】竹溪 【第2空】相唤 【第3空】中庭 ( 2 )【第1空】农忙 ( 3 )【第1空】妇女冒雨浴蚕 【第2空】当地人的忙 ( 4 )【第1空】乡村生活
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】活泼 【第2空】敦厚 ( 2 )【第1空】老牛望兔 ( 3 )【第1空】早日成才,不忘家乡和祖孙情 ( 4 )【第1空】突出了我对姥姥的思念 
( 1 )【第1空】留恋不止,舍不得离去,忘记返回 【第2空】形容使人感受很深,震动很大 ( 2 )【第1空】金飘带 【第2空】绿宝石 【第3空】镜子 ( 3 ) 美丽多资,大,物产丰富。

五、 写作题(分值:30分)答案
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